“孩子一定要有個怕的人”這句話害了多少父母


“孩子一定要有個怕的人”這句話害了多少父母

作者 | S媽


“孩子一定要有個怕的人”這句話害了多少父母

上週末,帶著孩子去鄰居小宇家串門,我們在院子裡聊天的時候,兩個孩子就在一邊玩。

沒一會兒,小宇的衣服被澆花的水噴溼了。

小宇奶奶怕孫子感冒,拉起他就要進屋換衣服。可小宇倔強地說:「我不想換,我喜歡這一件。」

奶奶苦口婆心勸了二十多分鐘,小宇就是不換。

奶奶正為難的時候,小宇媽走了過來,只說了一句:「你又想捱揍了是不是?」

小宇就乖乖地跑去換衣服了。

“孩子一定要有個怕的人”這句話害了多少父母

宇媽是我的老鄰居,一直是家裡唱紅臉的那一個,從我認識她第一天起,她就把「慈母多敗兒」掛在嘴邊。

她總是說:「孩子就該有個怕的人,不然以後可就無法無天了。」

「孩子一定要有個怕的人」是中國家庭的普遍現象,尤其是現在的孩子都被全家寵著,如果沒有一個人能鎮得住孩子,那麼孩子就會變成自私自利的小霸王。

可是,真的是這樣麼?

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有個怕的人,會讓孩子變成兩面派

很多父母喜歡這種「虎媽結合」的育兒模式,因為養起孩子來真省心,效果也很不錯,只要孩子不聽話,派老虎出來鎮壓就行了。

朋友有個5歲的兒子,正是淘氣的年紀,每次調皮搗蛋,爸爸就會站出來鎮壓,起初還很湊效,可時間一長,她就發現不太對勁。

孩子變成了「兩面派」,在爸爸面前是個乖小孩,卻把她的話當成耳邊風。在爺爺奶奶身邊的時候,更是無法無天。

“孩子一定要有個怕的人”這句話害了多少父母

一會兒聽話,一會兒撒潑,角色切換得恰到好處,有一段時間,孩子爸爸出差,那段日子簡直是全家的噩夢,晚上不睡,早上不起,吃飯也不好好吃。

明明給孩子都改掉的習慣,轉眼就忘了。

她不知道,大人們得意洋洋地唱著紅白臉,孩子也給自己建立了一套應對體系。

孩子並沒有學會規矩,也沒有養成好習慣,他們只是明白了,該在誰面前表演,免得捱罵。

可是,小時候就學會表裡不一的孩子,長大後很難和別人建立真實的關係,也不敢做自己,因為他們總會覺得,別人之所以喜歡自己,是因為自己偽裝得好。

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心理學上有一種現象叫冒充者綜合徵,說的是有些人儘管已經功成名就,可是主觀上依然不相信自己的能力。

美國暢銷書作者喬納森·薩佛蘭·福爾就曾經說過:「對於自己取得的這點小成績,我並不感到自豪。儘管拙作頗為暢銷,我依然覺得作品本身並沒有什麼出眾之處,或者說,讀者其實並沒有那麼喜歡我。」

心理學家發現,父母的過度表揚或者過度懲罰都有可能養育出「冒充者」,特別是那些獎勵和懲罰同時存在,不斷交替的家庭,「冒充者綜合徵」的機率特別高。

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有個怕的人,孩子學不會平等和尊重

尹建莉在《好媽媽勝過好老師2》中說:「如果家庭中一定要有個‘怕的人’,說明同時也有‘不怕的人’,那麼孩子就很難建立平等的公民心態。」

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這一點在小宇身上就很明顯。

聽兒子說,小宇是個小霸王,總是欺負比自己小的孩子。

有一次,兒子拿著新買的滑板車去和小夥伴玩,小宇看見了,說想先玩。

兒子不同意,小宇一下就把他從車上推了下去。兒子說得繪聲繪色,我聽著心裡卻不是滋味。

小宇對待我兒子的樣子,和他媽媽對他簡直一模一樣。

因為媽媽的強勢對待,小宇已經有了錯誤的認知,覺得這個世界是誰厲害誰說了算。

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美國精神病學家威廉·哥德法勃曾經說:「教育孩子最重要的,是要把孩子當成與自己人格平等的人,給他們以無限的關愛。」可中國父母總是習慣居高臨下,指揮孩子應該怎麼做,必須怎麼做,這麼做是對你最好的,卻從不給他們選擇。

可是,他們卻忘了,一個小時候沒有被平等對待過的人,長大後也不會懂得平等對待他人。


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給孩子充分的尊重和理解

《放牛班的春天》裡的馬修老師就是一個好例子。他用溫暖和愛教會一群調皮搗蛋的學生找到了唱歌的天賦。

其中有一個片段,我印象很深。

有個學生惡作劇,把墨水瓶放在門上,砸傷了神父的眼睛。

馬修老師找到了真凶,卻沒有把他交給校長,接受體罰。而是和他偷偷達成協議,讓他去照顧神父。

結果,毫不知情的神父拍著孩子的肩膀說:「你並不像他們所說的那樣無可救藥,其實你的內心是個好孩子。」

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在那一刻,這個「壞孩子」就改變了。

孩子不需要被管教,他們需要的是被理解。

在一個被所有人當成壞孩子的環境裡,他們沒有被給予做好孩子的機會。

懲罰是一種粗暴的強勢,平等意味著讓孩子選擇,並且承擔後果。

雖然,孩子的選擇未必比父母更好,但那種被尊重的感覺,是孩子一輩子的精神財富。

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教育統一,父母要行動一致

教育專家孫雲曉曾經說過:教育的有效性依賴於教育的一致性。教育的不統一,往往會讓孩子無所適從。

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我們公司有個男同事,在這方面就做得很好。

他在我們公司是出了名的女兒奴,對女兒寵愛得不得了。可他有一條教育鐵律,媽媽說不行的,爸爸也不會同意。

有一次,女兒考得不錯,夫妻倆決定給孩子一個獎勵,約好500塊錢以內。結果女兒看上了一雙名牌鞋。

媽媽一聽果斷拒絕,怕女兒養成愛和同學攀比的習慣。

女兒哭哭啼啼地跑去找爸爸哭訴。爸爸卻指了指媽媽:「你去跟媽媽商量怎麼辦。」

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其實,在他心裡,只要孩子喜歡,花多少錢無所謂,但他知道,自己和妻子一條心,對於教育孩子很重要。

爸爸和媽媽統一戰線,徹底斷了孩子想「鑽空子」 的念想,更重要的是,讓孩子明白到底應該怎麼做。

好父母都懂得和彼此肩並肩,他們明白,教育從來不是一個人的事,只有步調一致、標準統一,才能讓孩子懂規矩、明是非。

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以身作則,好過嚴格管控

法國作家拉封丹寫過一個寓言:

北風和南風比威力,看誰能讓行人把身上的大衣脫掉。北風刺骨地吹,結果行人把大衣裹得更緊了 。南風則徐徐吹動,行人春意上身,紛紛解開鈕釦,於是南風獲得了勝利。

這個故事就是南風法則,把它用在教育上很貼切。最好的教育是春風化雨、潤物無聲,從來不是強迫或者恐嚇。

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艾默生說:「孩子最終成為什麼樣的人,主要取決於他從第一個教育者那裡所接受的愛、陪伴和榜樣示範。」

曾經看過泰國的一個短片《父母給孩子塑造的價值觀會影響孩子的一生》。

短片中,一個爸爸靠經營一家雜貨店養活著一家。一次客人買完東西把錢直接放在桌子上走了。

爸爸發現客人多給了,立馬追了出去。

孩子看到的世界,決定了他會成為一個什麼樣的人。而父母就是孩子的世界。

就像短片裡所說的:誠信,不屬於人體的基因。尊敬,不存在於我們的DNA。毅力不會像細胞那樣在身體內繁衍。忠誠也不會在血液裡循環。不論先天如何,最終價值觀塑造我們。

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真正能在孩子心裡樹立權威的方法,是成為他們的榜樣。

每個父母都想給孩子最好的教育,既怕養出不懂事的熊孩子,又怕孩子不能快樂成長。

兩難之中,不少人選擇了「一個唱紅臉一個唱白臉」的教育方式,覺得孩子只要在家裡有一個怕的人,就不怕教不好。

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可是,「怕」不僅不會讓孩子更聽話,還會破壞親子關係。孩子需要的是平等、理解和寬容。

只有父母願意卸下為人父母的包袱,願意認真傾聽孩子的心聲,用一言一行教會孩子做人的道理,才是對孩子最好的教育。

- End -

作者:S媽,一個不太正經的媽,左手帶娃,右手寫字。本文部分圖片來自網絡,版權歸原作者所有。

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