潮起五洲:集八方賢能,聚四海精英,饒平英才實驗中學

英語 書法 幼兒園 藝術 桂芳翰墨 2017-05-08

本網主編:黃桂章 編輯:孟如芳

潮起五洲:集八方賢能,聚四海精英,饒平英才實驗中學

本網訊:來自《亞洲日報》首席記者李銳忠報道,中國廣東饒平英才實驗中學多名同學被潮州金中“志博班”錄取,再創佳績!集八方賢能,聚四海精英!

潮起五洲:集八方賢能,聚四海精英,饒平英才實驗中學

饒平英才實驗中學所在的潮州市,處於中國汕頭與廈門兩大經濟特區之間,在海峽西岸經濟區的龍頭城市和現代化、國際化的海灣城市的連接帶上,是粵東地區東向出海口,素有“海濱鄒魯”之稱。饒平英才實驗中學位於饒平縣縣城西區李厝村北端,黃岡河南岸,依山面海,環境秀麗,交通便捷,佳景天成,自成格局。2010年以來,先後投入數千萬元加緊建設,是享譽潮汕的較具規模、較有影響力的現代化民辦名校。高位辦學, 成就卓著!2010年,饒平英才實驗學校被國家教育部評為“民辦教育先進集體”榮譽稱號,被國家教育部門選定為“創新教育實驗學校”。新開辦的饒平縣英才實驗中學是由饒平縣教育局主管的中、小、幼一體化全日寄宿制民辦公助學校的英才教育集團有益補充,學校佔地80多畝,投資近1億元,建築面積5萬平方米,可容納4000多名學子就讀,其中高中學位2000個。學校於2010年6月經饒平縣教育局批准,規劃建成的新校區將擁有全套全新的現代化教育教學生活設施,舒適幽雅的校園環境,為新英才學子營造一個理想的學園,成長的樂園、溫馨的家園,是一所各社會階層子女求學的理想學校。匯聚英才 ,師資雄厚,集八方賢能,聚四海精英。學校秉持“以人為本,以師為尊;求賢若渴,唯才是舉”的招聘理念,堅持“情感留人、事業留人、待遇留人、環境留人”的用人原則,優秀教師隊伍85%是由市、縣優秀教師、骨幹教師、教學能手和學科帶頭人構成,學歷達標100%,結構合理,師德水平高尚、業務素質過硬、科研能力極強,熱愛教育事業、協作意識濃厚,新英才學校對教師的要求是:100%的愛崗敬業,100%的精益求精,100%的全力以赴,是新英才學子的良師益友,是學校發展、孩子成功的保障。經過多年的努力,小學、幼兒園已經打造出一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍。戰略培養, 重點打造!為了適應學校擴張發展,進一步優化教師隊伍結構,提升辦學品位,創建特色品牌,為學校未來發展注入活力。學校的主要舉措有:1、規範管理:嚴格關愛結合。實施全封閉寄宿制管理,嚴格與關愛並重,嚴肅學生常規要求,突出學生良好行為習慣的養成教育,培養“紳士”人才;學生自主管理,逐步提高全面綜合能力;規範生活管理,推行營養配餐,培養學生生活自理能力。一言蔽之,即科學規劃,用心關愛,貼心服務,悉心呵護,讓全社會的家長放心。2、校園生活:享受幸福教育在“成人、成才、成功”的辦學思想和“人格智慧並重育社會棟樑之材,中西文化交融創新型的教育模式”的辦學理念下,寓品格教育於豐富的活動中,讓課堂教學充滿生命的活力,讓課外生活成為學生展示特長的平臺,把權力還給孩子,把校園還給孩子,把課堂還給孩子,把快樂還給孩子,全面提高學生素質,讓孩子們享受幸福的校園生活。3、校本課程:發展學生特長,學校開設了生命教育系列、科學探索系列、人文素養系列、高雅藝術系列、社團活動系列等五大類系列校本課程,開發學生的多元智能,發展學生個性特長,既拓展學生的視野,又培養了學生的創新能務。4、青藍工程:打造高端品質,以省內教育專家為依託,饒平英才學校內部推出教育管理培訓班,專家入校授課,著力提高教師業務能力。學校有計劃、有選擇地與國內知名學校、機構、團體等合作,選派優秀老師到名校進修、學習。強化“青藍工程”,通過“傳幫帶”、“結對子”活動,由學校名師指導優秀畢業生儘快提升,努力打造教壇新秀。

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托起希望 ,成就理想!新英才學校以“人格智慧並重育社會棟樑之材,中西文化交融創新型的教育模式”為指導思想,讓孩子們在潛移默化的教育中幸福地成長,成為樂觀、正直、富有創造力的年輕人——成人、成才、成功。

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整合各類優勢資源,構建成完善的多元課程體系,形成了和諧進取的校園文化氛圍,探索出輕鬆愉快的小班化的教學模式,導師制的切入和落實,凸顯了耐心有效的個別輔導優勢,為學生享受幸福成功的學習生活搭建了良好的平臺,激發學生潛能,全面提高學生綜合素質。學校辦學理念先進,辦學特色突出,辦學成效顯著。為莘莘學子提供與世界接軌的國際化課程、以及地道中國傳統文化和語言的教育,從孩子的不同的個性出發,採取共同基礎課堂之外的分層教學,讓各類人才都能脫穎而出,所有孩子都能全面發展,每一個孩子都能獲得成功喜悅。培養既有中華傳統文化底蘊又有全球化視野的國際化人才。

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學校注重傳統書法文化,中華文化源遠流長,書法就是民族藝術中的一顆璀璨的星星,它時而溫婉柔情,時而氣勢磅礴。英語雖歷史較短,但卻是現在最流行的語言,它由26個字母組成,不同的組合形成不同的話語,它千變萬化。當中國的書法遇上英語,他們會碰撞出怎樣的火花呢?為引起同學們對英語書法的興趣,規範同學們的英語書寫,豐富同學們的校園生活,營造學校的英語學習氛圍,給同學們一個展示自我的舞臺,並通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環境。學校學生進行現場英文書寫比賽,借比賽的東風,希望學生從平日點滴做起,培養學生正確的書寫姿勢、提高學生寫字的正確性、規範性和美觀性。“用筆在心,心正則筆正”,也希望同學們端正姿勢,用心寫字,踏實做人。

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英才優異的成績凝聚了家長的殷殷厚望,凝聚了老師們的悉心指導,更凝聚了她艱苦奮鬥的辛勤汗水。 三年滴水穿石,六月蟾宮折桂。學校秉著辦學初期的伊始理念,多年來始終如一日,未雨綢繆,循序漸進,夯實基礎,穩步提升。英中是你的驕傲,看成績,來之不易,可喜可賀。展未來,任重道遠,仍需馬不停蹄!

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