中國歷史上有許多膾炙人口的樂曲以其豐富的內涵、悠長的韻味、高深的意境，伴隨著音樂人傳奇的故事，源遠流長，傳頌至今。先秦伯牙“《高山流水》覓知音，破琴絕弦為君死”的故事；漢魏嵇康“非湯武而薄周孔”“刑臺高奏《廣陵曲》”的故事；漢末文姬“胡與漢兮異域殊風，天與地隔兮子西母東”，一曲《胡笳十八拍》，唱出了思鄉的哀怨和骨肉分離的痛苦，這些古老的傳統曲目一次次讓我們體會到了古琴不僅可以“直抒胸意、吟頌悲歡”，還可以“開通國風、教化百姓”。不得不說，琴是東方文化的藝術象徵，又是東方文明的魅力所在。
時代發展至今天，中國古琴已衍生出更多的新產物，包括古箏、中阮、月琴、琵琶、二胡、高胡、革胡等，它們與西洋絃樂器中的小提琴、中提琴、大提琴、低音貝斯、豎琴、管風琴、鋼琴等中西合璧，協和演奏，為人們的聽覺和視覺感官帶來極大豐富的審美藝術享受。
我們今天的主人公也是與琴有關，他們是南陽鋼琴教育中的佼佼者，十六年來，為大美南陽培育和輸送出一大批優秀“音樂天才”。特別是能夠針對兒童時期的孩子不同的心智特點，因材施教，細心引導，挖掘潛能，讓孩子能夠順利地踏進特有音樂的藝術殿堂。
張紅玉，南陽愛樂達鋼琴教育創始人，河南大學學前教育系畢業。主要從事學齡前兒童聲樂、鋼琴、舞蹈等教育工作。2001年畢業後，開始走進鋼琴教學殿堂，為學生提供專業鋼琴上門輔導。隨著時間的位移和十年探索，張老師積累了豐富的鋼琴教學經驗，開始與丈夫陳偉（南陽師範學院畢業）商量創辦一家專業的鋼琴教育機構，以滿足鋼琴教育市場的迫切需求。
2010年，南陽愛樂達鋼琴教育機構成立，張紅玉負責招生業務，陳偉負責教學業務。工作室購置了一臺“珠江”鋼琴和二臺“雅瑪哈”鋼琴，開始面向社會招生。起初通過各種渠道宣傳，並沒有多少學生進鋼琴班，只收了5、6個學生，半年後達到13個。隨著人們物質文化水平的提高，越來越多的家長開始認識到鋼琴的重要性，報班數量不斷增多。現今已有十幾臺國內外著名品牌鋼琴供孩子們挑選練習，每年可供上百名學生接受專業的鋼琴教育。其中成績最好的肖涵銘、張嘉彤等同學，已考取鋼琴十級，其它的1-9級不等，還在繼續學習深造中。
張紅玉是一位和藹可親的老師，在學前教育中積累了豐富的經驗。善於抓住孩子的心理特徵和內在潛力，進行因材施教，諄諄教導。通過關心、激勵等手段，讓孩子忘記枯燥的鋼琴練習，向更高更遠的目標邁進。在愛樂達鋼琴工作室，有一個特製的小櫥櫃，裡面分不同的層次，每個層次放有不同價值的玩具，是用來獎勵表現好的孩子。每次鋼琴課，如果琴練得好就會獲得一顆“星”，積夠一定數量的“星”，就可以拿到相對應的獎品。“星”越多，拿到的獎品就會越好，如此，大大激發了孩子熱愛鋼琴的興趣。
陳偉老師是專業的鋼琴教師，主要負責輔導學生練琴。曾經參加中央電視臺舉辦的“星光大道”節目，表演音樂、唱歌等才藝，獲得大獎；同時，在全國舉辦的各種鋼琴教育大賽中，取得優秀輔導獎。他性格謙遜，又嚴謹治學，有很強的耐心和職業操守，善於培養孩子們的鋼琴興趣。他所輔導的學生，個個成績優秀，在各種大賽中取得良好名次，深受學生家長好評。
鋼琴是樂器中的貴族，彈鋼琴更是一種高貴而優雅的藝術修養。在歐洲國家，每一個普通的家庭都會有一臺鋼琴，可見西方國家對音樂重視程度。在中國，隨著人們生活水平的不斷提升，學習鋼琴的孩子也越來越多，而欣賞音樂是孩子的天性，從小培養孩子學習鋼琴，不僅僅是塑造孩子藝術修養和收穫一技之長，更重要的是，它能陶冶人的情操，讓孩子的心靈得到昇華。
同時，學習鋼琴，能夠開發孩子右腦。人們一向把讀、寫、算的能力當作智力的全部，其實這隻體現了大腦左半球的功能。人的大腦分為左、右兩半球，左半球主管人的數學、語言、邏輯、分析、寫字等能力；右半球則主管人的想象、顏色、音樂、節奏等。所以學鋼琴是開發右腦的運動，這種學習不僅能開發學生智力，還能從小鍛鍊孩子的協調性。4-6歲是孩子學習鋼琴的“黃金時節”，先慢後快，最後可以達到“一鳴驚人”；7-8歲的孩子，學鋼琴也不算晚，但先快後慢，對以後走向成功會顯得吃力。總之，學鋼琴，貴在專注和堅持，要充分把握孩子不同年齡的記憶特徵因勢誘導，這樣，孩子在未來一定能夠成為卓有建樹的“音樂天才”。
愛樂達鋼琴教育，每年都會在高檔酒店舉行各種形式的“鋼琴演奏音樂會”為所有學員提供鋼琴演奏展示的平臺。同時選拔和推薦學員參加“海頓國際青少年鋼琴公開賽”“貝多芬藝術獎國際公開賽”“愛我中華——全國青少年才藝展演”等活動，特別優秀的學員還可以獲得參加“德國法蘭克福鋼琴演奏音樂會”的機會。
伯牙山高水至深 廣陵不絕後續人。南陽愛樂達鋼琴教育，讓每個孩子會彈琴、會演奏；有自信、有能力、有夢想。