我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
11. 下雨天
遇到下雨天，這首“Rain Rain Go Away”就是我們必唱的兒歌了。歌詞大意是：“雨啊雨，快走開，改天再來吧，爸爸想出去玩，媽媽想出去玩，哥哥想出去玩，姐姐想出去玩……”唱這首歌時，Emmi每次都會要求自己做主角，並大聲唱道：“Emmi wants to play!”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
11. 下雨天
遇到下雨天，這首“Rain Rain Go Away”就是我們必唱的兒歌了。歌詞大意是：“雨啊雨，快走開，改天再來吧，爸爸想出去玩，媽媽想出去玩，哥哥想出去玩，姐姐想出去玩……”唱這首歌時，Emmi每次都會要求自己做主角，並大聲唱道：“Emmi wants to play!”
兒歌中主要的句子：
Rain rain go away.
雨啊雨，快走開
... wants to play.
……想出去玩。
12. 洗澡
到了晚上，我會一邊給Emmi洗澡，一邊唱“The Bath Song”。歌詞大意是：“你會洗頭嗎？我會洗頭。你會洗腳嗎？我會洗腳……我們就是這樣洗澡的。”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
11. 下雨天
遇到下雨天，這首“Rain Rain Go Away”就是我們必唱的兒歌了。歌詞大意是：“雨啊雨，快走開，改天再來吧，爸爸想出去玩，媽媽想出去玩，哥哥想出去玩，姐姐想出去玩……”唱這首歌時，Emmi每次都會要求自己做主角，並大聲唱道：“Emmi wants to play!”
兒歌中主要的句子：
Rain rain go away.
雨啊雨，快走開
... wants to play.
……想出去玩。
12. 洗澡
到了晚上，我會一邊給Emmi洗澡，一邊唱“The Bath Song”。歌詞大意是：“你會洗頭嗎？我會洗頭。你會洗腳嗎？我會洗腳……我們就是這樣洗澡的。”
兒歌中主要的句型：
Can you wash your... ?
你會洗你的……嗎？
I can wash my...
我會洗我的……
這首歌很適合用來教孩子表達身體的各個部位，唱到哪兒，爸媽就指到哪兒，不需要任何的中文翻譯，孩子都能明白。兒歌對 Can you ... 和 I can ... 句型的不斷重複，也可以幫助孩子熟練掌握這一基本的問答句型。
13. 睡覺前a
“Five Little Monkeys”是我們的睡前必唱兒歌，睡覺前，Emmi總不忘在床上來來回回跳上幾回。歌詞大意是：“5只猴子在床上跳，一隻摔下來，撞了頭，媽媽給醫生打電話，醫生說：不能再有猴子在床上跳了；4只猴子在床上跳……”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
11. 下雨天
遇到下雨天，這首“Rain Rain Go Away”就是我們必唱的兒歌了。歌詞大意是：“雨啊雨，快走開，改天再來吧，爸爸想出去玩，媽媽想出去玩，哥哥想出去玩，姐姐想出去玩……”唱這首歌時，Emmi每次都會要求自己做主角，並大聲唱道：“Emmi wants to play!”
兒歌中主要的句子：
Rain rain go away.
雨啊雨，快走開
... wants to play.
……想出去玩。
12. 洗澡
到了晚上，我會一邊給Emmi洗澡，一邊唱“The Bath Song”。歌詞大意是：“你會洗頭嗎？我會洗頭。你會洗腳嗎？我會洗腳……我們就是這樣洗澡的。”
兒歌中主要的句型：
Can you wash your... ?
你會洗你的……嗎？
I can wash my...
我會洗我的……
這首歌很適合用來教孩子表達身體的各個部位，唱到哪兒，爸媽就指到哪兒，不需要任何的中文翻譯，孩子都能明白。兒歌對 Can you ... 和 I can ... 句型的不斷重複，也可以幫助孩子熟練掌握這一基本的問答句型。
13. 睡覺前a
“Five Little Monkeys”是我們的睡前必唱兒歌，睡覺前，Emmi總不忘在床上來來回回跳上幾回。歌詞大意是：“5只猴子在床上跳，一隻摔下來，撞了頭，媽媽給醫生打電話，醫生說：不能再有猴子在床上跳了；4只猴子在床上跳……”
兒歌中主要的句子：
Five little monkeys jumping on the bed
5只小猴子在床上跳
One fell off and bumped his head.
一隻摔下來，撞到了頭
14. 睡覺前b
有時候，Emmi也會在床上滾來滾去，這時候我們就會唱“Ten In The Bed”。歌詞大意是：“有10個在床上，小的那個說，翻一下，翻一下，然後他們就都翻了一下，有一個摔了出去；有9個在床上，小的那個說……有1個在床上，他說我好孤單啊！”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
11. 下雨天
遇到下雨天，這首“Rain Rain Go Away”就是我們必唱的兒歌了。歌詞大意是：“雨啊雨，快走開，改天再來吧，爸爸想出去玩，媽媽想出去玩，哥哥想出去玩，姐姐想出去玩……”唱這首歌時，Emmi每次都會要求自己做主角，並大聲唱道：“Emmi wants to play!”
兒歌中主要的句子：
Rain rain go away.
雨啊雨，快走開
... wants to play.
……想出去玩。
12. 洗澡
到了晚上，我會一邊給Emmi洗澡，一邊唱“The Bath Song”。歌詞大意是：“你會洗頭嗎？我會洗頭。你會洗腳嗎？我會洗腳……我們就是這樣洗澡的。”
兒歌中主要的句型：
Can you wash your... ?
你會洗你的……嗎？
I can wash my...
我會洗我的……
這首歌很適合用來教孩子表達身體的各個部位，唱到哪兒，爸媽就指到哪兒，不需要任何的中文翻譯，孩子都能明白。兒歌對 Can you ... 和 I can ... 句型的不斷重複，也可以幫助孩子熟練掌握這一基本的問答句型。
13. 睡覺前a
“Five Little Monkeys”是我們的睡前必唱兒歌，睡覺前，Emmi總不忘在床上來來回回跳上幾回。歌詞大意是：“5只猴子在床上跳，一隻摔下來，撞了頭，媽媽給醫生打電話，醫生說：不能再有猴子在床上跳了；4只猴子在床上跳……”
兒歌中主要的句子：
Five little monkeys jumping on the bed
5只小猴子在床上跳
One fell off and bumped his head.
一隻摔下來，撞到了頭
14. 睡覺前b
有時候，Emmi也會在床上滾來滾去，這時候我們就會唱“Ten In The Bed”。歌詞大意是：“有10個在床上，小的那個說，翻一下，翻一下，然後他們就都翻了一下，有一個摔了出去；有9個在床上，小的那個說……有1個在床上，他說我好孤單啊！”
兒歌中主要的句子：
Roll over.
翻（身）一下。
I'm lonely.
我好孤單
15. 睡覺
有段時間，Emmi睡覺時，會要求我給唱催眠曲給她聽。她最喜歡的一首是“Sweet Dreams”。歌詞大意是：“祝我晚安，祝你晚安，閉上你的眼睛，做好夢。晚安，寶貝，晚安，睡得安穩，晚安，我愛你！”
我們都知道，讓孩子在英語環境中浸泡是習得英語的最佳途徑。但是，我們生活在以中文為單一母語的大環境下，想要孩子自然習得英語，除了花費大把的銀子把孩子送去國際學校，在學校的英語環境下浸泡以外，就只能靠家長們的努力和堅持了。所以，如果我們能夠在家庭小環境下創造出英語母語的環境，那孩子自然也能更容易地吸收和習得英語了。
如何創造出家庭母語小環境呢？我曾在這篇文章《想知道怎麼在家就給寶寶啟蒙英語嗎？Emmi媽媽的啟蒙祕籍都在這裡啦！》中分享過一些方法。其實，歸根結底，最直接也最有效的方法就是：交流，交流，還是交流。
但是，一個很現實的問題擺在眼前，不少家長對自己的英語很不自信。我也經常會收到讀者的留言，說因為擔心自己英語不好而不敢開口，或者根本就不知道該如何開口和孩子用英語交流。對於這個問題，我首先最鼓勵的，當然是希望有心的家長能多給自己充電，和孩子一起進步。有很多的優質資源可以幫助爸媽來進行自我提升，比如：
《美國家庭萬用親子英文8000句》、《和小小孩說英語》這些書都為家長提供了很多和孩子日常交流的英語對話內容。
還有動畫片《Caillou》（卡由）中地道的生活用語，也非常值得家長學習和借鑑。
每天學上一兩句，日積月累堅持下去，進步也是很可觀的。
但是，所有的學習都有一個過程，就像我們不能指望孩子一輸入就有輸出，家長也沒法讓自己一夜之間就成為英語達人。在家長給自己充電的過渡期間，我們又該怎樣讓孩子更好地浸泡在英語的環境中呢？這時候，我們就該好好地利用英語兒歌這個有力武器了！這也是今天，我最想和大家聊的一個話題，也是在我和Emmi啟蒙英語的過程中，非常有效的一個方法。
我說的利用英語兒歌，並不是把它當作背景音樂一樣，從早到晚的循環播放來給孩子磨耳朵。這樣的所謂“磨耳朵”除了讓孩子知道他聽到一種奇怪的語言以外，多半是無效輸入。
我們要把兒歌分場合、分地點地加以利用。起床唱起床的兒歌，洗漱唱洗漱的兒歌，遊戲唱遊戲的兒歌……就像是用兒歌來代替普通交流一樣。這樣做的好處是：
1. 有了場景的配合，孩子就能理解歌詞的意思，無效輸入變成了有效輸入。
2. 兒歌對孩子有無法抵抗的吸引力，你願意唱，孩子肯定願意聽，願意聽，就總能聽進去。
3. 孩子更容易吸收有韻律有節奏的歌詞，很多孩子在無法完整的說出一句完整的句子的時候，已經能夠大段大段地唱兒歌了。
4. 兒歌現成的歌詞就是非常地道的英語句子，家長不用擔心用錯詞或語法錯誤。唱熟了以後，爸媽可以把這些句子提煉出來，作為日常對話來使用。
所以，如果對自己的英語不太自信的家長們，不妨試試這個方法。
我把我和Emmi的一天中經常會唱的兒歌總結了出來。現在就讓我們用兒歌來開啟美妙的一天吧！
1. 早上起床 a
早上，我通常會唱這首“Sleeping Bunnies”來叫醒Emmi。歌詞大意是：“看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！”而小兔子們醒了以後就開始蹦蹦跳跳起來了。這是Emmi很喜歡的一首歌，我們還經常會用她的玩偶小兔子來演出這首兒歌。
兒歌中主要的句子：
See the bunnies sleeping till it's nearly noon. Shall we wake them with a merry tune?
譯文：看這些小兔子，都快到中午了，怎麼還在睡呀？我們用美妙的旋律叫醒他們吧！
我有時也會稍微改下歌詞：
See the little girl sleeping till it's nearly noon. Shall I wake her with a merry tune?
讓Emmi成為主角，使兒歌更為貼切。每次聽到我這麼唱，Emmi就會閉著眼睛偷笑。
2. 早上起床 b
有時候Emmi會賴床不肯起，這時候，我就會唱：“Lazy Mary Won't You Get Up?” 兒歌唱的是媽媽和Mary的對話，媽媽問：“懶Mary，你不起來嗎？”Mary回答：“不，我不起來。”
兒歌中主要的句子：
Lazy Mary won't you get up?
懶Mary，你不起來嗎？
No, no, mother I won't get up.
不，我不起來。
同樣地，歌詞中的名字可以換成自己孩子的名字，孩子的接受度會更高。
3. 刷牙
早晚刷牙時，我都會邊給Emmi刷牙邊唱這首歌“This Is The Way We Brush Our Teeth”，歌詞大意是：“我們是就是這樣刷牙的，上上下下左左右右，直到牙齒刷白亮……”
爸媽甚至可以按著歌詞的內容來給孩子刷牙，唱到哪兒刷到哪兒，這樣即使完全沒有英語基礎的孩子，幾次之後也能明白歌詞的意思了。
兒歌中主要的句子：
This is the way we brush our teeth.
我們就是這樣刷牙的。
4. 早餐
有時候早上Emmi吃麵包塗花生醬的時候，我就會唱這首：“Peanut Butter And Jelly”。這也是Emmi最喜歡的兒歌之一。有段時間，甚至睡覺的時候也要求我放這首歌催眠。歌詞的大意是：“（把花生）先剝開、再碾碎（成花生醬）、塗抹在麵包上。（把果肉）壓成泥、塗抹在麵包上，然後吃吧!”
兒歌中主要的單詞：
Peanut butter 花生醬
Jelly 果醬
Crack 砸開
Mash 搗爛
Spread 塗
Pick 摘
Squish 擠壓
兒歌中用到的這些動詞都非常的實用，爸媽在幫助孩子解釋這些單詞的時候可以使用TPR法，也就是用肢體語言來解釋，或者也可以結合兒歌的動畫，這樣比簡單粗暴地用中文解釋更容易讓孩子記住，也更容易幫助他們建立起英語思維。
5. 收拾玩具
我要求Emmi每次玩好一樣玩具必須先收好，再去拿另一個新玩具，所以每次收拾玩具時候，我就會一邊和Emmi一起收拾，一起唱這首：“Clean Up”。它的歌詞非常簡單，就是不斷地在重複：“收拾，收拾，我們把東西收拾起來。”但是歌詞卻非常實用，完全可以用在日常生活中。
兒歌中主要的句子：
Clean up.
收拾，打掃乾淨
簡單的一句Let's clean up. 就非常地道也很實用。
Put your things away.
把你的東西收起來。
這句話爸爸媽媽肯定也會經常說，下次再想讓孩子把東西收起來的時候就不會話到嘴邊卻不知道怎麼表達啦！
6. 玩撓癢癢的遊戲
Emmi特別喜歡和我玩撓癢癢的遊戲，玩遊戲的時候我就會跟她唱:“The Itsy Bitsy Spider”。然後用手假裝小蜘蛛爬到她身上去撓她。歌詞大意是:“一隻小蜘蛛爬上水管，雨來了把它衝下來了，太陽來了把雨水晒乾了，小蜘蛛就又爬上了水管。”
兒歌中主要的短句：
Climb up 往上爬
Dry up 使變幹
平常洗完手擦乾時，就可以用到這句 Dry up your hands.
7. 坐車時
出門坐車，或者走在街上看到往來的車輛時，我就會唱：“The Wheels On The Bus”歌詞大意是：“公交車的輪子轉呀轉，轉呀轉。公交車的雨刷擺呀擺，擺呀擺。公交車上的人上上下下，上上下下……”
兒歌中主要的單詞：
Wheel 輪子
Wiper 雨刷
Horn 喇叭
8. 走路時a
有時候走在路上，Emmi會求抱抱，為了鼓勵她自己走，我會唱：“Walking Walking”來和她邊走邊跳。歌詞大意：“走走跳跳跑跑停，踮腳走蹦蹦游泳睡覺……”我們會邊唱邊做歌詞裡的動作。家長在唱這首兒歌的時候也同樣可以使用TPR這樣的方法，幫助孩子理解歌詞的意思。
兒歌中主要的單詞：
Walk 走
Hop 單腳跳
Run 跑
Stop 停
Tiptoe 墊腳走
Swim 游泳
Sleep 睡覺
9. 走路時b
最近我們的走路歌換成了這首歌：“The Ants Go Marching” ，是我自己特別喜歡的一首歌，旋律很洗腦，我總會不自覺地就唱起來了。歌詞大意是：“螞蟻一隻一隻地齊步走，最小的那隻吃了一個梅子，然後他為了躲雨，就又跑回地上齊步走。螞蟻兩隻兩隻地齊步走，最小的一隻喝了蘋果汁，然後為了躲雨，就又跑回地上齊步走……”
兒歌中主要的句子：
The ants go marching one by one.
螞蟻一隻一隻地齊步走。
They all go marching down to the ground.
他們繼續在地上齊步走。
to get out of the rain
去躲雨
歌詞中的各種實物內容我背不出，每次唱的時候都是隨機想到哪個唱哪個。大家在唱這首兒歌的時候，也可以把孩子最近正在學的單詞短句或者手邊正好有的實物替換進歌詞中，這樣就可以通過這首兒歌，順便來幫助孩子學習和鞏固其他的英語知識。
10. 划船
週末的時候，我們常常會帶Emmi去公園划船，這首“Row Row Row Your Boat”就很貼切了，歌詞大意是：“搖、搖，搖著你的船，悠悠地順著小溪，歡快呀歡快，人生不過一場夢……”。在遊樂場裡騎搖搖馬時，我也會唱這首歌。
11. 下雨天
遇到下雨天，這首“Rain Rain Go Away”就是我們必唱的兒歌了。歌詞大意是：“雨啊雨，快走開，改天再來吧，爸爸想出去玩，媽媽想出去玩，哥哥想出去玩，姐姐想出去玩……”唱這首歌時，Emmi每次都會要求自己做主角，並大聲唱道：“Emmi wants to play!”
兒歌中主要的句子：
Rain rain go away.
雨啊雨，快走開
... wants to play.
……想出去玩。
12. 洗澡
到了晚上，我會一邊給Emmi洗澡，一邊唱“The Bath Song”。歌詞大意是：“你會洗頭嗎？我會洗頭。你會洗腳嗎？我會洗腳……我們就是這樣洗澡的。”
兒歌中主要的句型：
Can you wash your... ?
你會洗你的……嗎？
I can wash my...
我會洗我的……
這首歌很適合用來教孩子表達身體的各個部位，唱到哪兒，爸媽就指到哪兒，不需要任何的中文翻譯，孩子都能明白。兒歌對 Can you ... 和 I can ... 句型的不斷重複，也可以幫助孩子熟練掌握這一基本的問答句型。
13. 睡覺前a
“Five Little Monkeys”是我們的睡前必唱兒歌，睡覺前，Emmi總不忘在床上來來回回跳上幾回。歌詞大意是：“5只猴子在床上跳，一隻摔下來，撞了頭，媽媽給醫生打電話，醫生說：不能再有猴子在床上跳了；4只猴子在床上跳……”
兒歌中主要的句子：
Five little monkeys jumping on the bed
5只小猴子在床上跳
One fell off and bumped his head.
一隻摔下來，撞到了頭
14. 睡覺前b
有時候，Emmi也會在床上滾來滾去，這時候我們就會唱“Ten In The Bed”。歌詞大意是：“有10個在床上，小的那個說，翻一下，翻一下，然後他們就都翻了一下，有一個摔了出去；有9個在床上，小的那個說……有1個在床上，他說我好孤單啊！”
兒歌中主要的句子：
Roll over.
翻（身）一下。
I'm lonely.
我好孤單
15. 睡覺
有段時間，Emmi睡覺時，會要求我給唱催眠曲給她聽。她最喜歡的一首是“Sweet Dreams”。歌詞大意是：“祝我晚安，祝你晚安，閉上你的眼睛，做好夢。晚安，寶貝，晚安，睡得安穩，晚安，我愛你！”
兒歌中主要的句子：
Goodnight to you.
祝你晚安。
Now close your eyes and go to sleep.
現在並上眼睛，睡覺吧。
Goodnight. Sleep tight.
晚安，睡得安穩。
Sweet dreams tonight.
今晚好夢。
Goodnight. I love you.
晚安，我愛你。
這首歌的歌詞很實用，幾乎每句都可以在日常用語中套用。這些句子雖然有些不太容易用行為動作來作解釋，但是，要相信孩子，尤其是小小孩的理解和領悟能力。我從來沒有和Emmi解釋過這其中的任何一句話，但在在適時的場景下，我總是不斷的重複這些話，現在，這些句子Emmi已經完全運用自如了。
把這些兒歌融入到你和孩子的生活裡，讓孩子在情景的配合下，自然地習得英語，還順便提高了自己的英語表達能力。創造家庭母語的小環境的捷徑，你有get到嗎？
The End～
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