幾句話就可能影響孩子的幸福指數？不是聳人聽聞哦，關於錢的教育，需要父母上點心，那些可能誤導孩子“金錢觀”的隨口一說，一定要引起注意啦！

不管你承不承認，談錢聽起來有些俗，但幫助孩子建立健康的金錢觀，一定會大大提高他未來的幸福指數。我們的花錢方式、平時行為和言談中透露出的對金錢的態度，都會影響孩子對於金錢的看法，有時我們隨便的一句話，就可能在有意無意間決定了孩子長大後與金錢的關係。下面這些話，你是不是對孩子說過？如果是，那趕緊提醒自己注意，因為它們會讓孩子產生誤解，歪曲關於金錢的正確觀念。

第一句：“太貴了，我們買不起！”

你想要表達的可能是：“這個東西性價比不高”，或是“沒人能想要什麼就買什麼”。但是，孩子的理解可能是：“我們很窮”（心裡不安），“可昨天買的東西比這個還貴，媽媽不喜歡我了嗎？”（傷心）

Parents正解：

如果你是想表達第一個意思，那不妨對孩子直說：“我覺得這個玩具是很好玩，但是比起其它差不多玩具，我覺得太貴了，我們可以比較一下再買。” 孩子也許還不太能完全理解，但你的態度會讓他覺得自己沒有被無理拒絕。

孩子對於貴與不貴的概念，是需要通過學習才能理解的，你可以在孩子3歲以後，慢慢地教他理解性價比的概念。平時生活中就能找到很多這樣的機會，帶他去超市的時候，跟他一起找出三款同類的東西，開始的時候，這些類比的物品最好相差不大，例如三盒不同品牌、分量相同的巧克力，告訴他每塊的價格，然後讓他比比看，哪塊最便宜。隨著他年齡的增長，再在比較中加入不同的維度——例如成分含量（哪塊兒巧克力裡有果仁？哪一個包裝更精美？日期更新的區別等。）

如果你是想表達第二種意思，害怕孩子養成見什麼買什麼的毛病，那正好可以趁機鍛鍊孩子延遲滿足的能力。列一個每月開支計劃（哪怕是比較粗略的），幫孩子更加清楚地明白願望與實際情況之間的區別，比用“買不起”來搪塞更有說服力。抽一個時間，全家人坐在一起，大家輪流說自己特別渴望得到的東西，把它們列出來，排除那些不太切合實際的。然後每月劃出一筆錢，輪流幫大家實現願望。比如12月份，幫女兒買了雙冬靴，1月份就可以給媽媽買條羊毛圍巾，2月份就該讓爸爸得到一個“心儀已久”的電子產品。這樣的好處是，讓孩子知道，每個人都有得到獎賞的機會，而節約和等待並不會削減得到心儀已久的禮物時的興奮。

第二句：“寶貝，你想要什麼，媽媽給你買！”

“我的孩子值得擁有這個！”愛孩子之心人皆有之，所以，媽媽們很容易變成購物狂，不過，這樣主動給予，很容易寵壞孩子，小傢伙會認為只要是自己想要的，都能到滿足，哪天你對孩子的要求說“不”時，就會發現，他完全不能接受！而如果孩子認為，錢總是會有的，而價格從來都不是問題，那麼他在以後的人生經歷中將很難獲得動力。他會覺得生活得好是理所當然，不好就是別人欠他的了。

Parents正解：

如果不花錢為孩子買他們喜歡的玩具或者禮物，就表示愛的不夠，這種觀念是不對的。只有當你先改變觀念，不再把花錢和愛劃等號的時候，才能真正改變這種行為。

與此同時，嘗試讓孩子遠離誘惑，也是當下必須要做的功課。不要隨便送孩子禮物，帶孩子一起去商場時，也要事先約定好只買購物單上列出來的東西。剛開始的時候，哭鬧和抗議恐怕難以避免。不過，好在大部分孩子的適應過程比父母想象中會快一些。

第三句：“媽媽不工作，怎麼給你買禮物啊”

難免有這樣的時刻：你急著上班出門，孩子哭哭啼啼抱著你不肯你離開；或是你忙著要完成一件工作，孩子卻黏著你想讓你陪玩，於是，這句話脫口而出。

可惜，當孩子渴望你的陪伴時，禮物啊、玩具啊對他的吸引力都有限，對於“工作狂”媽媽，孩子們只有一個理解——“她不肯陪我”。他們也會拿出自己的必殺技來對付你的話，挺起小胸脯保證：“我再也不要玩具了！”你的話是敷衍，孩子那一刻可是真心的，跟玩具相比，媽媽的陪伴才是他最渴望的。

Parents正解：

不要認為這是孩子不懂事的表現，這只是他的視角而已，更不要這樣拐彎抹角地把陪伴時間跟掙錢拽到一起，孩子的心思拐不了那麼多彎。直接告訴他“媽媽知道你很像媽媽陪你玩，但是媽媽現在有些忙，過半個小時（或確切的時間）媽媽再陪你玩，好嗎？”注意，不要打空頭支票，說好的時間，就一定要實現，而且是全心全意的，沒有電話、短信、郵件。

第四句：“別總羨慕別人，你的玩具已經夠多了”

孩子串門回來，跟你叨叨在小朋友家看到了哪些自己沒見過的玩具，你也許會條件反射式地害怕：他是不是又想買新玩具了？這麼下去他會變得越來越貪婪的。於是，為了教育小傢伙，你可能衝口說出了上面那句話。

其實，真正的問題不在於買那一兩樣玩具，而是你太過急於給孩子灌輸“沉溺於物質享受有害”。不要過分敏感，靜心聽聽孩子究竟想要說什麼，他到底是想再要一個玩具？還是隻是單純地描述她在鄰居家看到的情況？問問他的想法，而不是告訴他你的想法。

如果他真的是想要和小朋友一樣的玩具，也不要急著批評他“貪婪”或是講大道理。幫助孩子理解這點很重要：對美好事物的渴望人人都有，而且並沒什麼錯，但不是所有想要的東西都需要得到，這也沒什麼錯。帶孩子盤點一下自己已經有的玩具——“你看這個玩具跟你在小朋友家玩的玩具，玩法是不是很像？原來我們早就有這樣的玩具了啊！”幫助孩子把注意的焦點轉移到已經擁有的東西上。

其實，不難發現，這些引起孩子誤會的話語，也體現著我們自己的金錢觀，當然，這源於我們所受的教育，如果你發現了它們的偏差之處，不如趁著教育孩子，也改正自己的錯誤觀念。對於金錢，我們不要分強調，也不要毫不在意，這無論對於孩子還是我們自己來說，都是最健康的金錢觀。

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