'初中英語階段最暈的是不是ing形式，本篇文章讓你守得雲開見月明'

對於不少學生來說，關於英語的ing形式就是很暈，老師可能會說，這個ing形式是動詞詞，這個ing形式是現在分詞，這個詞後面要加ing,這個詞後面又要加to do。有的同學還真的不知道怎麼去用，也不知道什麼時候做主語，什麼時候做賓語，有的時候做主語吧還跑到句子後面去了，我想這些疑問你肯定都有過，今天小編給大家一一解答，讓你守得雲開見月明。

首先我們要具體區分一下，現在分詞和動名詞的含義，和在句子中的作用。

首先我們先來分析一下動詞詞的用法，我每個都挨個給大家舉例子，這樣大家可以方便理解。

1 動名詞作主語：Teaching is my full-time job. 教書是我的全職工作

2 動名詞作表語：My job is teaching.我的工作是教書。

3 動名詞作賓語： I have just finished doing my home work. 我剛剛已經完成了我的作業。

4 動名詞作定語：動名詞作定語表示性質或用途。

a washing machine ＝ a machine for washing

This is a new washing machine. 這是一臺新的洗衣機

其中第三條有點難理解，需要我們額外的去記憶，因為只接動名詞作賓語的常見動詞有很多個：比如 resist、mind、suggest、delay、keep on、look forward to、enjoy等等，這也太多了，怎麼記憶啊，大家可以參考下面這個口訣，記憶起來會輕鬆很多。

只跟動名 -ing， 禁止避免要允許

完成練習值得忙，考慮建議不禁想

繼續習慣別放棄，喜歡思念要介意

具體可以看看下面的圖片，總結得很到位。還有就是中考的時候關於接ing的情況，特別喜歡考察短語，小編也把常用的短語給大家總結好了，一定要去多記，多看，最後才能運用出來。

然後再和大家說一下現在分詞的用法。

1 現在分詞作表語 The play is exciting. 這個表演讓人興奮。

2 現在分詞作定語 The man talking with my father is Mr. Wang.和我爸爸談話的這個人是王先生

3 現在分詞作狀語 Hearing the cry for help, he rushed out.聽到呼喊救命的哭聲，他衝出去了。

4 現在分詞作賓語補足語 I heard the girl singing in the classroom.我聽到這個女生正在教室裡唱歌。

其中需要注意的地方是：

注意1 ：

現在分詞作表語並不能和主語互換，但是動名詞做表語卻可以互換的。

比如前面我舉的兩個例子：

動名詞作主語：Teaching is my full-time job. 教書是我的全職工作

動名詞作表語：My job is teaching.我的工作是教書。

上面的就可以互換的，教書是我的工作，我的工作是教書。

但是現在分詞作表語卻不可以，咱們可以說The play is exciting. 但是卻不能說Exciting is the play.

注意2 ：

現在分詞作定語表示動作。如果是單詞，放在被修飾的名詞前；如果是短語，放就放在被修飾的名詞之後。如：a developing country

注意3：

現在分詞作狀語。表時間、原因、條件、結果、伴隨（方式）等。

注意4：

能跟現在分詞作賓語補足語的常見動詞有這些，看看有什麼好方法可以將它們記住：

make、let、have、look at、see、watch、hear、listen to、notice、feel。

總結起來就是“三讓、三看、兩聽、注意感覺”。

其中還有一個主要的語法點就是現在分詞的變化規則和進行時態運用的口訣，這個也可以通過圖片體現出來，這個一定要好好記憶了，因為進行時態最常用的就是現在分詞，不會變化的話到時候做題的出錯率會非常高的。

然後再和大家說一下現在分詞的用法。

1 現在分詞作表語 The play is exciting. 這個表演讓人興奮。

2 現在分詞作定語 The man talking with my father is Mr. Wang.和我爸爸談話的這個人是王先生

3 現在分詞作狀語 Hearing the cry for help, he rushed out.聽到呼喊救命的哭聲，他衝出去了。

4 現在分詞作賓語補足語 I heard the girl singing in the classroom.我聽到這個女生正在教室裡唱歌。

其中需要注意的地方是：

注意1 ：

現在分詞作表語並不能和主語互換，但是動名詞做表語卻可以互換的。

比如前面我舉的兩個例子：

動名詞作主語：Teaching is my full-time job. 教書是我的全職工作

動名詞作表語：My job is teaching.我的工作是教書。

上面的就可以互換的，教書是我的工作，我的工作是教書。

但是現在分詞作表語卻不可以，咱們可以說The play is exciting. 但是卻不能說Exciting is the play.

注意2 ：

現在分詞作定語表示動作。如果是單詞，放在被修飾的名詞前；如果是短語，放就放在被修飾的名詞之後。如：a developing country

注意3：

現在分詞作狀語。表時間、原因、條件、結果、伴隨（方式）等。

注意4：

能跟現在分詞作賓語補足語的常見動詞有這些，看看有什麼好方法可以將它們記住：

make、let、have、look at、see、watch、hear、listen to、notice、feel。

總結起來就是“三讓、三看、兩聽、注意感覺”。

其中還有一個主要的語法點就是現在分詞的變化規則和進行時態運用的口訣，這個也可以通過圖片體現出來，這個一定要好好記憶了，因為進行時態最常用的就是現在分詞，不會變化的話到時候做題的出錯率會非常高的。

好了，今天的分享就到這裡，希望聽了我的講解以後你的頭腦中能夠有一個比較清晰的概念了，但是不管怎麼樣，都要付出努力的，大量的去背誦和記憶，量的積累達到質的飛躍，只有經常大量的輸入到時候運用的時候才有可能大量的輸出的。歡迎大家提出寶貴的意見。