教育教學質量連續多年穩居禹城市先進行列，接連斬獲德州市初中教學成果一等獎，先後榮獲“德州市規範化學校”“德州市依法治校示範校”等20餘項榮譽稱號。這一項項榮譽指向的是一所普通的鄉鎮中學——禹城市張莊中學。是什麼支撐張莊中學勇立教改潮頭，成為一所聞名遐邇的優質學校呢？
政府大手筆投入成就教育“最大的民生”
“老校沒有餐廳，學生們吃飯或站或蹲；土操場晴天塵土飛揚、雨天泥濘不堪，住宿是幾十個人擠一個大通鋪……”站在張莊中學舊址，校長張富強如此介紹道。
2016年10月，張莊中學搖身一變，成為佔地面積51畝，教學區、生活區、運動區佈局合理，各功能室齊全的現代化校園，僅半年時間就吸引了60餘名在城裡就讀的學生轉學回來。原來，為彌補資金缺口，禹城市創新學校建設PPP模式，引資3.4億元，實施了14所城鄉學校的改造、建設工程，張莊中學即是首批受益學校之一。
學校建設項目立項後，考慮到原學校離鎮政府駐地較遠、交通不便等因素，張莊鎮政府決定對學校進行易地新建，把環境最好、交通最便利的地塊劃撥給學校辦學。鎮黨委書記趙玉民強調，教育是最大的民生，讓老百姓的孩子在家門口上名校，就是最大的德政。在鎮財政緊張的情況下，該鎮提前撥付拆遷和徵地補償資金，保證了按時交付地塊。短短几個月，學校實現了華麗蝶變。
漫步校園，感觸最深的是校園文化的精緻、豐富、有特色、成體系。據副校長馬興國介紹，這是他們結合學校實際自主設計打造的，力求讓每一面牆都能說話，都能育人。晚飯後，為讓學生“伴著夕陽的餘暉，感受經典的溫暖”，“校長大講堂”在校園草坪上開講了。校長侃侃而談，學生們靜心聆聽，過路的村民禁不住駐足觀看。“現在可以說，城裡學校有的，我們都有；甚至城裡學校沒有的，我們也有。”副校長殷良恩自豪地說。
校長教師攜手共建“和諧高效課堂”
在校園裡採訪，在教室裡聽課，與教幹教師們座談，最觸動筆者的是師生的精神面貌：每個人都從容不迫，神采奕奕，充滿自信和激情。張富強表示，張莊中學這些年教育教學成績的取得，離不開勤奮進取、師德高尚的教幹教師群體馳而不息地抓教學。
學校深入推進“和諧高效課堂”教學改革，通過合理搭配建立學習小組，形成互促互補、共同發展的和諧氛圍，打造高效課堂，取得了顯著成效。2018年，全市教育教學工作會召開，張莊中學是唯一的鄉鎮學校觀摩點。針對近年來新入職教師人數大幅增加的實際，學校實施教師成長“1+1+N”工程，建立師徒結對制度，實現了新老教師結對成長。
政教主任、“德州最美教師”任玉芹說，學校非常重視考試後的總結分析，成立了專門的成績測算小組，級部會分析到每位教師，教師會分析到每名學生，真正找出到底哪裡做得不夠。分析得透徹到位，教師們努力的目標、方向便明確了，“和諧高效課堂”自然生成。
豐富多彩的活動促學生全方位發展
隨著下午第二節下課鈴聲響起，學校社團活動開始了。校園裡頓時沸騰起來，到處是學生們的歡聲笑語：音樂社團咿呀學唱，舞蹈社團翩翩起舞，合唱社團歌聲悠揚，手工社團探索創新，足球健將馳騁球場……
張莊中學的社團活動每週三下午開展。學生根據自己的興趣愛好，選報自己喜歡的社團，把愛好逐步變成特長。學校的大課間活動編排獨具匠心，一段齊背《少年中國說》、一段校長和教師們自編的武術操、一段“繩”採飛揚，既讓積極參與其中的學生放鬆了身心、鍛鍊了身體，又弘揚了傳統文化。
多樣的活動讓學生們學會了合作、感恩。在感恩爺爺奶奶的習作裡，留守兒童安安深情地記述下奶奶為自己縫衣服時“把線頭伸到嘴裡潤溼，然後用左手輕輕捻著，一次次嘗試，一次次失敗。針孔明明那麼大，卻總是穿不進去”。採訪至此，筆者分明看到，誇美紐斯所說的“學校是造就人的工場”已經在張莊中學實現。
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