馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
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世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
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Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
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越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
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Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
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建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
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世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
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建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
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從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
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這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
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從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
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新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
馬文化感言：
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而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
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這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
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從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
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而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
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越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
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從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
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從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
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新哥本哈根幼兒園
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這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
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除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。
馬文化感言：
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Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。
馬文化感言：
“用成年人的智慧和雙手，站在孩子的視角，為他們創造美好、舒適、安全、新奇的成長環境”是我作為兒童空間設計師始終一以貫之的初心和出發點，也是我在自己每個設計方案完成之際對方案本身審視的標準。
世界很大，不同地區的文化、自然景觀、價值觀多姿多彩，豐富多樣。不變的是孩子們對美的追求和好奇的童心。
徜徉在世界各地經典的幼教空間設計案例中，我時常能感受到視覺的衝擊和心靈的震撼，對各國各地區優秀設計師在兒童空間打造上的天才思路與兒童天性迴歸相銜接的巧妙欽佩不已。這組世界經典幼兒園設計，與同行方家及幼教園長、老師、從業人員分享。
越南胡志明市Chuồn Kim幼兒園
這座私立幼兒園是對一座現狀小鎮方案進行改造而成的。該建築要集多種功能於一身，因而需要靈活的空間適應性。
建築師想為兒童提供一個自然舒適的空間，同時提供一個安全而自由的氛圍去探索世界。
從大視角來看，一個小空間就可以刺激和鼓勵孩子們走出去探索個人空間外的世界。靈活的空間組織不僅滿足了功能需求，還滿足了兒童能獲得教育體驗的期望。
Chuồn Kim幼兒園遵從寓教於樂的教育模式，鼓勵探索和發展孩子的自身特點。因此，通過提供幾個小區域的活動空間，建築師鼓勵孩子們外出活動，以自己的方式探索戶外世界。
而該建築靈活的空間形式也反應出了建築師所追求的集功能與體驗於一身的設計初衷。
新哥本哈根幼兒園
這座幼兒園有突出的弧形曲線牆與蔥鬱的屋頂花園。建築外表皮特殊的材料，其形式與色彩與周圍的建築有相當的呼應，同時在色彩名都上保持了幼兒園建築的特色。
這座容納了160位0–6歲幼童的幼兒園由 5 棟 1–3 層小建築組成，每一個小建築都擁有綠色屋頂和屋頂花園。從外面看幼兒園這裡宛如一個統一高效的兒童村落—小型，緊湊，靈活，日常，精彩。
幼兒園的外觀顯然參照了園區紅色的磚牆建築。與傳統臥式磚牆不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯繫，並將花園以及操場環繞在其中。除了建築物的外觀，操場的圍欄，屋頂的防護和窗前的太陽能簾都是這種造型的。
外觀給人一種統一感，同時也詮釋了這個區域現代感和連貫性。建造一所房屋的目標不僅是對周圍環境的理解和展示，更應該從根本上創造一些新的和不同的東西。
巴本豪森Kunterbunt幼兒園
該幼兒園混凝土與明黃色的搭配高雅不失活力。雙翼構造環抱住室外庭院，而大面積的落地玻璃窗讓室外美景滿滿映入眼簾。建築一側外觀是磚飾面，另一側主要是玻璃幕牆外立面，混凝土結構，室內直接暴露高精度清水混凝土，明黃色作為點綴色，讓幼兒園充滿活力。
除了走廊上的休息凳，還有旋轉的樓梯以及直梯等等的設計，也是別樣不同。當然，更重要的還是這所國際幼兒園設計裝修上的通透的，視野開闊而明亮。
以色列教育中心
該所獨特的教育中心位於以色列，其佔地2400平方米，它橫跨了六個幼兒園，一個共同玩耍場所，以及一個授權中心。這所教育中心給社區的孩子們提供了心理輔導服務的方便。
設計方案的目的要建立三到六個幼兒園，其中每個功能區域都擁有獨立的單元，一起形成了一個教育空間，提供一個友好的、非正式的環境給孩子學習。
該設計主題的靈感來自於化合物的組合——“KfarShemaryahu”。“KfarShemaryahu”原本是一個農業村落，而農業在主題概念上有“七種物種”之意，該意義源自聖經，象徵著以色列的土地和其不同作物的叢生和繁殖能力。