'寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)'

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

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馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

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他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

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他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

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這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

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他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

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在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

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馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


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馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

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他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他是一位藝術的虔行者,幾十年如一日耕耘在繪畫天地;在勤奮耕耘中,以自己的藝術為歷史增添新的因素,並脫穎而出;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先對寫生情有獨鍾,多年來,他足跡遍及大江南北,他寫生時那不知疲倦的激情,常常連年輕的學生都自嘆弗如。在他看來,寫生就是把畫案挪出室外的對景創作,是與山川交流,與草木對話,是追求天人合一的大美境界,是浩然正氣的人生歷練。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


馬順先享受寫生的過程:“寫生不僅是作畫,也是遊歷人生,在遊山看水中滋養胸襟,培養情懷。我們走入生活,慢下腳步,用心發現,用心交流,是與天地對話,與生靈相語,彼此間有了心靈感應,下筆有神是情理之中的事了。” 所謂“胸中經緯、筆下萬千”,正是如此了。



寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位修養全面的中國畫家,他不僅山水花鳥兼擅,書法題跋亦是不俗。作品彰顯著個性風格與自我表現手法,體現出翻古為今的藝術追求;

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

他是一位美術教育的踐行者,孜孜不倦的履行著一位美術教育家的擔當與使命;以強烈責任心與使命感自覺躋身於百年來的“新中國畫運動”。


寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先曾經是一個熱衷於山水畫創作的北方畫家,來到深圳,深深為這滿眼的蔥鬱和盛世的繁花所吸引,一頭扎進花鳥畫中,從此樂而忘返。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


他的大境花鳥畫把山水和花鳥融合起來,將寫意的灑脫與嚴謹的造型相融合,將筆墨的味道與色彩相結合,作品氣韻雄渾,境界博大。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先說:“中國畫講究寫真傳神,現在大部分寫意畫不被看好,主要是因為畫面不耐看,現在視覺圖像太多了,要吸引觀眾,一定要增加畫面的深度”。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


在他的作品中,花鳥草木生命與宇宙自然是融為一體的,他追求的不僅是表現花鳥草木的自然生態,更是借景抒情地表達自己精神境界的淨化和陶冶,獨出心裁地表達了人們共同嚮往的澄明之境和自己獨特的感受。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


這也正是馬順先鍾情花鳥畫的原因所在。他認為:“傳統花鳥題材的最誘人之處就是弘揚真善美,摒棄假惡醜,讓你學做真人,學會真誠,託物言志,立德為先;傳統花鳥題材的最誘人之處就是可以逃避現實,畫自己喜歡的畫,可以與社會無關,與現實無關,讓自己清靜、解脫、平和、不爭、放下等等。傳統花鳥畫的最誘人之處就是讓你以出世的心態做學問,以入世的態度對待人生,必須合於大道,合於時代,為時代發聲,必須是一個有責任感的文化人!”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

馬順先很早就養成了對景寫生的習慣,多年前的一次太行之行給了他這樣的啟示。“那時,我被一條太行山的溝壑深深打動了,下決心把它畫下來,沒想到回去以後再看照片,完全沒有那種感覺了。”

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

從此,他走到哪兒就把畫架帶到哪兒,被景物打動的時候,就馬上用畫筆記錄下來,回去再慢慢完善,一幅畫,現場就完成了六七成。

寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)


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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)




馬順先:生於1966年12月,畢業於河南大學美術系,結業於文化部第二屆重彩畫高研班,魯慕迅工作室中國花鳥畫研修班。現為清華大學中國畫高研班主講導師、中國美術家協會會員、深圳中國畫藝委會祕書長、《先風》藝術期刊主編。

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寫生不僅是作畫,也是遊歷人生(100幅)

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