最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
所以想要孩子打好基礎，真正學好英語，首先家長的認知從現在起就要修正啦！家長此時不要對孩子開口說英語有過高期待，而是應該多為孩子營造環境、多多陪伴、培養孩子的興趣等，這才是英語啟蒙的正確姿勢。
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
所以想要孩子打好基礎，真正學好英語，首先家長的認知從現在起就要修正啦！家長此時不要對孩子開口說英語有過高期待，而是應該多為孩子營造環境、多多陪伴、培養孩子的興趣等，這才是英語啟蒙的正確姿勢。
不僅是我們擔心娃的英語啟蒙，很多明星也是呀，不惜花天價學費上國際學校。
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
所以想要孩子打好基礎，真正學好英語，首先家長的認知從現在起就要修正啦！家長此時不要對孩子開口說英語有過高期待，而是應該多為孩子營造環境、多多陪伴、培養孩子的興趣等，這才是英語啟蒙的正確姿勢。
不僅是我們擔心娃的英語啟蒙，很多明星也是呀，不惜花天價學費上國際學校。
費用高，持續週期長，學費隨著level升級成倍增長...按一線城市的收費水平，幾年上下來都夠買輛好車了。
可要說效果如何，還真不好說。
我身邊就有不少家長，給娃報著最貴的英語課，也堅持交作業打卡，但孩子對英語是越來越抗拒，到最後問起，只剩一臉苦笑。
就像最近靠輔導作業輸出表情包，而走上熱搜的小嶽嶽。家長們說非常真實了，就算能撐起一臺相聲專場的小嶽嶽，你讓他輔導一下孩子也是生無可戀，很想死一死……
我們都知道興趣是最好的老師，短暫的水平提升以破壞興趣為代價，肯定是得不償失的。
我堅信——所有的事情都有方法論，語言學習更是如此，如果孩子覺得痛苦，那一定是方法沒找對。
所以在開始之前，最好先花點時間思考一下：英語啟蒙的正確打開方式究竟是什麼？
01、保持高質量的有效輸入
現在的親子綜藝節目，已經成了大型家長焦慮現場，看看別人家的孩子：
小小春Jasper用流利的英語喊話老爸“can you stop angry now？”家長們一臉羨慕：情商高就算了，英語還這麼好，如果是我崽，我根本不懂“生氣”是什麼！
黃磊家的多多，靠一口好英語被推上熱搜已經不是一次兩次了，用英文完成優美的小詩（然後又自己翻譯成中文），用英文闡述自服裝設計理念……這，簡直就是一篇小論文的水平了。
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
所以想要孩子打好基礎，真正學好英語，首先家長的認知從現在起就要修正啦！家長此時不要對孩子開口說英語有過高期待，而是應該多為孩子營造環境、多多陪伴、培養孩子的興趣等，這才是英語啟蒙的正確姿勢。
不僅是我們擔心娃的英語啟蒙，很多明星也是呀，不惜花天價學費上國際學校。
費用高，持續週期長，學費隨著level升級成倍增長...按一線城市的收費水平，幾年上下來都夠買輛好車了。
可要說效果如何，還真不好說。
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就像最近靠輔導作業輸出表情包，而走上熱搜的小嶽嶽。家長們說非常真實了，就算能撐起一臺相聲專場的小嶽嶽，你讓他輔導一下孩子也是生無可戀，很想死一死……
我們都知道興趣是最好的老師，短暫的水平提升以破壞興趣為代價，肯定是得不償失的。
我堅信——所有的事情都有方法論，語言學習更是如此，如果孩子覺得痛苦，那一定是方法沒找對。
所以在開始之前，最好先花點時間思考一下：英語啟蒙的正確打開方式究竟是什麼？
01、保持高質量的有效輸入
現在的親子綜藝節目，已經成了大型家長焦慮現場，看看別人家的孩子：
小小春Jasper用流利的英語喊話老爸“can you stop angry now？”家長們一臉羨慕：情商高就算了，英語還這麼好，如果是我崽，我根本不懂“生氣”是什麼！
黃磊家的多多，靠一口好英語被推上熱搜已經不是一次兩次了，用英文完成優美的小詩（然後又自己翻譯成中文），用英文闡述自服裝設計理念……這，簡直就是一篇小論文的水平了。
王中磊家的威廉弟弟，更是被網友熱議：這怕是英語專八水平吧？！和老爸逛花鳥市場，偶遇歪果仁，為老爸當小翻譯完全沒在怕的。還能用英語自如地討價還價，鏡頭前的老外和鏡頭外的網友都驚呆了！
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
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2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
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我們都知道興趣是最好的老師，短暫的水平提升以破壞興趣為代價，肯定是得不償失的。
我堅信——所有的事情都有方法論，語言學習更是如此，如果孩子覺得痛苦，那一定是方法沒找對。
所以在開始之前，最好先花點時間思考一下：英語啟蒙的正確打開方式究竟是什麼？
01、保持高質量的有效輸入
現在的親子綜藝節目，已經成了大型家長焦慮現場，看看別人家的孩子：
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黃磊家的多多，靠一口好英語被推上熱搜已經不是一次兩次了，用英文完成優美的小詩（然後又自己翻譯成中文），用英文闡述自服裝設計理念……這，簡直就是一篇小論文的水平了。
王中磊家的威廉弟弟，更是被網友熱議：這怕是英語專八水平吧？！和老爸逛花鳥市場，偶遇歪果仁，為老爸當小翻譯完全沒在怕的。還能用英語自如地討價還價，鏡頭前的老外和鏡頭外的網友都驚呆了！
有的小朋友不上綜藝不露臉，也沒耽誤走紅，比如英語好到讓楊冪發愁以後怎麼交流的小糯米哈哈。
小姑娘對著雞蛋脫口而出“Hi egg，are you ready？I’m waiting for you! How are you today? Are you ok?”（求雞蛋的心理陰影面積）
這麼地道的的表達，揣著各種英語證書的大人也很難如此嫻熟吧？
（唉，看個親子綜藝也這麼心累，是怎麼肥四？）
很多家長說，我家娃也學了幾年英語，怎麼就沒這個水平呢？
很簡單，“輸入的質和量”都不是一個數量級的。
明星孩子們，大部分上的是全日制國際學習，英語環境是主流或佔有很大比例。
我曾經問過在國際學校做老師的閨蜜，她的班級就有不少明星孩子，她說學校裡英語和中文每天一半一半的輸入時間（當然同時有輸出），才能達到那些孩子的水平。
昂貴的國際學校不是誰都能負擔得起的，但堅持每天一定量的有效輸入（劃重點：每天+有效），是大部分家庭都能“跳跳腳”做到的。
02、可持續，比速度更重要
怎樣才算可持續？說穿了就是興趣的養成和保護，比學了多少單詞短語更重要。
有個學霸朋友，選擇英語班的時候，做了大量調查，捨近求遠選了一個離家1個多小時的知名英語班。這裡據說出“牛娃”。
每次接上幼兒園放學的孩子，匆匆讓娃在路上吃口晚飯，小憩一會兒，孩子可憐巴巴的。她說沒有辦法，總有比你優秀的比你更努力。
孩子的英語水平確實是有了飛速的提升，但不到一個學期，就出現了嚴重的厭學情緒。
因為壓力山大！
每週2次課=2個主題=2篇課文，課後書寫和聽讀作業打卡，牛娃就是這麼練成的。
孩子忙的連看看英文動畫片、讀讀英文繪本的娛樂時間都沒有了，哪裡還有興趣呢？
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
3. 家長期望過高，孩子剛接觸英語就希望看到效果，沒有效果會心急放棄。
從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
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不僅是我們擔心娃的英語啟蒙，很多明星也是呀，不惜花天價學費上國際學校。
費用高，持續週期長，學費隨著level升級成倍增長...按一線城市的收費水平，幾年上下來都夠買輛好車了。
可要說效果如何，還真不好說。
我身邊就有不少家長，給娃報著最貴的英語課，也堅持交作業打卡，但孩子對英語是越來越抗拒，到最後問起，只剩一臉苦笑。
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我們都知道興趣是最好的老師，短暫的水平提升以破壞興趣為代價，肯定是得不償失的。
我堅信——所有的事情都有方法論，語言學習更是如此，如果孩子覺得痛苦，那一定是方法沒找對。
所以在開始之前，最好先花點時間思考一下：英語啟蒙的正確打開方式究竟是什麼？
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現在的親子綜藝節目，已經成了大型家長焦慮現場，看看別人家的孩子：
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黃磊家的多多，靠一口好英語被推上熱搜已經不是一次兩次了，用英文完成優美的小詩（然後又自己翻譯成中文），用英文闡述自服裝設計理念……這，簡直就是一篇小論文的水平了。
王中磊家的威廉弟弟，更是被網友熱議：這怕是英語專八水平吧？！和老爸逛花鳥市場，偶遇歪果仁，為老爸當小翻譯完全沒在怕的。還能用英語自如地討價還價，鏡頭前的老外和鏡頭外的網友都驚呆了！
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小姑娘對著雞蛋脫口而出“Hi egg，are you ready？I’m waiting for you! How are you today? Are you ok?”（求雞蛋的心理陰影面積）
這麼地道的的表達，揣著各種英語證書的大人也很難如此嫻熟吧？
（唉，看個親子綜藝也這麼心累，是怎麼肥四？）
很多家長說，我家娃也學了幾年英語，怎麼就沒這個水平呢？
很簡單，“輸入的質和量”都不是一個數量級的。
明星孩子們，大部分上的是全日制國際學習，英語環境是主流或佔有很大比例。
我曾經問過在國際學校做老師的閨蜜，她的班級就有不少明星孩子，她說學校裡英語和中文每天一半一半的輸入時間（當然同時有輸出），才能達到那些孩子的水平。
昂貴的國際學校不是誰都能負擔得起的，但堅持每天一定量的有效輸入（劃重點：每天+有效），是大部分家庭都能“跳跳腳”做到的。
02、可持續，比速度更重要
怎樣才算可持續？說穿了就是興趣的養成和保護，比學了多少單詞短語更重要。
有個學霸朋友，選擇英語班的時候，做了大量調查，捨近求遠選了一個離家1個多小時的知名英語班。這裡據說出“牛娃”。
每次接上幼兒園放學的孩子，匆匆讓娃在路上吃口晚飯，小憩一會兒，孩子可憐巴巴的。她說沒有辦法，總有比你優秀的比你更努力。
孩子的英語水平確實是有了飛速的提升，但不到一個學期，就出現了嚴重的厭學情緒。
因為壓力山大！
每週2次課=2個主題=2篇課文，課後書寫和聽讀作業打卡，牛娃就是這麼練成的。
孩子忙的連看看英文動畫片、讀讀英文繪本的娛樂時間都沒有了，哪裡還有興趣呢？
很多英語機構都是如此，追趕教學進度，讓家長感覺“收穫滿滿”性價比高。
趕進度升level，升一個level，學費也水漲船高，你我都懂的。
英語班這個大坑，最後就成了燙手的山芋——續報，學費越來越貴，一年3-4萬屢見不鮮。不續報，前面的投入打水漂……為難的還是我們家長啊！
最近，看到好多家長朋友在網上吐槽“別人家給孩子報了英語學習班，英文張口就來，我也給孩子報了。但我發現他不像別家孩子那樣感興趣，聽完了也像沒聽懂，一問三不知。都有點想取消課程了，可其他孩子明明學得很好啊，我該怎麼辦呢？”
看到這樣的問題，家長們是不是都感同身受？經過一番調研了很多初學英語的家庭後發現，孩子之所以會出現上述情況，原因主要集中在這三點：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學習時容易坐不住；
2. 家長工作太忙，沒有太多時間陪著孩子一起學習，孩子專注力也低；
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從這三個原因中，我們可以明顯地看到，家長的普遍認知是“孩子身上的問題導致孩子學不好”。但孩子在初學英語時聽不懂，其實是正常現象！它跟是否有英語基礎、是否有天賦語感等並沒有什麼直接關係。
所以想要孩子打好基礎，真正學好英語，首先家長的認知從現在起就要修正啦！家長此時不要對孩子開口說英語有過高期待，而是應該多為孩子營造環境、多多陪伴、培養孩子的興趣等，這才是英語啟蒙的正確姿勢。
不僅是我們擔心娃的英語啟蒙，很多明星也是呀，不惜花天價學費上國際學校。
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有個學霸朋友，選擇英語班的時候，做了大量調查，捨近求遠選了一個離家1個多小時的知名英語班。這裡據說出“牛娃”。
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孩子的英語水平確實是有了飛速的提升，但不到一個學期，就出現了嚴重的厭學情緒。
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孩子忙的連看看英文動畫片、讀讀英文繪本的娛樂時間都沒有了，哪裡還有興趣呢？
很多英語機構都是如此，追趕教學進度，讓家長感覺“收穫滿滿”性價比高。
趕進度升level，升一個level，學費也水漲船高，你我都懂的。
英語班這個大坑，最後就成了燙手的山芋——續報，學費越來越貴，一年3-4萬屢見不鮮。不續報，前面的投入打水漂……為難的還是我們家長啊！
03、讓語言成為語言，在生活中有“用武之地”
我們都知道有輸入，更要有輸出。把語言用起來，看到對應場景才能脫口而出。
而孩子們除了上英語課，英語使用環境幾乎為0。
媽媽們說，我知道要給孩子創造輸出環境，可是我並不知道那些生活場景，該如何地道的用英語表達呀？
同事感嘆，帶女兒出了一次國，孩子對英語的興趣大爆發，她發現自己學的語言原來真的是可以用的，每天興致勃勃去超市買東西去餐廳點餐，都要求自己說，就為了跟老外說幾句英語。
英語啟蒙其實是個挺大的話題，一直沒寫也是覺得這裡面還有好多地方需要多琢磨和學習的，這篇文全當拋磚引玉了，希望跟大家一起多探討交流，讓娃們也學得更愉快的收穫~