新版小學語文課本。
9月份新學期開學，全國10餘種小學語文教材將全部統一換成“教育部編本”語文課本，哈市所有小學一年級都將換成新版教材。新教材古詩文增幅達80%、開篇先學漢字再學拼音等變化，讓很多學生家長心裡沒底兒，語文到底該咋學？23日，記者瞭解到，作為哈爾濱試點，南崗區各小學校已從去年9月開始試行“部編本”新版小學語文教材。記者近日採訪了南崗區教師進修學校小學語文教研員劉軍，請他向學生和家長傳授學習心得。
古詩文篇數增加八成
劉軍介紹說，此次“部編本”小學教材課文文言文比例大幅增加，古詩文從原來的69篇增加到124篇，增幅達80%，學生平均每年要背誦20多篇古詩文。古詩文除了《三字經》、《弟子規》等古代蒙學外，還有唐詩宋詞、諸子散文、清朝文學等題材。一年級上冊課本還新增了《漢樂府·江南》，僅古詩就有五首。
經典作品迴歸教材
“新教材特別重視優秀傳統文化教育，立德樹人、愛國主義都潛移默化地滲透到字裡行間。”劉軍說，新教材第一課是“我是中國人”，是一幅56個民族的小朋友穿著民族服裝站在天安門廣場的圖畫，象徵民族大團結，這是教學生對自己身份的認同。
以前是先教拼音再學漢字，而新教材第一章變成識字，先識字再學拼音，學生通過漢字的發音學習拼音的拼寫，從而降低拼音學習的難度。此外，如《朱德的扁擔》、魯迅的《故鄉》等經典著作迴歸教材。
注重培養學生閱讀習慣表達能力
為提高學生的閱讀量，新教材變為教讀、自讀、課外閱讀三位一體，閱讀文章數量明顯增多。語文課本還增設了“和大人一起讀”部分，讓家長培養孩子良好的閱讀習慣。此外，新教材特別注重培養孩子的口語表達能力，小學一年級課本中增加了“口語交際”部分。
建議讀整本書不讀“無字之書”
“部編本”小學語文教材注重提高學生的語文核心素養，提倡學生提高閱讀量，尤其是對古詩文的閱讀。
劉軍認為，良好的閱讀習慣需要家長的正確培養，平時要多陪孩子一起讀書。小學一二年級學生建議讀一些寓言、童話故事等，可以圖文並茂，但不建議讀“無字之書”。小學三年級以上的學生，建議閱讀經典的整本書籍，古詩文、故事類的都可以。