國外有一位作家說：“孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。”還記得我們小時候偷穿過媽媽的高跟鞋，學過爸爸刮鬍子，然後幾個孩子們一起過家家，有的孩子扮演爸爸，有的孩子扮演媽媽，還有老師和醫生。現在回憶起來以前做的那些事真的很傻很天真，可是孩子的成長過程不都是在模仿中度走來的，“模仿”不僅是孩子的成長過程，它也是孩子探索這個世界的一個過程。因此有研究者說孩子是天生的模仿家，從孩子剛出生開始他們就在觀察身邊的世界，身邊的成人，先是模仿成人的表情，大一點是語言，在大一點是動作，慢慢就會變成行為方式和思維。心理學家指出0~6歲是孩子模仿的敏感期，而在2~3歲由於大腦日益發育成熟，會是模仿的頂峰時期。因此為了孩子身心可以更加健康的成長，父母要重視孩子的模仿敏感期。
模仿可以幫助父母教育孩子
家長可以通過角色扮演等模仿遊戲來教育孩子，不要小看了和孩子一起做模仿遊戲，在這個過程中就是孩子提高學習和認知能力的最好機會。在不斷的模範中孩子會開發自己的思維能力，為了更進一步瞭解這個世界。比如物業的工作人員、保安、電工，媽媽：“你好，請問是物業的嗎？”孩子：“是的，有什麼可以幫助你的嗎？”媽媽：“18樓的燈壞了，可以幫我們修一下嗎？”孩子：“沒問題，您稍等。”從這些角色身上可以提高孩子的想象力、觀察力、和思維能力。或者可以讓孩子扮演消防人員或者是警察又或者是醫生，幫助孩子認識到遇到壞人或者遇到火災應該怎樣處理。
模仿可以幫助孩子認識規則
過馬路時要等紅燈，在公共場所時不能大聲喧譁，垃圾不能隨地丟......像這樣最基本的道德規範在我們身邊隨處可見，而有時候孩子不會懂得這些規則到底是為什麼存在的，或者在你一遍遍叮囑後他們還是記不住，但這些好的習慣都是日積月累、潛移默化間形成的，孩子有沒有這些好習慣很大程度是受父母影響的。我們常常說熊孩子，熊孩子一出現人人嫌棄，而熊孩子背後一般都會有一個同樣熊的父母，並且規則也是在保護我們，2018年山東臨沂一位母親帶著自己6歲的孩子闖紅燈，後來兒子被過往的汽車撞飛幾十米遠的地方身亡。所以說規則在我們生活中是一個很重要的東西，而幫助孩子認識規則的一個好方法就是模仿。
模仿可以幫助孩子理解他人、尊重他人
寶媽小葉講過一個她和自己孩子之間的小故事，放國慶假的時候，她和老公決定帶著兒子去放鬆一下，所以報了一個旅遊團，而每當到一個景點在導遊講解的時候，兒子非常喜歡插嘴，常常打斷導遊的講解，而小葉警告過自己兒子起到的作用也不大，因為孩子可能抑制不住自己的好奇心。晚上回到房間後，小葉讓兒子扮演導遊，她扮演兒子，然後讓模仿導遊講話，兒子一講話，小葉就模仿兒子在一旁不停插嘴。第二天兒子再沒有打斷過導遊講話了，一個簡單的小遊戲充滿了智慧，相信小葉的兒子以後一定更加懂事並且尊重他人。
所以一個小小的模仿，在大人看來可能非常的幼稚，可對於還在對這個世界充滿好奇且不停想要探索的孩子來說是非常簡單有效的做法。所以，如果有時間一定要和孩子來一場模仿遊戲。