如何更好地辦學，如何在辦學中既能立足傳統文化，又能將先進的教育理念融入教學行為並在課堂上落實，教育者面臨著前所未有的機遇和挑戰。
在美麗的蒙頂山下，有這樣一所學校，其理念充滿教育情懷、人文特徵和高遠視野；其課程豐富、廣泛、細緻、有趣、實用，以面向未來多元化升學為導向；其培養目標是“立足傳統，面向未來，培養擁有國際能力、中國靈魂、能終生追求幸福的人”。
雅安北附實驗學校（以下簡稱：北附實驗學校）依託清華紫光教育集團優勢教育資源，實施“精管理、國際化、創新化”的高品質教育，將成長為雅安教育園地裡的一朵花蕾。
01
“北附實驗學校”是什麼？
打造成具有較強競爭力的雅安優質教育旗幟
回答一所學校是什麼，首先得回答該校辦學定位是什麼。20日，北附實驗學校校長助理李含果信心滿滿地表示，打造全市“平民精英”學校（讓普通人家的孩子享受精英化教育）；打造全市“雙外語國際能力”學校（成為擁有國際化能力的人才）；打造全市“關鍵學習習慣養成”學校（好習慣決定成功幸福人生）——這就是學校的辦學定位。學校將通過清華北大優質教育資源、優秀師資力量、核心教育技術三大核心競爭力來實現這一定位。
北附實驗學校，位於名山區蒙陽鎮民興路，蒙頂山風景區內，佔地100餘畝，建築面積近20000平方米。成雅高速、成名高速、國道108線縱貫全境，雅樂高速在名山交匯。“茶馬古道”的起點，四季清涼茶香，景色宜人，具有得天獨厚的人文自然環境，是讀書治學的理想園地。
那如何實現北附實驗學校的辦學定位和育人目標呢？李含果說：“真實踐行‘有教無類’的中華千年先賢教育觀；紮實承擔面向全體學生的‘博愛教育’社會責任；切實幫助千萬家庭實現‘望子成龍’的幸福夢想；實在地推進國家創新人才戰略，讓孩子成為與時俱進、與時俱新、與時代同頻共振的‘文明人、成功人、現代人’，為社會培養創新型、智慧型、國際型人才。”
從市場角度看，北附實驗學校的創辦，填補了雅安從幼小銜接、小學、初中、高中13年一貫制、寄宿制、全日制“優質教育”市場需求的空白，為廣大“事業爸爸”和“幸福媽媽”提供了實現“望子成龍”家庭夢想的途徑。
從學位角度看，學校的創辦，為全市提前實現“消除大班額”行動奠定基礎、提供思路、開闢路徑。學校通過注入“先進”技術，分享“優秀”師資，共享“優質”學位等方式，為廣大家長和孩子取得“優質教育”學位，圓在家門口上“名校”的夢。
從現實意義看，這是“清華紫光”優質教育品牌創新體制，通過“民辦公助”的聯姻方式，合力打造的一個“基因”優良“混血兒”。不僅刷新了雅安教育的歷史，還為辦好“人民滿意教育”，滿足日益增長的優質教育消費需求，闖出一條行之有效的路子，堪稱雅安人民教育事業的大事、好事、美事。
02
“北附實驗學校”幹什麼？
幫助家長解決普遍的“三難”問題，讓奇蹟在此發生
著名的復旦大學歷史系教授錢文忠先生在《你好，孩子》一文中談到成人價值觀時說：“孩子，如果你到大學再來找我，一切就晚了！”成人，它是一個過程，不是等到成年後通過三五年專業學習和技術錘鍊能夠完成的。如果真正等孩子到了大學再進行成人教育就已經違背了人的生理成長規律。這也是北附實驗學校入駐雅安的原因之一。其理由是，發展大學教育，要從支持基礎教育開始。
北附實驗學校的辦學模式、辦學市場和辦學技術怎麼樣？能夠幫助雅安“優質教育”事業發展解決什麼？
“學校以‘擁有國際化能力的創新型學生培養’為特色，按照國內外重點大學（名牌大學）對學生的要求，採用清華紫光教育研發‘三維教育模式’輔以‘五學四清課堂’‘多元化升學規劃’‘創新校本課程’‘人工智能大數據押題’等教學手段，根據學生一對一生涯測評結果和本身具備的基礎素質，確定學生大學專業類型及奮鬥目標，因材施教，確保學生成才率。”李含果介紹，清華紫光教育集團專業從事高中學生自主招生及新高考改革研究，十多年來，用先進的教育理念、教育方法和對自主招生、新高考的權威研究，先後幫助500多所中學，與200多家學校達成深度合作，幫助眾多學校通過自主招生及新高考綜合評價方式，實現了清華、北大考生“零”的突破；20000多名學生通過一對一規劃設計與相關服務（競賽、論文、特長培養等）進入重點大學，其中500多人進入清華、北大。培養出多位省第一名、20多位地區第一名，被合作學校譽為“最懂自主招生的機構”“最懂名校升學的機構”。
“一粒種子可以改變一個世界，一項技術能夠創造一個奇蹟。北附實驗學校就是一個讓奇蹟發生的地方。”李含果說，學校在面向新高考、面向未來的激勵競爭而研發的高中生實訓課程體系，以一對一生涯規劃（從高一開始就規劃大學專業及能考取最好的大學是什麼、以及如何才能考入自己想去的大學）、考商訓練（訓練學生如何考試的技巧，研究表明80%的人在高考中考不出正常水平）、真會課堂（以學生學會組織課堂教學）三大特色為核心，培育擁有國際視野、具備國際能力的創新性人才，最終實現每個學生在自我特長領域的成長，進入到最好的大學。
學校關注每一個孩子全面而有個性的發展，以培養“德才群美體”健全的人為目標，紮根本地，立志成為既有深厚民族文化底蘊，又有開闊國際視野的精品學校。
本著“師資是學校發展靈魂”的理念，北附實驗學校有一套嚴格的師資篩選標準，學校以豐厚的待遇選人，以科學合理的發展空間培養人，匯聚教育英才於一堂，共同實現“迴歸教育本真”的夢想。
03
“北附實驗學校”給什麼？
簡言之，給“成人”教養、教學質量和成才出路
人生沒有如果，只有結果。北附實驗學校能夠給雅安及周邊地區有“優質教育”需求的家庭帶來什麼？
“給成人教養，給教學質量，給成才出路。”李含果表示，對於如何給予家庭和學生希望，北附人有自己的法則和步驟。
不是給“成人”教養嗎？在北附實驗學校，給孩子的“成人”教育，界定了三個階段。第一個階段是讓孩子學做“文明人”；第二個階段是讓孩子學做“成功人”，這裡會教育孩子在任何時候，都要有成功的心理暗示、成功的思維角度，用成功的毅力去面對挑戰和失敗；第三個階段是讓孩子學做“現代人”，教育孩子要有與時俱進的拼搏精神，要有與時俱新的思維智慧，要有與時代同頻共振的生存本領。
不是給“教學”質量嗎？該校優良的師資團隊、科學的教學技術、先進的教學設備、和諧的家校互動和優美的智慧校園等要素，構成核心競爭力，並以此打磨凝聚出過硬的教學質量。如何確保教學質量？一方面除引進一部分特級、高級教師外，全體教師必須接受“生涯規劃師”“心理諮詢師”“教練型教師”“志願填報諮詢師”培訓，部分老師拿到了美國國際生涯規劃師證書。所有高中老師均為本科及以上學歷，20%擁有碩士學歷，特級、高級教師6名，所有高中老師均在高中教育中擁有良好的教學經驗及口碑。
火車跑得快，全憑車頭帶。學校除校長李凌己博士以外，還有一批擁有豐富教育管理經驗的領導團隊。
執行校長鄭永——從教34年，中學高級教師（英語），20年重點高中管理經驗，擁有9年8000人中學大校長職務經驗。開朗睿智、精力充沛，擁有專業的學科素養和職業的管理水平，熟悉教育教學全環節工作，善於處理各類關係和複雜問題。第二屆全國優秀英語教師、高中英語論文評選活動一等獎、省級名校長、市級教育系統先進工作者，市級“課程改革引領課”活動一等獎獲得者。
副校長李正宣——從教40餘年，中學語文特級教師，先後執教於名山中學、武侯高中和石室中學（文翁本部）。擔任過名山中學教導主任，省高評委語文科成員，名山兩屆人大常委。由於所教初高中語文成績顯著，曾被評為全國優秀語文教師和四川省中學語文特級教師。發表教育教學論文、出版著述約100萬字，先後被《美文》《青年教師導報》《四川師大教育教學》等雜誌聘為特約編輯。
副校長譚君民——中學語文高級教師，曾在深圳市龍華鎮新華中學、成都石室外語學校工作，2016年任川師大浩文集團有限公司德才實驗學校校長。秉承“教好每一位學生，讓每一位家長滿意”的理念，以德為首，以才為重，推行“五學四清”教學管理模式，注重 細節和實效，著力塑造學生優秀經典品格。
校長助理李含果——天津大學碩士研究生，清華紫光教育集團成都公司總經理、美國生涯發展協會NCDA生涯規劃師，國家人社部認證心理教練、國際職業培訓師聯盟TTT認證培訓師、四川省婦聯大學生創業導師。擁有十年以上教育諮詢及管理經驗。
北附實驗學校彙集北大、清華高端教育資源，以新思維、新模式、新教法為核心，解決教育領域現實存在的“讀書難”等一系列問題。該校把學校、孩子、家長三者之間的關係科學定位、精準理順。如今，學校專心教育，學生快樂學習，家長輕鬆育子，讓社會收穫著所需人才。
這是雅安數萬家長都想知道的事
北附實驗學校辦學十問！
你們學費多少？聽說你們是一所貴族學校？
答：我們是一所按照培養貴族方式培養學生的“平民精英”的學校，收費標準適合眾多普通家庭的經濟承受能力。小學及小學預科班一學期8500元、初中一學期9500元、高中一學期學費11000元，小學、初中、高中統一生活費3000元每學期、住宿費600元每學期、代收費1000元每學期，校服及床上用品1800元（一次性收費）。也就是說每學期小學費用13100元、初中14100元、高中15600元，其他沒有任何補課費及額外收費，普通家庭都能接受。
你們的招生條件是什麼？是不是有錢就能在你們學校讀書？
答：肯定不是有錢就能到我們這裡來讀書，學生必須達到我們的要求才能報名，和錢多少無關。本次高中招生我校在雅安全市範圍公開招生名額100名，基礎要求在中考總分的70%以上才具有報考我校資格，也就是說中考成績要在504分以上才能報考我校。初中、小學必須經過我校綜合素質測試才能進入學校學習。
你們學校對線下生源是否錄取？
答：初升高未到學校控制線的學生想讀雅安北附實驗學校高中，必須參加學校組織的面試，由面試成績來決定。考生可以聯繫學校招辦，參加學校自主招生面試。小學、初中統一採用綜合素質測評方式確定。我們並不認為學習成績上20分左右差距的學生有多大差異，我們特別歡迎有特長、特點、思維活躍、勇於創新的同學。學習成績我們可以用清華紫光的教學體系來提升和彌補，所以小學、初中成績中等的孩子可以大膽報考我校，我校必將其培養成擁有自我特色的優秀人才。
對優生你們是否有優惠？獨立編班嗎？
答：對優生我們肯定有優惠，中考成績在總分85%以上的學生，也就是612分以上的學生，我們全免學費、住宿費、生活費。凡是中考成績在總分80%-85%的學生，也就是576-611分的學生，我們全免學費，正常繳納生活費、住宿費、資料費。凡是中考成績在總分70%-80%的學生，也就是504-575分的學生，我們按公辦學校收費標準收學費，正常繳納生活費、住宿費。
這些優生，學校獨立組建實驗班（清北班），獨立教學計劃，從高一開始啟動重點大學自主招生、綜合評價招生的升學規劃與培養。小學、初中在我們的綜合素質測評中優秀的，我們也給予一定的獎學金，特別優秀的學生全免學費。
學生入學後你們還收補課費嗎？聽說很多私立學校補課費很高,一年好幾萬呢？
答：我們承諾，凡是進入我校的學生，學校自己在校內舉辦的課程與培優不再收一分錢的補課費，所有學校週末補課費用均由學校承擔。
你們學校是參加雅安市統一考試，還是自己組織考試？
答：為了讓家長放心，看到學生在學校成長的真實狀態，我們學校參加雅安市組織的統一考試。只有在統一考試中，才能看到我們的學生是否真正成長，而不是自己組織考試。每次學生都考得很好，讓家長很高興，最後高考一塌糊塗，後悔都來不及。
你們學校的老師怎樣？
答：高中老師都是由有經驗的特級、高級老師帶領的中青年教師。所有老師都系統學習生涯規劃師、心理諮詢師、教練型老師和志願填報師技術。新高考改革對老師的第一要求就是要具備生涯規劃技術，懂得發現孩子的特長並針對性地培養，這是生涯規劃師。同時，要能及時處理學生不愛學習、調皮、不上進等心理因素，這是心理諮詢師。“真會課堂”要努力讓學生真正學會，老師要像足球籃球教練一樣，讓孩子真正自己學會，這是教練型老師。老師要懂得中國大學本科專業設置，13學門92個學科大類506個本科專業，這是志願填報師。小學部、初中部的老師同樣都是師範學院本科畢業，經過嚴格篩選和培訓上崗的，適應未來新高考改革對老師的能力需求。未來新高考的核心需求是孩子的綜合素質培養、取得參加大學面試的資格及參加大學面試得分的能力，這樣的老師是需要特別培養的，這也是清華紫光教育這些年一直在研究和推廣的。
你們學校最大的特點是什麼？
答：我們學校最大的特點是多元化升學系統，也就是說按照學生的特點，通過生涯測評、生涯規劃來設計學生未來考取大學的專業和類型，然後定向培養。我們讓孩子讀書最終的願望是孩子能考一個好大學，有一個好的未來發展。如何才能考上好大學是家長關心的問題，可是家長朋友是否知道，好大學可不僅僅只有傳統高考一條路可以走，還有很多途徑可以進入好大學，比如清華北大有11條路，廈門大學有17條路，四川大學也有8條路可以進入。清華的高水平運動員需求，對四川孩子的高考成績要求是二本線的65%， 也就是400分就可以上清華。所以，找到孩子的特點，找到匹配學校的升學路徑，按照需求進行培養，是我們學校最大的特色。
你們學校還有哪些特點是和別人不一樣的呢？
答：“創新特色”——“創新人才培養”是學校的核心定位，也是學校的教育特色。新高考的政策規定，大學自己擁有30-40%的入學分數的考核權利，而大學青睞的是“創新型學生”。學校的教學與人才培養，全面對接重點大學的招生方式與考試標準，讓優秀學生在新高考中更具有競爭力。同時，對課堂教學進行創新，重視科學而高效的學習、考試方法與學習工具應用，如使用思維導圖來進行課堂筆記和課後知識整理，每堂課課後8分鐘反思時間，用於對本堂課程核心知識點的鞏固加深、時間管理本等，提升學生的學習興趣與能力。
“競賽特色”——競賽證書是自主招生、新高考的重要人才選拔標準，學校重視學生的競賽輔導與參賽。
“全人特色”——清華紫光教育集團堅持認為，學生應該是一個全面發展的人，而不是一個“學習的工具”，所以學校在重視學生成績的同時，特別重視學生良好習慣養成。通過對學生進行學習和日常生活中關鍵行為的分解訓練，去養成學生各個方面的好習慣，從而讓學生在學習好的同時，成長為一個優秀的全面發展的人。
“美德培養”——學校主張孩子應該學習各種美德與思想，倡導“全程德育”，把教育的全過程都當做培養孩子美德的過程，特別是感恩教育的培養，讓學生成為一個懂得感恩的人。一個感恩的人在社會更容易成功。
“能力培養”——成績好≠能力強。今天的學生未來既面臨著人的競爭，還面臨著機器人的劇烈競爭。學校立足於未來學生到工作崗位上的核心競爭力，培養學生需要具備的能力。
你們學校是放月假還是雙週假？孩子住宿和伙食怎樣？
答：我們放雙週假，第二週週五15時放學，週日16時報道。社會學家和心理學家研究發現，如果一個人三天以上離開正常工作和學習環境就會導致相關能力下降，也就是我們說的假期綜合症，所以一個月放四天是不科學的。
學生六個人一個宿舍，宿舍配有空調、廁所、洗漱臺等，請家長放心。學校食堂為學校自營食堂，孩子每日用5餐（3餐正餐+2餐加餐），確保孩子在學習時大腦的能量充足，不至於因餓而導致精力不足。同時，學校配有專用營養師配餐，根據孩子成長期生理特點及季節特點，對餐飲進行搭配，確保孩子吃好吃飽。
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