教育孩子現在成為大多數家長頭疼的難題，很多家長都對孩子膽小，靦腆，不自信，不獨立等性格感到困擾。
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多數孩子的不自信，都會體現出來。
比如：
遇到熟人習慣性躲開，能不打招呼就不打招呼。
有求必應，就算內心很不想答應，也不會去拒絕。
不想表現得很出眾，也不想讓人覺得很差勁。
分東西的時候太少不夠吃，嘴上卻說著夠了夠了。
心裡很想要這個東西，卻總是會讓給別人。
這些都是孩子不自信，靦腆，等種種表現。
那麼如何培養孩子的自信，獨立就成了家長們比較關心的問題。
2
首先第一點就是不管什麼情況不要對孩子大吼大叫，就算是孩子犯錯，批評教育也不要用太大的聲音，有一種教育叫做低聲教育。
對於很多父母來說，在批評孩子的時候會忍不住大聲吼，去讓孩子感到害怕，讓孩子不在犯錯，其實這樣是錯的。
科學家做出實驗，孩子發現在批評孩子的時候，使用不同分貝的聲音對孩子的影響是不一樣的，很多家長低聲去批評孩子，教育孩子，孩子會更加接受。
比如孩子在和其他小朋友發生矛盾打架，你用不著大聲去訓斥他，你可以低聲的把打架會造成的後果，嚴重性給孩子講清楚，那麼孩子更容易傾聽。
如果只用大聲責罰孩子反而是適得其反，孩子並不是認真的去認識到自己的錯誤，而是因為你的威嚴壓迫，才會表現出知道錯了的樣子。
3
我們還可以和孩子多玩一些角色互換的遊戲。
孩子平時會對家長產生依賴，不獨立，不是因為他們不想，而是他們不知道該怎麼樣去做。
我們可以趁著週末和孩子角色互換一下，讓孩子來當“家長”，讓我們來當“孩子，”我們可以把孩子帶到菜市，讓孩子去決定今天要買什麼菜，一切都讓孩子來決定。
孩子在不知道怎麼做的地方我們要提醒一下哦。
當然，在孩子做的很出色的時候一定不要忘了表揚他，這樣會讓孩子有一種榮譽感，讓孩子喜歡這樣的遊戲。
這樣又可以鍛鍊孩子的自信，也可以讓孩子慢慢變得獨立。但是其實在堆積木的時候，我們也能讓孩子變得有自信，家長們肯定不知道吧，那就是在你和孩子一起堆積木的時候。
故意把你自己堆的積木弄到，當然，你“演技”要好，不能讓孩子看出來故意的，然後說一句，哎呀我的積木堆得不好，它倒了，這個時候孩子一般都會哈哈大笑。
等到孩子自己積木倒的時候，孩子就不會那麼的氣餒。
孩子性格的培養要從小抓起，別等到性格沉澱了，才想起培養，那個時候就晚了哦。
希望每個孩子都聰明自信，落落大方！