文丨福林媽咪
大學同學陳琳，畢業之後我們都在鄭州工作。因為各自的另一半也都認識，我們之間聯繫很多，甚至還在同一個小區買了房子。
陳琳結婚比較早，現在孩子也已經五歲，已經上了兩年幼兒園。
吃飯時談起孩子上幼兒園的事，陳琳開始了她的抱怨：
“我天生就是操心的命，孩兒他爸不靠譜也就算了，兒子也跟我作對。原本想著上了幼兒園就輕鬆了，其實呢？我比以前還忙。不是在學校跟人打架了，就是無修不睡覺了、不好好吃飯了。別說我頭疼，老師都快忍不了了。每次去接孩子，老師都是一副如釋重負的樣子，我這媽媽當的太失敗了。”
其實很多家長都會有這樣的想法。
從孩子出生開始，我們都在圍著孩子轉。從吃奶開始，孩兒他媽的苦難就來了，一天不知道換多少尿布，不知道孩子要哭幾次，半夜睡覺也不得安生。總算斷奶了吧，又是一大堆的問題。拿最簡單的來說，光是在孩子買玩具的問題上，父母就不知道要怎麼跟孩子鬥智鬥勇。
終於，勝利的曙光來臨了，孩子終於到了上幼兒園的年齡。
父母心想，這下總算是解脫了，至少白天能輕鬆不少。然而就像我的同學陳琳那樣，很多家長髮現，孩子上了幼兒園，自己非但沒有解脫，反倒越來越辛苦了。
當然了，孩子上課淘氣、不聽話，與孩子的性格有很大關係，與父母之前的教育方式也有很大關係。
我們暫且不說這些，有些家長認為，孩子上了幼兒園，至少教育上父母可以省點力氣了吧？
首先，老師終歸是專業的，讓老師來教育孩子不是更好？另外，上幼兒園可是要花錢的，花了錢老師當然有責任教育孩子了。
但你也要知道這樣三點。
雖然每個班級最少也有三個幼教老師，可以班級也有二十幾個孩子呢。你想讓三個幼教老師把每一個孩子都關心到位、細緻入微，現實？
另外，對於孩子來說，老師畢竟還是“外人”，對他影響更多的，想必應該還是父母吧。
總的來說，雖然孩子上了幼兒園，但作為父母的我們也並不能因此而鬆懈。這幾件事做不好，孩子上學等於白上：
1. 幫組孩子複習功課
幼兒園也需要複習功課？有什麼好複習的？
這樣想絕對是錯的。現在很多幼兒園都已經實現了網絡同步，孩子每天吃什麼，學什麼都會在學校的網站上體現出來。
學校這麼做的最主要原因，就是讓父母瞭解孩子的學習內容、生活內容。
光了解怎麼夠呢？幫助孩子複習功課，養成這樣的習慣，孩子的學習能力提升了，上小學不就能輕鬆點了？
對於幼兒園的孩子來說，複習功課要講究方式。不是非要坐在書桌前，拿著課本一字一句的複習。幼兒園的教學往往跟歌曲、舞蹈、數字、動手能力等等有關。我們完全可以在遊戲中幫助孩子複習功課，主要為了加深記憶。
把孩子今天學習的內容摻雜到遊戲裡，在玩的同時複習功課，豈不是一舉兩得？
2. 經常與老師溝通，瞭解孩子的近況
孩子上了幼兒園不代表父母就可以撒手不管了，反倒更要引起重視。
通過與老師溝通，瞭解孩子的飲食、學習、性格等等方面存在的問題，更有利於孩子的成長。
在幼兒園這個大集體中，孩子存在的問題更容易被發現，發現了就要改正。如果父母沒有幫助孩子解決這些問題，那麼孩子的成長就會受到阻礙。
比如最常見的，孩子上課愛搗亂，注意力不集中。如果我們不能在幼兒園階段解決這些問題，孩子上小學之後必然會面臨更大的學習壓力。
如果這樣的話，幼兒園不就真的白上了？
3. 找到孩子的“閃光點”
幼兒園時期，是孩子最容易爆發光芒的時期。通過接觸音樂、舞蹈、畫畫等等的科目，孩子會對某個項目產生極大的興趣和專注力。
這個時候，我們必須要引起重視。
比如，我們發現孩子對音樂感興趣，是不是可以報一個音樂興趣班？同樣的，孩子對畫畫 有興趣，我們是不是可以挖掘一下孩子在繪畫上的天分？
要知道，很多天賦是需要從小培養，才能逐漸的綻放光芒的。抓住幼兒園這個關鍵時期，找到孩子真正的“閃光點”所在，加以培養，也許他就會成為“明日之星”了。
總的來說，幼兒園是孩子成長的關鍵時期，也是“幼轉小”的過渡時期，作為父母，我們沒有理由放鬆警惕，而需要付出更多的關注。
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