相信覺得英語重要的家長，到了孩子3歲以後，就開始糾結要不要給孩子報英語班，報哪個英語機構的問題。小翅膀真的帶著小妞把各大品牌的英語培訓機構都試聽了一圈，也算是替大家先探了探路了。

先簡單介紹一下小翅膀的背景吧。我過去大約有6年的時間都是在做幼兒英語的培訓和課程研發，也指導過無數幼兒園老師上英語課，可能對老師的要求會苛刻一些。但是當我去到一個培訓機構，我已經不再把自己當成一個教研員了，我就是一個媽媽，一個希望能給自己孩子找到適合她的英語培訓機構的媽媽。如今，我已經不做專門的幼兒英語研發很多年了，我現在做的是0-6歲幼兒課程研發（各學科都有，但沒有英語哈！），我的單位也與以下各機構不存在競爭關係。所以我的評價都是以一個媽媽的角度出發的客觀評價，只針對我去的那個校區（大家知道同一品牌不同校區的水平也有差異），如果有同行不小心看到了勿噴哈！

市面上的英語培訓機構按教師的類別可以簡單分成三類：純外教，純中教，中外教相結合。外教或中教都各有優劣勢，相信大家在去英語機構的時候已經被洗過不少次腦了。外教發音標準純正，而且一般外國人都比較容易放得開，他們的肢體語言豐富，表情誇張，懂得如何去調動孩子的興趣。然而現在的機構已經很少有純英美國家的外教了，大家一定要擦亮眼睛！如果是非英美國家的，他們只是長著一張外國人的面孔，英語對他們來說也是外語。還有，外教可能只是發音標準，而並非學幼教出身，沒有中教那麼懂孩子，這也是家長需要考察的一點（最好選授課經驗豐富的外教）。中教嘛自然是發音沒那麼純正，教學方式可能也沒那麼活潑，但他們往往會比較耐心，更懂得如何跟孩子去交流。各有利弊，大家自己權衡，我個人比較傾向於純外教的機構。

以下列舉出了6個大家耳熟能詳的幼兒英語培訓品牌，下面就來對比分析一下它們的特點，希望對大家給孩子選擇報英語班有所幫助。（很多品牌都是全國連鎖的，不在北京的媽媽也可以參考。如果以下沒有你熟知的品牌的話，請直接跳到倒數第二段，看如何判斷一個英語老師課上得好不好。）

貝樂學科英語

“浸入式美式少兒英語培訓機構”，這是他們的廣告詞。他們用的教材就是美國幼兒園和小學的教材，授課也是純外教。

我們去試聽的是崇文門校區，上課教師是一個年輕的美國女老師，還有一箇中教作為助教。整節課下來讓人感覺非常舒服，中外教配合很默契。試聽課主要是圍繞顏色主題的目標進行教學，課程中游戲的設計也比較有趣，形式豐富，有變魔術、運動遊戲，也有白板互動。老師並不依賴白板，只是作為輔助工具，佔一節課約10%的比例，不傷害眼睛，這點挺好的。小妞那時剛上幼兒園，還不太坐得住，但老師還是挺耐心的，基本80%的內容她都跟下來了。

貝樂的價格大概是一年2萬左右（不知道現在有沒有漲價），在純外教課裡算是適中的價格。但據我一個以前在貝樂工作的同學說，如果大家要報的話最好去他們的總店宣武門校區，那是最早的校區，師資力量較強，老師的經驗也比較豐富。

迪士尼英語

沒錯，迪士尼英語就是隸屬於大家熟知的華特迪士尼公司（報課還送上海迪士尼門票哦）。所以課程也是圍繞著孩子們喜愛的迪士尼人物主題展開的。

我們去試聽的是馬家堡校區，去了兩次。第一次是一個英國的胖胖女老師，試聽課上只有小妞一個孩子，雖然老師也很努力地去互動了，也用了各種不同的遊戲形式，但整體感覺平平，沒什麼出彩的地方，小妞也沒有表現出特別的興趣。我想就算了，結果那個課程顧問太熱情了，非要再給我約一次試聽課，向我推薦他們的明星教師，一個超級帥氣的英國男老師！果然是明星教師，試聽課爆滿，來了12個孩子。老師的授課真的讓人眼前一亮，男老師還是很有個人魅力的。小妞非常喜歡！雖然跟前面那個女老師上的同一節課，但對於遊戲的運用，對環節的把控，以及跟孩子的互動，包括鼓勵孩子開口說的機會，男老師更勝一籌！所以通過兩次試聽對比，大家就可以發現，同一品牌，不同老師上出來的效果也不一樣，重要的還是選老師！

迪士尼英語還有一個特點，他們的課件做得很炫，白板和旁邊的牆形成3D互動立體牆。我們試聽的那節是在白板上抓到的小魚就掉進旁邊牆上的“海里”去了，孩子們被深深吸引。當然，即時他們的課件這麼好，課上用課件的比例也沒有超過20%，更多的還是師生互動，這點也是我欣賞他們的地方。

但是，如果仔細看迪士尼英語的課程目標，他們的教學內容相對其它機構要少一些。孩子們熱熱鬧鬧開開心心地上了，但學到的內容並不多。所以，迪士尼英語更適合初學英語時給孩子培養興趣用；如果真說要積累更多詞彙量和句型，到上小學應付考試，可能遠遠不夠。

勵步國際兒童英語

勵步英語是中外教相結合的，授課比例好像是1:2（每週1節外教課+2節中教課），不過他們保證所有外教都是英美國家的，而且都是全職。勵步號稱“全英文、全學科、全場景”，他們2-3歲是先通過多主題打好英語基礎，3歲以上就會將科學、音樂、藝術、世界文化等等學科內容用英語滲透進去。

勵步是我帶小妞去試聽的第一家英語機構，去的方莊校區。他們很捨得為試聽花費啊，整整90分鐘的試聽，一節外教（家長可以進去觀看），一節中教（家長不陪同，可以看外面的監控錄像）。當時小妞還沒上幼兒園，還處於各種粘媽媽的階段，並不是很配合。外教課主要是外教老師帶孩子做手工，邊做邊用英語交流，教孩子說一些簡單的單詞。中教課我們家長出去以後，小妞就不幹了，跟老師說要畫畫。老師為了不讓她打擾到其他小朋友，就真的帶她去旁邊畫畫了！所以最後中教課也沒體驗到。

總體來說，勵步的授課形式比較死板。課件也做得很一般啊，改編的那些經典英文兒歌，動畫就畫幾個人物在那兒跳舞，人物長得也不好看。課上除了手工、繪畫，沒有其它吸引孩子興趣的互動方式了，而且孩子動手操作的過程中，老師也不懂得多引導孩子去說英語。

瑞思學科英語

瑞思的知名度在北京算是很高的，而且他們成立也較早（2007年），在過去那個少兒英語培訓市場沒那麼多競爭的時候，他們就已經活得風生水起。瑞思也是中外教結合的，貌似是要先上一年的中教課，第二年以後才有外教。

我們試聽的是中教課，一個男老師，配班是女老師。男老師的英語口語真的堪憂啊，很多單詞的發音都不對，還有一些非常弱智的語法錯誤（第三人稱沒加複數s之類的）。課上的教具非常簡陋，除了白板課件和一個毛毛蟲玩具，什麼都沒有。幾乎全程依賴課件！然而課件是我試聽過的這幾家裡面做得最粗糙的，一隻長得很醜的蟲子，讓孩子選出數字和身體部位，就會在蟲子身上出現。（例如你選擇數字5+耳朵的圖片，蟲子身上就會出現5只耳朵，然後老師會帶著你說five ears）。10個數字，10個身體部位，還要組合在一起使用，孩子們聽得一臉懵逼。小妞大概上了一半就坐不住了，覺得特沒意思，跟我說要回家，我只好帶她走了。只有兩個字，失望！

其實瑞思的理念還是不錯的，培養孩子的領導力和演講能力，每節課都會讓孩子去當眾演講一句話或者一小段，哪怕初期是老師在旁邊教，孩子跟著學。所以不知是否是我去的那個校區那個老師如此差，其它校區不會。我就不說哪個校區了，大家對瑞思感興趣的依然可以自己去試聽，自己去評判。

芝麻街英語

芝麻街是個歷史悠久的品牌，美國的孩子大部分都是看著芝麻街的電視節目長大的。裡面的人物形象也非常可愛，傳遞的理念我也很認可。但是，芝麻街英語卻很“年輕”，它們應該是14年左右才引進中國的。

我們去的是公益西橋校區，在華冠天地。去的時候華冠天地正在整改，很多商戶都空了，嚇得我以為這個商場馬上就要關掉了！芝麻街的授課形式也是中外教結合的，每週工作日一小時外教課，週末兩小時中教課。但只給我們試聽中教課，如果想接觸外教可以在週末去參加他們外教組織的活動。試聽課是兩個很年輕的女老師配合，也分不清主班配班。老師口語不錯，配合也很默契，感覺她們很賣力地在“表演”，但孩子們卻不怎麼care。因為老師用了大量複雜的句式，孩子們聽不懂。

芝麻街英語課上用的動畫都是他們電視節目的內容，大部分是真人秀，而且因為歷史悠久，也比較古老了。另外他們試聽課的最後還給每個孩子穿上各種水果人偶的演出服，讓孩子用課上學的句子進行簡單的表演，孩子們還挺感興趣的。

北外兒童英語

大家注意與北外青少英語區別開來，應該後者的名氣更大一些，校區也更多。北外兒童英語中心是北京外國語大學網絡與繼續教育學院旗下的專業兒童教學品牌。目前據我所知只有兩個校區，一個是主校區，就在北外裡面；另一個就是我們去試聽的馬家堡校區。

北外兒童英語是純中教授課，老師的口語都非常好，都是專業八級且有多年英語教學經驗的。但是我們去的馬家堡校區卻體驗不佳。他們是根據孩子的英語水平混齡教學的，當時小妞就跟幾個5、6歲的孩子一起上課，因為他們都是零基礎。而且他們上課竟然是讓孩子跟小學生一樣坐在課桌後面，要回答問題就舉手。老師沒有其它的教具，就是依靠白板。中途白板壞了，老師就站在那裡等著工作人員修，也不跟孩子互動，感覺沒有白板她就無法上課似的。這種授課形式過於死板，更適合小學以上的孩子，混齡的安排也不利於針對孩子的不同年齡特點進行教學。

不過我有一個同學在北外兒童英語的主校區工作，她說兩個校區之間其實是沒有密切聯繫的。也就是說分校區只是掛了他們的名，但是師資培訓和教研都是分開的，師資力量相差也比較大。其實主校區的性價比真的非常高，平均一節課不到100塊錢，老師也都很專業。建議大家可以去主校區試聽一下。

以上我都只去了其中一個校區，只能讓大家對各個品牌有個初步瞭解，有可能會“以偏蓋全”。所以我強烈建議大家如果真的想為孩子選一個適合的英語培訓機構，一定要親自去試聽！因為好的老師勝過好品牌！那麼，如何判斷一個英語老師課上得好不好呢？以我多年指導英語老師上課的經驗，給大家分享一點小小的技巧：

1. 看孩子是否感興趣。這點最簡單，卻也最重要！如果孩子大部分時間遊離在課堂之外，不是因為他還沒上幼兒園不懂得常規，而是老師沒能用適宜的遊戲去吸引孩子的興趣。所以家長們不要一味相信什麼大品牌，聽別人說哪個老師好，就逼迫孩子去上他不喜歡的課。這樣根本就達不到你想要的效果，只會白白浪費錢！

2. 看老師是否達到教學目的。每節課都應該是圍繞著教學目標來上的，一節課的目標可能是一個句型外加幾個單詞。如果你看到一個老師的教學內容鋪得非常開，根本看不到他的重點在哪裡，那就要保持懷疑態度了。我就曾帶小妞去一個不知名的小機構試聽，外教老師對著零英語基礎的孩子一節課引入了6個水果的單詞外加6個顏色的單詞，每個都是蜻蜓點水一帶而過。最後遊戲是玩得很開心，效果就打個問號了。

3. 看孩子的語言輸出，也就是說老師是否一直在鼓勵孩子大膽開口說，是否給予孩子更多的機會去說。有些老師英語上課簡直是個人表演秀，一整節課基本都是他在說，孩子就是觀眾，甚至80%都聽不懂。家長還覺得他口語流利、發音標準，是個好老師，其實你的孩子根本就沒練習到什麼，還不如在家看英文動畫片呢！

4. 看老師是否積極地與孩子互動。現在都是白板化教學，但好的老師一定只是把課件當成輔助工具，而不是一味地依賴課件。如果你看到一節課上老師沒有其它任何教具，只有一個白板課件，老師沒有通過其它遊戲來與孩子互動，基本可以放棄了！那不如你把課件拷回家，自己也可以教。

5. 看老師是否關注到每個孩子。往往經驗不足的老師是不懂得“控場”的，他在設計遊戲時根據就不會考慮孩子的“參與面”，總是請孩子一個一個上來互動遊戲，其他孩子就放任不管了，大家傻坐著。這樣一節課下來，如果一個班有8個以上孩子，其實每個孩子練習的機會非常少。而優秀的老師會通過一對多互動，分組遊戲，以及與配班老師相互配合等方法來達到讓每個孩子儘可能多開口說的目的。

6. 最後，關於中教老師的發音是否標準，句型應用是否正確，以及老師整個上課流程是否流暢，是否有親和力，這些方面大家都會有自己的判斷，就無需我多說了。

此外，不管你有沒有給孩子報英語培訓班，一定要每天陪孩子在家練習！孩子學英語需要的是環境！除非你給孩子上的是國際幼兒園，全天有外教跟著，否則單靠培訓班一週1-2小時的課，語言輸入與輸出量是遠遠不夠的！之後小翅膀會專門寫一篇我是如何在家教小妞學英語的，敬請期待！