孩子進幼兒園的標準不是滿了3歲，而是看這2點，否則就是遭罪

曉媛的兒子已經2歲又8個月了，家裡人都開始張羅著尋找合適的幼兒園，打算等孩子滿了3歲就送去幼兒園。曉媛和老公都要上班，雖然現在有老人幫忙帶著，但總不能一直麻煩老人，曉媛也想讓兒子早點上學，可是她心裡卻是有些隱隱的擔憂，因為兒子到現在說話還不完整，這些年一直是家人餵飯，所以自己根本不會吃飯，而且孩子的體質比較差，稍微不注意就會生病。

曉媛擔心孩子進了幼兒園無法適應，到時候生病了更麻煩，可是其他人都說曉媛想多了，孩子只要進了幼兒園自然就能適應過來的，再說還有老師照顧著，不會多難的，而且送的太晚了就會比其他的小朋友大，對孩子也不好。儘管曉媛很是糾結，最終還是同意將兒子送進了幼兒園。可是不到一個星期，孩子就生病了，最後老師建議他們把孩子帶回去晚一點再送來，原來曉媛的兒子到了幼兒園什麼都不會，只會哭，吃飯的時候自己又不會，雖然每個班都有生活老師，但是一個老師帶20多個孩子，不可能每一個都照顧的到。

所以說，家長不要覺得孩子滿了3歲就可以進幼兒園了，其實孩子入園的標準不是滿了3歲沒有，而是看這2點，否則送去也是遭罪。

1.孩子具備基本的生活自理能力

就像曉媛的兒子，連最基本的生活自理能力都沒有，家長全盤指望老師負責，不是說給老師增加了負擔，而是對孩子的身心沒有一丁點兒益處。如果自己不會而其他的小朋友都會，孩子會著急會自卑，就很難適應幼兒園的生活，打心底厭惡這種生活，而幼兒園只是孩子漫漫學習征途中的起點，這種牴觸情緒會讓孩子對以後的學習生活產生排斥。

2.孩子可以清楚地表達自己的想法

孩子到了陌生的新環境，難免會有一些緊張，所以很多孩子一開始都會哭，但是過段時間就好了，如果孩子只知道哭，有困難也不知道找老師幫忙，什麼事都忍著，這對孩子的成長是不利的。

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