做生意籌錢不擇手段 臨沂一女子用假身份證行騙/省教育廳要求幼兒園小班規模不能超25人
臨沂新建、改擴建肉菜經營場所應建追溯體系臨沂正在建設的肉菜流通追溯體系(簡稱追溯體系)建設及管理有了硬性標準。23日，記者從臨沂市商務局獲悉，自5月15日...
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項目標籤/Project Label
客戶/client :岳陽·湘北女校蓓蕾幼兒園
地址/address ：湖南省岳陽市
建築面積/area :5900㎡
戶外面積/area :3972㎡
時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
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地址/address ：湖南省岳陽市
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戶外面積/area :3972㎡
時間/time :2019年5月
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設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
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地址/address ：湖南省岳陽市
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戶外面積/area :3972㎡
時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
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地址/address ：湖南省岳陽市
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時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
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時間/time :2019年5月
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設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
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時間/time :2019年5月
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設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
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時間/time :2019年5月
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設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
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時間/time :2019年5月
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設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
茶藝教室
茶藝教室古樸的風格一下就把孩子們從童話世界拉回到古拙現代，圓窗樣式的背景牆設計，透出窗外的月白風清，營造出一種恬靜美好的氛圍，讓孩子們可以靜下心來感受集禮、雅、柔、美、靜於一體的的獨特茶道魅力。
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時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
茶藝教室
茶藝教室古樸的風格一下就把孩子們從童話世界拉回到古拙現代，圓窗樣式的背景牆設計，透出窗外的月白風清，營造出一種恬靜美好的氛圍，讓孩子們可以靜下心來感受集禮、雅、柔、美、靜於一體的的獨特茶道魅力。
親子樂園
親子樂園在孩子們成長的過程中扮演著越來越重要的角色，設計合理的親子樂園可以為孩子們帶來意想不到的幫助，接待廳處設置了可互動的教玩具設施，讓孩子於玩耍互動間提升自己的學習能力，親子教室內部簡潔敞亮，較少教具的佈置不會分散孩子注意力。
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時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
茶藝教室
茶藝教室古樸的風格一下就把孩子們從童話世界拉回到古拙現代，圓窗樣式的背景牆設計，透出窗外的月白風清，營造出一種恬靜美好的氛圍，讓孩子們可以靜下心來感受集禮、雅、柔、美、靜於一體的的獨特茶道魅力。
親子樂園
親子樂園在孩子們成長的過程中扮演著越來越重要的角色，設計合理的親子樂園可以為孩子們帶來意想不到的幫助，接待廳處設置了可互動的教玩具設施，讓孩子於玩耍互動間提升自己的學習能力，親子教室內部簡潔敞亮，較少教具的佈置不會分散孩子注意力。
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客戶/client :岳陽·湘北女校蓓蕾幼兒園
地址/address ：湖南省岳陽市
建築面積/area :5900㎡
戶外面積/area :3972㎡
時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
茶藝教室
茶藝教室古樸的風格一下就把孩子們從童話世界拉回到古拙現代，圓窗樣式的背景牆設計，透出窗外的月白風清，營造出一種恬靜美好的氛圍，讓孩子們可以靜下心來感受集禮、雅、柔、美、靜於一體的的獨特茶道魅力。
親子樂園
親子樂園在孩子們成長的過程中扮演著越來越重要的角色，設計合理的親子樂園可以為孩子們帶來意想不到的幫助，接待廳處設置了可互動的教玩具設施，讓孩子於玩耍互動間提升自己的學習能力，親子教室內部簡潔敞亮，較少教具的佈置不會分散孩子注意力。
戶外
海盜船、空中環廊等這種遊樂設施的設計，將空間最大程度的利用起來，使得戶外每一處地方都妙趣橫生，讓孩子們在幼兒園也能體驗到遊樂場的歡樂，在玩耍的同時鍛鍊強健的體魄和意志力。
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地址/address ：湖南省岳陽市
建築面積/area :5900㎡
戶外面積/area :3972㎡
時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
茶藝教室
茶藝教室古樸的風格一下就把孩子們從童話世界拉回到古拙現代，圓窗樣式的背景牆設計，透出窗外的月白風清，營造出一種恬靜美好的氛圍，讓孩子們可以靜下心來感受集禮、雅、柔、美、靜於一體的的獨特茶道魅力。
親子樂園
親子樂園在孩子們成長的過程中扮演著越來越重要的角色，設計合理的親子樂園可以為孩子們帶來意想不到的幫助，接待廳處設置了可互動的教玩具設施，讓孩子於玩耍互動間提升自己的學習能力，親子教室內部簡潔敞亮，較少教具的佈置不會分散孩子注意力。
戶外
海盜船、空中環廊等這種遊樂設施的設計，將空間最大程度的利用起來，使得戶外每一處地方都妙趣橫生，讓孩子們在幼兒園也能體驗到遊樂場的歡樂，在玩耍的同時鍛鍊強健的體魄和意志力。
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項目標籤/Project Label
客戶/client :岳陽·湘北女校蓓蕾幼兒園
地址/address ：湖南省岳陽市
建築面積/area :5900㎡
戶外面積/area :3972㎡
時間/time :2019年5月
服務/service :設計
設計師/designer :劉曉樂、白雪雲、薛功源、徐玉通
改造前
關鍵詞：藝術、趣味、綠色、自然
設計理念
自然主題的幼兒園，以培養孩子的藝術素養為主，創建木工、茶藝、棋藝、花藝、烘焙、國學等特色教室，將藝術感的文化氛圍融入到園所的環境設計中，讓幼兒園環境潛移默化地激發孩子的求知慾，自主地進行探索與創新。
接待廳
接待廳是孩子們進入幼兒園第一眼看見的空間，整體環境溫馨明亮，階上兩頭鹿的雕像和四周鬱鬱蔥蔥的綠色讓孩子們彷彿置身於動物世界，這與幼兒園“綠色自然”的設計主題自然契合。
班級
一改以往教室緊湊、嚴肅的佈局，給孩子們提供一片可以自由發揮想象力的空間，沒有繁雜的裝飾物，將空間的使用權交還給孩子，讓孩子成為空間的小主人公。
繪本教室
3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期。繪本教室豐富的佈局形式給了幼兒不同的閱讀體驗，培養了孩子們的閱讀習慣和獨立思考的能力，小房子形狀隔斷的設立給了個別孩子獨處的空間，讓孩子可以沉浸在自己的夢幻世界裡暢遊。
花藝工坊
綠色代表了生機、活力和希望。曲線型的桌邊增強了空間的流動性，牆壁與地面的植物花卉裝飾使得整個空間富有生命力，如此孩子對於花草植物的審美感知在無形中獲得與提升。
茶藝教室
茶藝教室古樸的風格一下就把孩子們從童話世界拉回到古拙現代，圓窗樣式的背景牆設計，透出窗外的月白風清，營造出一種恬靜美好的氛圍，讓孩子們可以靜下心來感受集禮、雅、柔、美、靜於一體的的獨特茶道魅力。
親子樂園
親子樂園在孩子們成長的過程中扮演著越來越重要的角色，設計合理的親子樂園可以為孩子們帶來意想不到的幫助，接待廳處設置了可互動的教玩具設施，讓孩子於玩耍互動間提升自己的學習能力，親子教室內部簡潔敞亮，較少教具的佈置不會分散孩子注意力。
戶外
海盜船、空中環廊等這種遊樂設施的設計，將空間最大程度的利用起來，使得戶外每一處地方都妙趣橫生，讓孩子們在幼兒園也能體驗到遊樂場的歡樂，在玩耍的同時鍛鍊強健的體魄和意志力。
人的審美是隨著年齡改變的，而我們的設計師正是站在了各年齡層的角度才能設計出這樣一所不會被審美淘汰的幼兒園，園內所有的佈局規劃都順應了兒童生長心理的特點，讓孩子的童年在充滿趣味和美好的同時也能接受最自然、最有效的教育。
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