文|西紅柿媽媽

“孩子上學第一天就出這事，以後哪敢來上學，你們老師得給個說法！”一個響亮的女高音從小區幼兒園門口傳來，鄰居們紛紛過去圍觀。

原來，3歲的小勇早上高高興興戴著電話手錶上學，沒想到，放學時媽媽一牽孩子手時，發現孩子的電話手錶不見了。媽媽連忙去找班主任，懷疑被其他孩子“偷”走了，要求調看學校的視頻監控，並且不讓老師放其他孩子走。

這時，園長過來了，經過詢問才知道，原來第一節是美術課，老師看小勇擺弄著電話手錶，就幫孩子把手錶放進書包裡了，要他以後上學別帶這個了。放學時，媽媽發現孩子手上的電話手錶不見了，不由分說，就急匆匆找老師理論。孩子被媽媽的反應嚇得哇哇直哭，都還沒來得及跟媽媽說。

這下，媽媽滿臉通紅，尷尬極了，連聲給老師道歉。園長非常明事理，不急不惱，順便給在家的家長都講解了一下，為什麼幼兒園不讓孩子帶電話手錶？

​1、讓孩子帶貴重物品上學，滋長了孩子的虛榮心和攀比心理。

隨著生活水平的提高，現在家庭物質基礎普遍較好，現在的家長大多是80和90後的獨生子女。她們自己在養尊處優的環境中長大的，對孩子更是非常溺愛，有求必應，無形中滋長了孩子的虛榮心和攀比心理。之前就聽朋友說，鄰居家的小孩會跟小夥伴說，“我爸爸每天開車來接我，你媽媽卻每天走路來接你，你們家買不起車嗎？”

園長指出，幼兒園正是孩子性格、價值觀初步形成的關鍵階段，應該讓孩子們在一個單純、樸素的環境下長大。否則隨著年齡增長，孩子的虛榮心和攀比心理更加膨脹，對於孩子的成長及家庭的承受能力來說，都有可能陷入難以估量的困境。

2、讓孩子帶貴重物品上學，容易造成安全隱患，對自己和同學都不利。

孩子戴著電話手錶，家裡可以給孩子及時定位，確實比較方便，但家長有沒有想過？如果孩子不慎摔倒，這些比較硬的部件很有可能對孩子自身及同學造成損傷。更嚴重的是，其他孩子出於好奇，爭著把玩孩子的電話手錶，容易導致孩子之間的糾紛。

所以家長送孩子入園，簡單舒適的穿著就好，不要給孩子戴貴重物品，安全永遠放在第一位。

3、讓孩子帶貴重物品上學，容易導致孩子上課分心，得不償失。

電話手錶還會自帶一些遊戲功能，幼兒園的孩子自制能力很有限。每天帶著一大誘惑上學，難免會沉迷於這類電子產品中，孩子哪還有心思投入到學習中呢？這樣會讓孩子從小無法形成良好的學習習慣，得不償失。

4、孩子帶貴重物品上學，自己還不會管理，反而容易受到同學的排斥。

一個朋友告訴我，為了辟邪，他給女兒玲玲帶了個金佛吊墜上幼兒園。同學們紛紛好奇，想近距離把弄一下玲玲的“寶貝”。因為在家媽媽交代過，這個很貴重，不能隨便讓人碰。玲玲堅決不讓其他小朋友碰它。大家都說“玲玲好小氣，不再跟她交朋友了”，玲玲回家哭著告訴媽媽，再也不要帶這個上學了。

由於帶了貴重物品，導致孩子被其他小朋友孤立了，這樣對孩子成長是弊大於利的，相信明智的家長都知道應該怎麼選擇吧？

5、讓孩子戴電話手錶，更要謹防爆炸。

家長們應該都聽說過手機、充電器爆炸的新聞，同為電子產品，電子手錶也是手機的一種，過熱、遇水、受到擠壓都有爆炸的風險。小孩子的防範能力較弱，家長應讓孩子遠離這些高危產品。而且家長在選購電話手錶的時候，也要注意買大品牌的。

我們都希望孩子在天真無邪、純真歡快的氛圍中成長，這需要家長們首先回歸自然，摒棄一些浮華的觀念，以身作則，共同努力為孩子營造樸實健康的成長環境。您家的孩子戴電話手錶上學嗎？對於今天的話題，您怎麼看呢？歡迎留言分享哦！