鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

語文 書法 升學考試 教育 杭州餘杭東方未來學校 2017-05-24

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

杭州市餘杭區教育事業發展蒸蒸日上,尊師重教,作為餘杭區教育大軍中的一份子,杭州市餘杭區東方未來學校迎頭趕上。我校坐落於具有悠久歷史“良渚文化”發源地——良渚,是一所新興九年一貫制民辦學校,具有一定辦學規模,目前學校有教職工近兩百名,學生二千多人。學校立足夯實基礎,打造學科品牌教育特色,實現名校高端化辦學目標。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

杭州市餘杭區“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

5月18日上午,杭州市餘杭區東方未來學校報告廳內外人頭攢動,熱鬧非常。十多所兄弟學校近百位語文老師來我校參加“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動。本次活動旨在向全區教師展示我校一、二年級近一年來使用“龐光輝識字寫字教學法”的實踐成果,以此為契機,與區內同仁互通有無,取長補短,共同為餘杭區小學語文教學盡綿薄之力。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

龐光輝老師現任杭州市餘杭區東方未來學校副校長,主抓一二年級語文教學工作。她曾是黑龍江省小學語文兼職教研員,黑龍江省首屆小學語文“十佳”教師,杭州市第二層次學科帶頭人,西湖區首席教師。

龐光輝老師早於1993年創造“龐光輝識字寫字教學法”,被列為黑龍江省“九五”、“十五”期間教育科研課題,在黑龍江省43所小學推廣使用。2016年9月,龐校長加盟我校,著力在一、二年級全面推廣使用“龐光輝識字寫字教學法”,構建東方未來學校低段語文教學模式。她親自收19位青年教師為徒,平均教齡2年左右。龐校長身先士卒,率先垂範,帶領這十九位徒弟,苦練教師基本功,每天一塊小黑板粉筆字練習,仔細研究每一個字每一個筆畫的寫法和教法。她經常親自上示範課,和老師們在實踐中摸索教學方法,手把手地教小老師們寫字、上課、批改等,逐步打造我校第一學段語文教學品牌特色。雖然只有半年多時間,但是一、二年級老師們已經有了長足的進步,學生們在識字、朗讀和寫字方面均有明顯提高,受到家長的肯定和社會的關注。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

為了使本次活動更加具有實效性,學校精心策劃,分為五大環節,分別是學校寫字作品展、一二年級上下學期課堂作業本及生字本展示、一年級三位老師分別執教一節識字閱讀課和兩節寫字微課、“龐光輝識字寫字教學法”教學團隊代表彙報實施感受和龐校長關於學校如何推廣和使用此教學法的經驗交流。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

從餘杭區四面八方趕來的兄弟學校老師們被一刀刀整齊的作業本所吸引,駐足翻看起一本本作業本,一疊疊整潔的生字本,一個個清秀大氣的漢字映入老師們的眼簾,不時地發出嘖嘖讚歎聲。

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識字閱讀課堂上,106班何桃玲老師繪聲繪色地範讀課文,將孩子們帶進了有趣的動物王國,孩子們頭戴各種動物頭飾,分角色有感情並有表情地放聲朗讀課文,讀得津津有味,通過有聲朗讀讓書本上的文字動起來。運用多種方法在讀文中識字,遵循在語言環境中識字的原則,進行字理識字,巧妙地教會學生識字。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

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鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

101班陳丹萍老師和110班劉凡紅老師執教寫字微課,老師們卻被課前一年級小朋友搖頭晃腦地吟誦古詩文和背誦兒童詩吸引住了,情不自禁地發出笑聲。在兩節微課中,兩位老師使用“龐氏寫字四法”教會孩子們如何安排字的間架結構,傳授筆鋒書寫要領,孩子們跟著老師時而一筆一畫地書寫,時而一個部件一個部件書寫,時而伸出小手跟著老師書空,體會運筆感受,時而在紙上認真書寫。每位老師都在黑板上板書示範,身教重於言教,在寫字課堂上少說多寫,做到說得精,寫得好。兩位老師都通過手機即時將孩子們的書寫作業傳遞到屏幕上,老師感嘆著這一雙雙小手書寫出的有力蒼勁的中國漢字。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

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鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

孩子們對“龐氏寫字四法”早已瞭然於胸,“取點法、定位法、分割法、參照法”都運用得得心應手。“起筆、行筆、收筆”,寫好每一個筆畫都要關注這三個環節,教學如此細緻令聽課老師們驚歎。而在日常教學中,老師們更加註重培養孩子良好的書寫習慣——“身坐正,背挺直,腳踩地”,看著孩子們端正的坐姿,也令聽課老師們讚歎不已。在“龐光輝識字寫字教學法”指導下,我們的學生個個都能寫得端正美觀,有些孩子儼然有了些小書法家的風範呢!

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

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楊志敏老師是龐校長教學團隊中最年輕的一員,她和大家分享了運用“龐光輝識字寫字教學法”的教學收穫。字字句句表達出自己這一年來從事教學改革工作的真情,從剛開始生疏到現在熟練,龐校長的高標準嚴要求讓老師們收穫頗豐,更讓孩子們的寫字技能有了很大的提高。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

從最初的懷疑困惑到現在的堅定篤信,老師們深深地感受到教學有法可依,有法可做,對孩子們的終身發展奠定紮實的基礎勢在必行,也讓與會老師心生敬佩。

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鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

“以讀代講,讀中感悟”,讓孩子們的課堂書聲琅琅,“龐氏寫字法”,讓孩子們認認真真寫字,堂堂正正做人。龐校長在最後的總結中與大家交流我校推廣“龐光輝識字寫字教學法”,打造我校獨具特色的第一學段語文教學模式的經驗。從收徒、基本功培訓、教學研討、課堂實踐、成果展示等實施過程,加強課內外結合閱讀教學研究,設置早晨“20分鐘課外讀物靜讀”、課前“2分鐘朗讀”、“37+3”課堂模式、“8+1”課程設置等實施辦法,跟與會老師進行經驗分享。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,龐校長以“鐵畫銀鉤鋪就的征程”為題,講述學校教學改革之初的艱辛,更分享了堅持改革後收穫的喜悅。

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

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鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

本次教學專場活動在學校精心籌備與老師們的積極參與下取得了圓滿的成功。孩子們一板一眼朗讀和一筆一劃書寫的模樣給大家留下了深刻的印象,百位與會老師帶著好奇而來,滿載收穫而歸。如何讓孩子讀得更精彩,寫得更漂亮,也將是我們東方未來學校繼續探索和研究的方向。相信在龐光輝校長的專業引領下,東方未來的老師會更專業,東方未來的學子會更出色!

鐵畫銀鉤鋪就的征程——“龐光輝識字寫字教學法”教學專場活動

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文字作者:嶽白玉

圖片作者:汪 茹

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