投稿人：步寧凝
楊絳，不僅是著名學者錢鍾書的妻子。同時，也是我國優秀的翻譯家，戲劇家。由她翻譯的《唐·吉訶德》流傳至今；創作的劇本《稱心如意》現在還在公演，影響了一代又一代的年輕人。忍不住好奇，是什麼樣的家庭把她培養得如此優秀呢？她的父親楊蔭杭是怎麼教育楊絳的呢？
01 言傳身教
楊蔭杭，本身就非常優秀。他是我國近代史上的進步學者、法學家。楊家是一個知識分子世家，祖祖輩輩秉性正直，酷愛讀書。在這樣的家庭氛圍的薰陶感染下，再加上自身的努力，就讀的上海南洋公學只選了六名學生赴日留學，其中一名學生就是楊蔭杭。
楊蔭杭在日本早稻田大學畢業以後，回國以後擔任過翻譯、編輯、也做過老師，之後去賓夕法尼亞大學學習法律，在校期間努力學習，畢業時所作的碩士論文《日本商法》，受到了導師的讚賞，被收入這所大學的法學叢書。後來楊絳和錢鍾書還特意找友人幫忙在國外的圖書館找父親寫的書。
國家動盪，民族風雨飄搖，楊蔭杭勇敢擔起了一箇中國人的責任。他在江蘇省擔任高等審判廳長兼司法籌備處處長職位期間，剛正不阿，不諂媚，不奉承。一個有權有勢的軍閥到了上海，一些有頭有臉的人呢聯名在報紙上刊登歡迎詞，事先並沒有和楊蔭杭商量，就寫了他的名字。楊蔭杭見報後立馬發表聲明：他並沒有歡迎這個軍閥。
這樣的父親教導出來的孩子，怎麼會向壞人低頭？後來錢鍾書受到汙衊批判的時候，她勇敢地站出來為他說話，也許在她幼年的時候父親已經在她心裡種下了自強的種子。
02 弱化孩子的依賴心
楊蔭杭常常教導孩子：要做一個自立自強的人。
楊蔭杭不喜歡置辦家產。他認為，對子女來說，家產是個大害。某家少爺假如沒有家產，可以有所作為，如果有了家產，就會成為廢物，不圖上進。所以，他常常對楊絳等人說：“我的子女沒有遺產，我只教育他們能夠自立”。
北伐戰爭期間，學生運動盛行，楊絳被學生會要求去上街遊行宣傳，但是楊絳不想參加，因為可能會遇到輕薄的男生。學校規定，只要家裡不同意，就可以不去。於是楊絳就去找父親商量能不能說“家裡不贊成”。楊蔭杭拒絕了：“你不肯，就別去，別借爸爸來擋。”楊蔭杭又說：“該服從就得服從，你有理，也可以說，去不去由你。”
這樣的楊蔭杭教導出來的楊絳，一輩子都不會沒有主見，任人擺佈。
03 耐心教導
楊蔭杭是一個很有耐心的父親。每個孩子都有笨手笨腳的時候，能被耐心教導的孩子是幸運的。
楊絳小時候和姐姐一起去看爸爸，楊蔭杭就帶她們去吃西餐。楊絳從來沒用過刀叉，有點擔心用不好。楊蔭杭看出了她的心事，安慰她：“你坐在爸爸對面，看爸爸怎麼吃，你就怎麼吃。”吃了一會兒，楊蔭杭又告訴她：“吃不下的湯，可以剩下”。
楊絳在東吳大學讀書的時候，不知道選什麼專業，去向父親請教。
楊蔭杭沒有按照自己的意願強迫她學什麼，也沒有責怪她為什麼不知道自己學什麼，而是很耐心地告訴她：“沒什麼該不該，最喜歡什麼就學什麼”。楊絳繼續問：“只問自己的喜愛對嗎？那我喜歡文學，就學文學？愛讀小說，就學小說？”楊蔭杭說：“喜歡的就是性之所近，就選自己最相宜的。”楊絳在父親的耐心教導啟發下，想清楚了自己到底適合學什麼。
04悉心陪伴
楊蔭杭是個稱職的父親，再忙都會抽出時間陪伴孩子。
楊絳放學回家的時候，總是喜歡依偎在楊蔭杭身邊。給父親泡茶、削水果皮、剝乾果殼。父親讀書的時候，楊絳也陪在身邊讀，楊絳少女時期讀了很多書都是在父親身邊的，無形中培養了楊絳熱愛文學的興趣。楊蔭杭很會觀察孩子的喜好，如果她表示對什麼書感興趣，父親就給她找來那本書。如果楊蔭杭注意到她沒有讀那本書，就會把書收回去。以此督促她要好好讀書。
陪伴會拉近孩子和父母的距離，所以楊絳日後遇到什麼事情都會和父親商量，父女二人無話不談。他們是父女，也是朋友。
楊蔭杭和楊絳閒聊：“阿季（楊絳，字季康），三天不讓你看書，你怎麼樣？”
楊絳回答：“不好過。”
楊蔭杭又問：“一星期不讓你看書呢？”
楊絳回答：“一星期都白過了。”
楊蔭杭笑道：“我也這樣。”
父女二人，溫馨至此，多麼讓人羨慕。
05順其自然
順其自然，孩子也許會更好。楊蔭杭就是這樣教導楊絳的。楊絳到了高中還不會分辨平仄。楊蔭杭只說：“不要緊，到時候就懂了。”果然有一天楊絳可以分辨了，楊蔭杭就考她，回答對了，楊蔭杭會開心地笑；就算回答錯了，楊蔭杭都會鼓勵她。在這樣教育環境長大的楊絳，對什麼都有了一分坦然。
楊絳後來愛上了錢鍾書，錢鍾書要出國留學的時候，楊絳毫不猶豫地陪著去了。錢鍾書在國外拿到了學位，而楊絳對學位這些身外之物看得很輕，只要每天能陪著錢鍾書一起在圖書館讀書就別無他求了，這不是胸無大志，而是真正對得失能看開的一種從容和淡然。誰又能說這和楊蔭杭的教導沒有關係呢？
楊絳是幸運的，出生在兵荒馬亂的時代，卻有一位能陪伴她成長的父親。願每一個小孩都是幸運的小孩，願每一個父親都是楊蔭杭這樣的父親。