我的一位在幼兒園當老師的朋友，之前給我哭訴，她們學校有位孩子家長，實在讓人忍受不了，感覺自己精神都要崩潰了。
幼兒園一個孩子的奶奶，早上把孩子送過來回到家就開始在群裡問，她走了孩子哭了嗎？奶奶問完沒一會媽媽就開始問，孩子早飯吃的怎麼樣啊？精神好不好？戶外活動他奶奶又開始了，說怎麼沒看見他家孩子啊，讓老師拍照給她看看。
我的一位在幼兒園當老師的朋友，之前給我哭訴，她們學校有位孩子家長，實在讓人忍受不了，感覺自己精神都要崩潰了。
幼兒園一個孩子的奶奶，早上把孩子送過來回到家就開始在群裡問，她走了孩子哭了嗎？奶奶問完沒一會媽媽就開始問，孩子早飯吃的怎麼樣啊？精神好不好？戶外活動他奶奶又開始了，說怎麼沒看見他家孩子啊，讓老師拍照給她看看。
沒一會他媽又說，老師幫忙把外套脫了，太熱了；吃午飯又開始了，說怎麼不吃飯啊，老師幫忙喂喂飯，沒一會他媽又說了，怎麼看著孩子像是哭了，這是怎麼了？
朋友一臉委屈，感覺家長每天無休止的發消息，好像自己什麼都沒有做好。真要是心疼孩子，乾脆接回家算了！現在看到那家孩子，自己心裡就怵得慌！
如今大部分家庭都是一個孩子，老人與父母關心孩子是正常的，但是既然送去了幼兒園，便是希望孩子能夠更好的成長。過多的干預孩子在幼兒園的表現，不僅讓幼兒園老師厭煩，連帶著孩子可能也受牽連。
家長這五種表現，很容易遭老師厭煩
1. 難捨難分
早上送孩子去幼兒園，總在窗邊逗留難捨難分。孩子第一次去幼兒園，哭鬧是很正常的。離開了媽媽，來到一個陌生的環境，缺乏安全感。媽媽這個時候在學校門口，或者在教室門口觀望，只會讓孩子哭鬧的更厲害。這樣做的話，不利於老師接下來與孩子溝通。
我的一位在幼兒園當老師的朋友，之前給我哭訴，她們學校有位孩子家長，實在讓人忍受不了，感覺自己精神都要崩潰了。
幼兒園一個孩子的奶奶，早上把孩子送過來回到家就開始在群裡問，她走了孩子哭了嗎？奶奶問完沒一會媽媽就開始問，孩子早飯吃的怎麼樣啊？精神好不好？戶外活動他奶奶又開始了，說怎麼沒看見他家孩子啊，讓老師拍照給她看看。
沒一會他媽又說，老師幫忙把外套脫了，太熱了；吃午飯又開始了，說怎麼不吃飯啊，老師幫忙喂喂飯，沒一會他媽又說了，怎麼看著孩子像是哭了，這是怎麼了？
朋友一臉委屈，感覺家長每天無休止的發消息，好像自己什麼都沒有做好。真要是心疼孩子，乾脆接回家算了！現在看到那家孩子，自己心裡就怵得慌！
如今大部分家庭都是一個孩子，老人與父母關心孩子是正常的，但是既然送去了幼兒園，便是希望孩子能夠更好的成長。過多的干預孩子在幼兒園的表現，不僅讓幼兒園老師厭煩，連帶著孩子可能也受牽連。
家長這五種表現，很容易遭老師厭煩
1. 難捨難分
早上送孩子去幼兒園，總在窗邊逗留難捨難分。孩子第一次去幼兒園，哭鬧是很正常的。離開了媽媽，來到一個陌生的環境，缺乏安全感。媽媽這個時候在學校門口，或者在教室門口觀望，只會讓孩子哭鬧的更厲害。這樣做的話，不利於老師接下來與孩子溝通。
2. 老師上課的時候，微信不斷轟炸
有的家長太寵著孩子，總擔心孩子在幼兒園過得不好，想到一件事情，也不注意時間，就給老師發微信。可能那個時候老師正在給孩子上課，聽著手機一直震動，不看手機吧，怕擔心家長有什麼重要事情；看手機吧，影響給孩子上課。
最後老師還是看，都是些無關緊要的小事，但還要耐心回答家長的問題，疲於應付，嚴重分散老師的注意力。
3. 擠著衝著接孩子
孩子放學了，有的家長擠到門口，大門一開蜂擁而上。這種家長的行為老師也是不喜歡的，先不說安不安全，萬一有的老人被擠倒了怎麼辦。
我的一位在幼兒園當老師的朋友，之前給我哭訴，她們學校有位孩子家長，實在讓人忍受不了，感覺自己精神都要崩潰了。
幼兒園一個孩子的奶奶，早上把孩子送過來回到家就開始在群裡問，她走了孩子哭了嗎？奶奶問完沒一會媽媽就開始問，孩子早飯吃的怎麼樣啊？精神好不好？戶外活動他奶奶又開始了，說怎麼沒看見他家孩子啊，讓老師拍照給她看看。
沒一會他媽又說，老師幫忙把外套脫了，太熱了；吃午飯又開始了，說怎麼不吃飯啊，老師幫忙喂喂飯，沒一會他媽又說了，怎麼看著孩子像是哭了，這是怎麼了？
朋友一臉委屈，感覺家長每天無休止的發消息，好像自己什麼都沒有做好。真要是心疼孩子，乾脆接回家算了！現在看到那家孩子，自己心裡就怵得慌！
如今大部分家庭都是一個孩子，老人與父母關心孩子是正常的，但是既然送去了幼兒園，便是希望孩子能夠更好的成長。過多的干預孩子在幼兒園的表現，不僅讓幼兒園老師厭煩，連帶著孩子可能也受牽連。
家長這五種表現，很容易遭老師厭煩
1. 難捨難分
早上送孩子去幼兒園，總在窗邊逗留難捨難分。孩子第一次去幼兒園，哭鬧是很正常的。離開了媽媽，來到一個陌生的環境，缺乏安全感。媽媽這個時候在學校門口，或者在教室門口觀望，只會讓孩子哭鬧的更厲害。這樣做的話，不利於老師接下來與孩子溝通。
2. 老師上課的時候，微信不斷轟炸
有的家長太寵著孩子，總擔心孩子在幼兒園過得不好，想到一件事情，也不注意時間，就給老師發微信。可能那個時候老師正在給孩子上課，聽著手機一直震動，不看手機吧，怕擔心家長有什麼重要事情；看手機吧，影響給孩子上課。
最後老師還是看，都是些無關緊要的小事，但還要耐心回答家長的問題，疲於應付，嚴重分散老師的注意力。
3. 擠著衝著接孩子
孩子放學了，有的家長擠到門口，大門一開蜂擁而上。這種家長的行為老師也是不喜歡的，先不說安不安全，萬一有的老人被擠倒了怎麼辦。
孩子放學了，老師也會按照班級，小班、中班、大班等，讓孩子排好隊伍。按照不同順序依次往幼兒園門口去，家長根本不用擔心。
4. 疑神疑鬼，總擔心孩子過得不好
就像文前那位奶奶一樣，時時刻刻都在牽掛著孩子，一天幾十條微信消息，總懷疑孩子在幼兒園過得不好。其實一些問題並不是問題，家長總不可能一天二十四小時跟在孩子身邊，適當的放手也是為孩子好。不然老師每天被這樣轟炸，看著家長和孩子都怵得慌。
我的一位在幼兒園當老師的朋友，之前給我哭訴，她們學校有位孩子家長，實在讓人忍受不了，感覺自己精神都要崩潰了。
幼兒園一個孩子的奶奶，早上把孩子送過來回到家就開始在群裡問，她走了孩子哭了嗎？奶奶問完沒一會媽媽就開始問，孩子早飯吃的怎麼樣啊？精神好不好？戶外活動他奶奶又開始了，說怎麼沒看見他家孩子啊，讓老師拍照給她看看。
沒一會他媽又說，老師幫忙把外套脫了，太熱了；吃午飯又開始了，說怎麼不吃飯啊，老師幫忙喂喂飯，沒一會他媽又說了，怎麼看著孩子像是哭了，這是怎麼了？
朋友一臉委屈，感覺家長每天無休止的發消息，好像自己什麼都沒有做好。真要是心疼孩子，乾脆接回家算了！現在看到那家孩子，自己心裡就怵得慌！
如今大部分家庭都是一個孩子，老人與父母關心孩子是正常的，但是既然送去了幼兒園，便是希望孩子能夠更好的成長。過多的干預孩子在幼兒園的表現，不僅讓幼兒園老師厭煩，連帶著孩子可能也受牽連。
家長這五種表現，很容易遭老師厭煩
1. 難捨難分
早上送孩子去幼兒園，總在窗邊逗留難捨難分。孩子第一次去幼兒園，哭鬧是很正常的。離開了媽媽，來到一個陌生的環境，缺乏安全感。媽媽這個時候在學校門口，或者在教室門口觀望，只會讓孩子哭鬧的更厲害。這樣做的話，不利於老師接下來與孩子溝通。
2. 老師上課的時候，微信不斷轟炸
有的家長太寵著孩子，總擔心孩子在幼兒園過得不好，想到一件事情，也不注意時間，就給老師發微信。可能那個時候老師正在給孩子上課，聽著手機一直震動，不看手機吧，怕擔心家長有什麼重要事情；看手機吧，影響給孩子上課。
最後老師還是看，都是些無關緊要的小事，但還要耐心回答家長的問題，疲於應付，嚴重分散老師的注意力。
3. 擠著衝著接孩子
孩子放學了，有的家長擠到門口，大門一開蜂擁而上。這種家長的行為老師也是不喜歡的，先不說安不安全，萬一有的老人被擠倒了怎麼辦。
孩子放學了，老師也會按照班級，小班、中班、大班等，讓孩子排好隊伍。按照不同順序依次往幼兒園門口去，家長根本不用擔心。
4. 疑神疑鬼，總擔心孩子過得不好
就像文前那位奶奶一樣，時時刻刻都在牽掛著孩子，一天幾十條微信消息，總懷疑孩子在幼兒園過得不好。其實一些問題並不是問題，家長總不可能一天二十四小時跟在孩子身邊，適當的放手也是為孩子好。不然老師每天被這樣轟炸，看著家長和孩子都怵得慌。
5. 高高在上，指手畫腳
如今大部分寶媽都是八零後與九零後，知識水平文化素養也比較高，有的家長在孩子教育方面有一些自己的想法與研究，於是就將自己處於一種高高在上的樣子，對老師的教育方式指手畫腳，給老師通篇大道理的講述。這種家長，通常大部分老師都不會喜歡的。
孩子上幼兒園，家長關心孩子常和老師溝通是沒問題，但是我們也要注意自己的方式方法。如果孩子真的受委屈或者被欺負，我們是要找老師解決問題，但如果孩子開開心心，那麼適當的放手給老師，孩子會成長的更快。
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