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如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
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如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
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如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
二、不排隊不按要求接孩子
每個幼兒園都有自己的放學接送制度，一般情況都是分班分年級在固定的區域放學接孩子。家長們要一人一卡，排隊有序接孩子放學。家長排隊整齊有序，放學速度就能很快。但只要有一個家長插隊不按要求排隊，就會打亂老師放學的順序和安排。
有些家長看見孩子出來了，那個激動勁，生怕接晚一點點孩子就要被拐跑一樣，直衝衝的就往前面擠了。老師看到也是很無奈，多數是老人家不能說也不好說，這就需要孩子爸爸媽媽給家裡老人好好溝通。畢竟孩子也是有序排隊出來的，咱們家長們都不能排好隊那怎麼給孩子做榜樣呢？還有放學接孩子的老人多，要是擠到了摔到了也不好，為了孩子為了自己，請有序排隊遵守放學制度和安排。
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如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
二、不排隊不按要求接孩子
每個幼兒園都有自己的放學接送制度，一般情況都是分班分年級在固定的區域放學接孩子。家長們要一人一卡，排隊有序接孩子放學。家長排隊整齊有序，放學速度就能很快。但只要有一個家長插隊不按要求排隊，就會打亂老師放學的順序和安排。
有些家長看見孩子出來了，那個激動勁，生怕接晚一點點孩子就要被拐跑一樣，直衝衝的就往前面擠了。老師看到也是很無奈，多數是老人家不能說也不好說，這就需要孩子爸爸媽媽給家裡老人好好溝通。畢竟孩子也是有序排隊出來的，咱們家長們都不能排好隊那怎麼給孩子做榜樣呢？還有放學接孩子的老人多，要是擠到了摔到了也不好，為了孩子為了自己，請有序排隊遵守放學制度和安排。
三、放學天天給孩子帶零食
有些家長老是說孩子在學校吃不飽，老師沒關注自己孩子用餐。殊不知自己每天放學都給孩子帶上好多好吃的零食，那孩子在校還能好好用餐嗎？又是餅乾，又是蛋糕，還有酸奶和水果。放學前孩子才剛剛吃完晚餐呀！學齡前孩子用餐的間隔時間是三個半小時，孩子不會這麼快就餓的。
有家長會說：“你看，我準備了這麼多吃的，孩子都吃得下呀！在幼兒園肯定沒吃飽。”
略略想反問，您放學準備這麼多好吃的，孩子在幼兒園還會好好吃正餐嗎？你問孩子飯好吃還是零食好吃，孩子肯定會說零食好吃呀。老師們知道家長是心疼孩子，可別急著放學心疼，回家了到了七八點孩子要加餐可以隨便吃。放學後，請配合老師不要帶零食。因為一個孩子放學吃零食，其他孩子看到了，更是不好的影響。
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而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
二、不排隊不按要求接孩子
每個幼兒園都有自己的放學接送制度，一般情況都是分班分年級在固定的區域放學接孩子。家長們要一人一卡，排隊有序接孩子放學。家長排隊整齊有序，放學速度就能很快。但只要有一個家長插隊不按要求排隊，就會打亂老師放學的順序和安排。
有些家長看見孩子出來了，那個激動勁，生怕接晚一點點孩子就要被拐跑一樣，直衝衝的就往前面擠了。老師看到也是很無奈，多數是老人家不能說也不好說，這就需要孩子爸爸媽媽給家裡老人好好溝通。畢竟孩子也是有序排隊出來的，咱們家長們都不能排好隊那怎麼給孩子做榜樣呢？還有放學接孩子的老人多，要是擠到了摔到了也不好，為了孩子為了自己，請有序排隊遵守放學制度和安排。
三、放學天天給孩子帶零食
有些家長老是說孩子在學校吃不飽，老師沒關注自己孩子用餐。殊不知自己每天放學都給孩子帶上好多好吃的零食，那孩子在校還能好好用餐嗎？又是餅乾，又是蛋糕，還有酸奶和水果。放學前孩子才剛剛吃完晚餐呀！學齡前孩子用餐的間隔時間是三個半小時，孩子不會這麼快就餓的。
有家長會說：“你看，我準備了這麼多吃的，孩子都吃得下呀！在幼兒園肯定沒吃飽。”
略略想反問，您放學準備這麼多好吃的，孩子在幼兒園還會好好吃正餐嗎？你問孩子飯好吃還是零食好吃，孩子肯定會說零食好吃呀。老師們知道家長是心疼孩子，可別急著放學心疼，回家了到了七八點孩子要加餐可以隨便吃。放學後，請配合老師不要帶零食。因為一個孩子放學吃零食，其他孩子看到了，更是不好的影響。
四、別讓孩子在幼兒園逗留嬉戲
放學後，孩子們就像出籠的小鳥，自由自在的飛翔。這個時候，家長接了孩子也經常會在園跟老師交流或者家長之間相互溝通吹牛。但往往這個時候，是最容易出安全事故的。孩子平時在園參加遊戲活動都會有老師組織安排，活動前也會講遊戲規則和秩序。
而在放學後，孩子的遊戲活動是無組織無規則無紀律的，這就是最危險的時候。但偏偏這個時候，家長們也會放鬆警惕想當然的認為孩子在園不會有事。可危險總是悄然發生！
一是為了幼兒在園安全，二是放學時間若孩子在園真出了安全事故，責任還是在於幼兒園。老師真的承受不起，可能因為一次小小的安全事故發生，老師一學期甚至一學年的評優評先年終考核都會受影響。所以略略也懇請家長們，放學了儘快帶孩子離園，為了孩子也是為了老師。還有在傳染病的高發季節，更不要放學後和其他班或者其他幼兒園的小朋友接觸遊戲，以免交叉傳染。
點擊右上角，關注“幼兒園全攻略”。跟寶寶重回幼兒園，一起健康快樂的成長！
如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
二、不排隊不按要求接孩子
每個幼兒園都有自己的放學接送制度，一般情況都是分班分年級在固定的區域放學接孩子。家長們要一人一卡，排隊有序接孩子放學。家長排隊整齊有序，放學速度就能很快。但只要有一個家長插隊不按要求排隊，就會打亂老師放學的順序和安排。
有些家長看見孩子出來了，那個激動勁，生怕接晚一點點孩子就要被拐跑一樣，直衝衝的就往前面擠了。老師看到也是很無奈，多數是老人家不能說也不好說，這就需要孩子爸爸媽媽給家裡老人好好溝通。畢竟孩子也是有序排隊出來的，咱們家長們都不能排好隊那怎麼給孩子做榜樣呢？還有放學接孩子的老人多，要是擠到了摔到了也不好，為了孩子為了自己，請有序排隊遵守放學制度和安排。
三、放學天天給孩子帶零食
有些家長老是說孩子在學校吃不飽，老師沒關注自己孩子用餐。殊不知自己每天放學都給孩子帶上好多好吃的零食，那孩子在校還能好好用餐嗎？又是餅乾，又是蛋糕，還有酸奶和水果。放學前孩子才剛剛吃完晚餐呀！學齡前孩子用餐的間隔時間是三個半小時，孩子不會這麼快就餓的。
有家長會說：“你看，我準備了這麼多吃的，孩子都吃得下呀！在幼兒園肯定沒吃飽。”
略略想反問，您放學準備這麼多好吃的，孩子在幼兒園還會好好吃正餐嗎？你問孩子飯好吃還是零食好吃，孩子肯定會說零食好吃呀。老師們知道家長是心疼孩子，可別急著放學心疼，回家了到了七八點孩子要加餐可以隨便吃。放學後，請配合老師不要帶零食。因為一個孩子放學吃零食，其他孩子看到了，更是不好的影響。
四、別讓孩子在幼兒園逗留嬉戲
放學後，孩子們就像出籠的小鳥，自由自在的飛翔。這個時候，家長接了孩子也經常會在園跟老師交流或者家長之間相互溝通吹牛。但往往這個時候，是最容易出安全事故的。孩子平時在園參加遊戲活動都會有老師組織安排，活動前也會講遊戲規則和秩序。
而在放學後，孩子的遊戲活動是無組織無規則無紀律的，這就是最危險的時候。但偏偏這個時候，家長們也會放鬆警惕想當然的認為孩子在園不會有事。可危險總是悄然發生！
一是為了幼兒在園安全，二是放學時間若孩子在園真出了安全事故，責任還是在於幼兒園。老師真的承受不起，可能因為一次小小的安全事故發生，老師一學期甚至一學年的評優評先年終考核都會受影響。所以略略也懇請家長們，放學了儘快帶孩子離園，為了孩子也是為了老師。還有在傳染病的高發季節，更不要放學後和其他班或者其他幼兒園的小朋友接觸遊戲，以免交叉傳染。
五、不講文明，口無遮攔
孩子都是有樣學樣的，而家長就是孩子的第一模仿對象。略略曾收到不少家長的建議，說放學很多家長存在不文明的行為，如隨地吐痰和扔垃圾。幼兒園是公共場所，不講文明的行為的確非常讓人討厭。吐痰扔垃圾，不僅影響的是我們集體的大家“幼兒園”的環境，還影響我們所有孩子和家長的身體健康。
最重要的是，老師教導孩子垃圾要扔垃圾桶，不能隨地吐痰，要愛護公共環境。而孩子放學後看到自己或同學家長的反面教材會有何感受？當然了有不文明行為的家長總是少數，可偏偏就是這極個別的家長老師不好直說，怕家長多心和誤會。
公眾場合要小聲說話，在幼兒園教學場地更要文明用語。可有些家長貌似接了孩子就忘了這些事兒，打電話像吵架甚至口無遮攔，給孩子造成很不好的影響。略略還建議所有寶爸和男家長們，在幼兒園不要吸菸，在放學的路上也同樣如此。您吸菸的行為您自己的孩子可能已經習慣，可您最好不要給同班的孩子帶來不太光榮的形象。
點擊右上角，關注“幼兒園全攻略”。跟寶寶重回幼兒園，一起健康快樂的成長！
如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
二、不排隊不按要求接孩子
每個幼兒園都有自己的放學接送制度，一般情況都是分班分年級在固定的區域放學接孩子。家長們要一人一卡，排隊有序接孩子放學。家長排隊整齊有序，放學速度就能很快。但只要有一個家長插隊不按要求排隊，就會打亂老師放學的順序和安排。
有些家長看見孩子出來了，那個激動勁，生怕接晚一點點孩子就要被拐跑一樣，直衝衝的就往前面擠了。老師看到也是很無奈，多數是老人家不能說也不好說，這就需要孩子爸爸媽媽給家裡老人好好溝通。畢竟孩子也是有序排隊出來的，咱們家長們都不能排好隊那怎麼給孩子做榜樣呢？還有放學接孩子的老人多，要是擠到了摔到了也不好，為了孩子為了自己，請有序排隊遵守放學制度和安排。
三、放學天天給孩子帶零食
有些家長老是說孩子在學校吃不飽，老師沒關注自己孩子用餐。殊不知自己每天放學都給孩子帶上好多好吃的零食，那孩子在校還能好好用餐嗎？又是餅乾，又是蛋糕，還有酸奶和水果。放學前孩子才剛剛吃完晚餐呀！學齡前孩子用餐的間隔時間是三個半小時，孩子不會這麼快就餓的。
有家長會說：“你看，我準備了這麼多吃的，孩子都吃得下呀！在幼兒園肯定沒吃飽。”
略略想反問，您放學準備這麼多好吃的，孩子在幼兒園還會好好吃正餐嗎？你問孩子飯好吃還是零食好吃，孩子肯定會說零食好吃呀。老師們知道家長是心疼孩子，可別急著放學心疼，回家了到了七八點孩子要加餐可以隨便吃。放學後，請配合老師不要帶零食。因為一個孩子放學吃零食，其他孩子看到了，更是不好的影響。
四、別讓孩子在幼兒園逗留嬉戲
放學後，孩子們就像出籠的小鳥，自由自在的飛翔。這個時候，家長接了孩子也經常會在園跟老師交流或者家長之間相互溝通吹牛。但往往這個時候，是最容易出安全事故的。孩子平時在園參加遊戲活動都會有老師組織安排，活動前也會講遊戲規則和秩序。
而在放學後，孩子的遊戲活動是無組織無規則無紀律的，這就是最危險的時候。但偏偏這個時候，家長們也會放鬆警惕想當然的認為孩子在園不會有事。可危險總是悄然發生！
一是為了幼兒在園安全，二是放學時間若孩子在園真出了安全事故，責任還是在於幼兒園。老師真的承受不起，可能因為一次小小的安全事故發生，老師一學期甚至一學年的評優評先年終考核都會受影響。所以略略也懇請家長們，放學了儘快帶孩子離園，為了孩子也是為了老師。還有在傳染病的高發季節，更不要放學後和其他班或者其他幼兒園的小朋友接觸遊戲，以免交叉傳染。
五、不講文明，口無遮攔
孩子都是有樣學樣的，而家長就是孩子的第一模仿對象。略略曾收到不少家長的建議，說放學很多家長存在不文明的行為，如隨地吐痰和扔垃圾。幼兒園是公共場所，不講文明的行為的確非常讓人討厭。吐痰扔垃圾，不僅影響的是我們集體的大家“幼兒園”的環境，還影響我們所有孩子和家長的身體健康。
最重要的是，老師教導孩子垃圾要扔垃圾桶，不能隨地吐痰，要愛護公共環境。而孩子放學後看到自己或同學家長的反面教材會有何感受？當然了有不文明行為的家長總是少數，可偏偏就是這極個別的家長老師不好直說，怕家長多心和誤會。
公眾場合要小聲說話，在幼兒園教學場地更要文明用語。可有些家長貌似接了孩子就忘了這些事兒，打電話像吵架甚至口無遮攔，給孩子造成很不好的影響。略略還建議所有寶爸和男家長們，在幼兒園不要吸菸，在放學的路上也同樣如此。您吸菸的行為您自己的孩子可能已經習慣，可您最好不要給同班的孩子帶來不太光榮的形象。
放學是小事，放學也是一件重要的事兒。接孩子放學，結束孩子一天愉快又充實的學校生活，家長開啟陪伴孩子的幸福時刻。今天五種放學不恰當的事兒，家長你知道了嗎？
今日話題：
家長你接孩子放學看見過其他家長有什麼不太恰當的行為嗎？
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原創不易，歡迎分享關注；不忘初心，感謝點贊評論。
我是略略，一名小小幼師，致力於幫助更多的寶媽們！
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如果說送孩子上幼兒園是門技術，那接孩子幼兒園放學則是門藝術。為什麼這麼說呢？
很多孩子起床難，入園難，而早上又分秒必爭。家長很多時候要費九牛二虎之力才能順利把孩子帶到幼兒園，交給班上的老師後才能放心離開。孩子爸媽沒點招數和本事，可堅持不下來。
而放學就不一樣啦，家長與孩子分離了八九個小時，重逢的那一刻必定是溫馨又幸福的。放學接孩子，如果給到孩子肯定和足夠安全感，對孩子成長和生活是十分有利的。可不少家長接孩子出現這五種不恰當的行為，幼兒園老師不好說，家長自己要知道！
一、老是遲到接孩子
略略幼兒園有個家長，自己帶著三個孩子的確很辛苦，班上老師也很理解。可是每天家長接大寶總是最後一個來，在大冬天裡的話，天都黑了還可能沒來。空蕩蕩的學校，就只剩大寶和老師兩個人，對了還有等著關大門的保安叔叔。
孩子很聽話，可是家長也要考慮下老師的感受，每天5點放學託管到6點。家長有事按時來不了，電話也沒有給老師一個，老師和保安就帶著孩子等到將近七點多鐘。有一次家長在家走不開，老師還把大寶送回了家。一次兩次老師都能理解，可是老是如此的話，誰也受不了。佔用的下班時間，老師都是純義務幫忙的。還有都是女老師，下班回家晚了也不安全。老師也都是看在是班上的孩子，也不好說什麼有太多的抱怨，可家長要知道這樣對孩子安全感和對老師工作都不好。另外放學時間孩子獨自老師帶著，安全責任誰也負擔不起。
二、不排隊不按要求接孩子
每個幼兒園都有自己的放學接送制度，一般情況都是分班分年級在固定的區域放學接孩子。家長們要一人一卡，排隊有序接孩子放學。家長排隊整齊有序，放學速度就能很快。但只要有一個家長插隊不按要求排隊，就會打亂老師放學的順序和安排。
有些家長看見孩子出來了，那個激動勁，生怕接晚一點點孩子就要被拐跑一樣，直衝衝的就往前面擠了。老師看到也是很無奈，多數是老人家不能說也不好說，這就需要孩子爸爸媽媽給家裡老人好好溝通。畢竟孩子也是有序排隊出來的，咱們家長們都不能排好隊那怎麼給孩子做榜樣呢？還有放學接孩子的老人多，要是擠到了摔到了也不好，為了孩子為了自己，請有序排隊遵守放學制度和安排。
三、放學天天給孩子帶零食
有些家長老是說孩子在學校吃不飽，老師沒關注自己孩子用餐。殊不知自己每天放學都給孩子帶上好多好吃的零食，那孩子在校還能好好用餐嗎？又是餅乾，又是蛋糕，還有酸奶和水果。放學前孩子才剛剛吃完晚餐呀！學齡前孩子用餐的間隔時間是三個半小時，孩子不會這麼快就餓的。
有家長會說：“你看，我準備了這麼多吃的，孩子都吃得下呀！在幼兒園肯定沒吃飽。”
略略想反問，您放學準備這麼多好吃的，孩子在幼兒園還會好好吃正餐嗎？你問孩子飯好吃還是零食好吃，孩子肯定會說零食好吃呀。老師們知道家長是心疼孩子，可別急著放學心疼，回家了到了七八點孩子要加餐可以隨便吃。放學後，請配合老師不要帶零食。因為一個孩子放學吃零食，其他孩子看到了，更是不好的影響。
四、別讓孩子在幼兒園逗留嬉戲
放學後，孩子們就像出籠的小鳥，自由自在的飛翔。這個時候，家長接了孩子也經常會在園跟老師交流或者家長之間相互溝通吹牛。但往往這個時候，是最容易出安全事故的。孩子平時在園參加遊戲活動都會有老師組織安排，活動前也會講遊戲規則和秩序。
而在放學後，孩子的遊戲活動是無組織無規則無紀律的，這就是最危險的時候。但偏偏這個時候，家長們也會放鬆警惕想當然的認為孩子在園不會有事。可危險總是悄然發生！
一是為了幼兒在園安全，二是放學時間若孩子在園真出了安全事故，責任還是在於幼兒園。老師真的承受不起，可能因為一次小小的安全事故發生，老師一學期甚至一學年的評優評先年終考核都會受影響。所以略略也懇請家長們，放學了儘快帶孩子離園，為了孩子也是為了老師。還有在傳染病的高發季節，更不要放學後和其他班或者其他幼兒園的小朋友接觸遊戲，以免交叉傳染。
五、不講文明，口無遮攔
孩子都是有樣學樣的，而家長就是孩子的第一模仿對象。略略曾收到不少家長的建議，說放學很多家長存在不文明的行為，如隨地吐痰和扔垃圾。幼兒園是公共場所，不講文明的行為的確非常讓人討厭。吐痰扔垃圾，不僅影響的是我們集體的大家“幼兒園”的環境，還影響我們所有孩子和家長的身體健康。
最重要的是，老師教導孩子垃圾要扔垃圾桶，不能隨地吐痰，要愛護公共環境。而孩子放學後看到自己或同學家長的反面教材會有何感受？當然了有不文明行為的家長總是少數，可偏偏就是這極個別的家長老師不好直說，怕家長多心和誤會。
公眾場合要小聲說話，在幼兒園教學場地更要文明用語。可有些家長貌似接了孩子就忘了這些事兒，打電話像吵架甚至口無遮攔，給孩子造成很不好的影響。略略還建議所有寶爸和男家長們，在幼兒園不要吸菸，在放學的路上也同樣如此。您吸菸的行為您自己的孩子可能已經習慣，可您最好不要給同班的孩子帶來不太光榮的形象。
放學是小事，放學也是一件重要的事兒。接孩子放學，結束孩子一天愉快又充實的學校生活，家長開啟陪伴孩子的幸福時刻。今天五種放學不恰當的事兒，家長你知道了嗎？
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家長你接孩子放學看見過其他家長有什麼不太恰當的行為嗎？
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