很多家長在養育孩子的過程中，都會有一段抓狂的時期，那就是孩子不斷追問“為什麼”的時候。
孩子在成長的過程中，一般從2歲半開始，當他的語言能力發展到一定程度後，為了滿足他的好奇心，就喜歡每天追在家長屁股後面，不住口地問“為什麼”。這個過程一般到5歲的時候達到一個頂峰狀態。
孩子喜歡提問“為什麼”其實是一件好事情，好處有很多，首先，這是孩子求知慾望的表現，也是孩子好奇心強的表現；
其次，孩子通過反覆追問“為什麼”，以激發自己的想象力和創造力；
第三，只有細心觀察，才能發現生活中那麼多的“為什麼”，因此這也是孩子觀察力的表現；
第四，孩子主動追問，其實也是一種學習的主動性和自覺性的表現；
最後，孩子通過提問這種方式，來構建和社會的一種交往方式，為今後社會性的發展提供基礎。
我家孩子也是這樣，我最抓狂的一次是不管我怎麼回答，孩子都會用“為什麼”來追問。具體開頭我已經忘記，記得清楚的是從“下水道蓋子為什麼是圓的？”
我回答：“因為下水道蓋子圓的好打開吧？”
孩子：“為什麼？”
我：“因為如果下水道壞了，就得打開蓋子修理啊。”
孩子：“為什麼？”
我：“因為任何東西用的時候久了，都會壞。下水道時間久了，也會壞。”
孩子：“為什麼？”
我：“因為東西的質量都有一定的保質期，只能用一段時間。”
孩子：“為什麼？”
我：“※＆◎※◎#……”
在風中凌亂的我，已經完全忘記了育兒書上說，要表揚孩子肯動腦子，要耐心回答孩子問題，要合理引導孩子思考……這已經不是依靠一句“這個問題媽媽也不知道，需要媽媽去看看書、查查資料再來回答你”就可以解決的了。
因為，只要我說出了這句話，等待我的依然是“為什麼？”
估計有很多父母和我一樣，剛開始，父母還能比較淡定地回答，甚至暗自高興，這說明孩子是一個喜歡探索的寶寶，是一個好奇寶寶，也間接說明孩子是一個聰明的寶寶。
但是漸漸的，隨著孩子越來越多以及越來越無聊的“為什麼”，很多家長都開始不耐煩了。不耐煩還不能凶孩子，還不能批評他，不能一聲大吼就將這點“好奇”的小火苗給熄滅了。
那種痛苦啊，無以言表。但是，後來，我發現一個訣竅，能夠堅決斬斷孩子的“為什麼”。
那就是，把問題拋回去：“你覺得呢？”
這也是一句神句子，只要有了這句話，孩子要麼自己給出一個想當然的答案，然後不再繼續追問；要麼就呆一邊思考去了。
總之，我算是解放了。
其實，每個孩子都是天生的觀察家，也是天生的科學家，他們能發現很多成人根本看不見的東西，或者說成人習以為常的東西。正因為如此，孩子才有那麼多的“為什麼”。而作為家長，面對孩子的“為什麼”的時候，也不能坐以待斃，就這樣被孩子牽著走。
如果家長只是一味等著孩子問“為什麼”，且不說有可能會將自己陷入前面的例子中的我的窘境，還可能給孩子帶來一些不好的影響。
首先，如果孩子習慣從家長那裡得到答案，那麼很可能導致孩子非常依賴家長，渴望家長把知識喂到他的嘴裡，卻不願意自己主動尋找答案了。
其次，如果家長給出了一個錯誤的答案，還可能會給孩子誤導。畢竟孩子的問題中，涉及很多物理、化學、生物、地理、歷史等等常識，並不是每一個家長都能做到包容萬千的。
第三，容易損害家長在孩子心目中無所不知的形象。雖然咱並不是真正的無所不知，但至少還是四五歲孩子的崇拜對象。在這個年齡段的孩子眼中，他的爸爸或者媽媽都是超級厲害的。如果就因為一個“為什麼”而顏面盡失，有點不划算哦。
最後，孩子的“為什麼”很多時候是漫無目的的，也是非常表面化的，長時間糾結在這些表面化的問題，容易導致孩子不會深入思考。
成年人和孩子最大的區別，就在於成年人通過學習，已經獲得瞭解決問題的能力；但是孩子沒有，他們才剛剛學會發現問題。因此，如何引導孩子解決問題，就變得很重要了。
將孩子的“為什麼”拋回去，是一種逼迫孩子自己思考的方法。但在實際過程中，我經常發現，孩子很多時候會自己胡編一個答案，或者乾脆跑一邊玩直接放棄這個問題。不管是胡編答案，還是放棄思考，都不是我想要的結果。
於是，為了避免孩子變成一個思想的懶惰者，我開始追著孩子問“為什麼”了。剛開始，孩子確實會胡編一些答案，不過由於我在追問的時候，已經儲備了一些相關的知識，因此就能夠給孩子進行解釋了。
例如，一天，我帶著孩子去幼兒園。孩子看見飄落的樹葉，突然說：“小樹葉離開了媽媽的懷抱。”這應該是幼兒園裡講解秋天落葉的時候，使用的句子，孩子看見了，就自然地說了出來。
我趕緊追問：“為什麼？”
孩子回答：“因為有風，所以樹葉落下來了。”
我繼續追問：“為什麼樹葉往下落，卻沒有往上飄呢？”
孩子反駁：“不，媽媽，你看，那片樹葉也往上飄了。”我一愣，好在這樹葉比較幫忙，往上飄一會，還是落下去了。
孩子看著落下來的樹葉，不知道了。
我趕緊科普：“是因為地球有重力啊！昨晚我們一起學得《量子物理》不就講了這個問題嗎？”
孩子點點頭，若有所思地走了。我知道，讓他明白地球重力這個知識，還需要很長的時間，不過既然他沒有繼續追問“為什麼”，我也省得解釋了。
陪孩子成長的過程中，真的需要家長具備一定的智慧。面對孩子不斷地“為什麼”，最重要的或許不是給出答案，而是教會孩子在觀察之後，還要用心思考。