妞妞兩歲多的時候，我打算送她去學英語。試聽了大概三家英語機構，有純外教的，有中外結合的，還有中教的，最終，我放棄了送她去英語機構學英語的念頭。原因有以下幾點:
費用太高。
對於一般的工薪階層家庭來說，費用問題是肯定要考慮的。我諮詢過一家有外教的英語機構的學費，一年接近2萬，一共96課時，一週上一節課，一節課一個小時，算2個課時，也就是48節課，差不多20000，作為數學老師的我，腦海中大概過了一下費用，算下來一個小時400左右。而這一個小時的時間，對於三歲的孩子來說，可能沒法獲得相對應的收穫。
課後沒有語言環境
每週帶孩子學習一個小時，那麼回家以後呢？如果家裡沒有一定的英語環境，孩子學到的東西沒有辦法輸出，那麼學習效果自然不會理想。
堅持的問題
我覺得一旦決定開始，就要堅持下去，只是學個一年兩年，並沒有太大的意義，好一點的英語機構離家很遠，開車來回差不多兩個小時，我自己不知道我能堅持多久。
年齡結構的劃分
很多英語機構把3-6歲的孩子放在一個班裡，有一次試聽課我坐在後面，整整一節課基本就是5、 6歲的孩子在和老師互動，而3歲左右的孩子有到處亂跑的，有出去找奶奶的，總之各種狀況，偶爾會有一兩個乖乖坐著的，還搞不清是什麼狀況，我想，如果年齡劃分的再細一些，效果說不定會好一點。
基於以上這些原因，我放棄了報英語機構，但不是放棄讓孩子學英語，畢竟，在6歲以前，孩子對聲音的敏感度較高，而且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶、脣舌等運動神經的調節也具有很大的可塑性。英語機構的老師經常也會發一些有理有據的文字，比如：
妞妞兩歲多的時候，我打算送她去學英語。試聽了大概三家英語機構，有純外教的，有中外結合的，還有中教的，最終，我放棄了送她去英語機構學英語的念頭。原因有以下幾點:
費用太高。
對於一般的工薪階層家庭來說，費用問題是肯定要考慮的。我諮詢過一家有外教的英語機構的學費，一年接近2萬，一共96課時，一週上一節課，一節課一個小時，算2個課時，也就是48節課，差不多20000，作為數學老師的我，腦海中大概過了一下費用，算下來一個小時400左右。而這一個小時的時間，對於三歲的孩子來說，可能沒法獲得相對應的收穫。
課後沒有語言環境
每週帶孩子學習一個小時，那麼回家以後呢？如果家裡沒有一定的英語環境，孩子學到的東西沒有辦法輸出，那麼學習效果自然不會理想。
堅持的問題
我覺得一旦決定開始，就要堅持下去，只是學個一年兩年，並沒有太大的意義，好一點的英語機構離家很遠，開車來回差不多兩個小時，我自己不知道我能堅持多久。
年齡結構的劃分
很多英語機構把3-6歲的孩子放在一個班裡，有一次試聽課我坐在後面，整整一節課基本就是5、 6歲的孩子在和老師互動，而3歲左右的孩子有到處亂跑的，有出去找奶奶的，總之各種狀況，偶爾會有一兩個乖乖坐著的，還搞不清是什麼狀況，我想，如果年齡劃分的再細一些，效果說不定會好一點。
基於以上這些原因，我放棄了報英語機構，但不是放棄讓孩子學英語，畢竟，在6歲以前，孩子對聲音的敏感度較高，而且右腦控制發音器官的能力較強，聲帶、脣舌等運動神經的調節也具有很大的可塑性。英語機構的老師經常也會發一些有理有據的文字，比如：
我覺得說得有道理啊，但是我選擇了另一種學習英語的方式----線上學習
到現在堅持了有大半年吧，基本每天都在磨耳朵，我也根據她每天的課程儘量和她進行簡單的英語交流啊，或者一起唱著英語兒歌做遊戲，三歲的孩子，可能更需要的是父母的陪伴吧。
等到她5、 6歲的時候，我想我還是會送她去學英語，那個時候，即使費用依然昂貴，但至少她輸入的知識和價值是對等的，畢竟這是個知識付費的時代。
小結：
當然，如果你的家庭條件還不錯，當然可以早早送孩子去學，但是如果是和我一樣的工薪階層，我們也可以選擇別的學習方式。