現在青島的孩子，小升初是通過電腦派位。而在29年前，我升初中時，還是要通過小升初考試。
當年的小升初考試，是分區報志願，只能報一個學校，市南小學只能考市南初中，以此類推......考不上就只能服從調劑。
我上的是當年的江蘇路小學，在班裡一般可排到前十名。因此自然而然地報考了青島二中。
現在青島的孩子，小升初是通過電腦派位。而在29年前，我升初中時，還是要通過小升初考試。
當年的小升初考試，是分區報志願，只能報一個學校，市南小學只能考市南初中，以此類推......考不上就只能服從調劑。
我上的是當年的江蘇路小學，在班裡一般可排到前十名。因此自然而然地報考了青島二中。
江蘇路小學
現在青島的孩子，小升初是通過電腦派位。而在29年前，我升初中時，還是要通過小升初考試。
當年的小升初考試，是分區報志願，只能報一個學校，市南小學只能考市南初中，以此類推......考不上就只能服從調劑。
我上的是當年的江蘇路小學，在班裡一般可排到前十名。因此自然而然地報考了青島二中。
江蘇路小學
青島二中
當年的二中，初中部、高中部都在一起，圖上這棟樓也還沒蓋起來。初中部是一棟建於上世紀七八十年代的四四方方的火柴盒大樓，現在已被拆除。
當時的小升初考試，一共考4門，語文，數學，自然，英語。語文數學各佔100分，自然50分，英語只佔5分。因為有的小學沒有英語課，所以那些孩子只考三門，可以說，從起跑就比我們先輸了兩三步。
都說二中是優中選優，從當年的錄取分數線就可以看得出來。滿分255，二中的錄取線是240。也就是說，只允許一個12歲的孩子，在4門考試中最多扣15分。夠殘酷的吧。還好，現在的孩子不用接受這麼殘酷的選拔了。
當時的孩子有兩怕，一怕作文走題，二怕數學最後兩道應用題做錯。因為在那種環境下，出現這兩種情況的任何一種，都基本意味著與二中無緣。
很不幸的是，我攤上了後一種。坐我前面的中隊長，攤上了前一種。
先說我吧。考完數學，出來照例是對答案，我先跟中隊長對最後一道最難的5分題。答案不一樣！我立刻緊張起來，中隊長則表情輕鬆，幾句解題思路把我說的啞口無言，呆立當場。茫然地走出教學樓，又碰到同位，我突然想起來還有一道4分題。跟她對對，又不一樣！我馬上控制不住哭出聲來。旁邊班主任問我哭啥，我說最後兩道題都錯了。她搖搖頭說，唉，你這孩子，一道題還有希望，你錯倆就真的......我頭回體驗到五雷轟頂的感覺。
大家想想，240分的錄取線，你第一門剛考完，總分就變成了246了。後面還考個X啊！
再說中隊長。那年的作文題目叫：我愛我的媽媽。這題目本身不難，但出題者在寫作要求中設置了一個小陷阱：主要應描寫你怎樣以實際行動愛媽媽。說白了就是，你應該寫你怎樣盡孝，而不是寫你媽媽怎樣寵你。
考完語文，我在走廊裡就聽到有人哭。原來是中隊長，她把作文寫成後一種了。得，她的總分也就變成了242左右了。
最後說說結局吧。事實證明，數學題錯了還可以挽回，作文跑題了才是致命的。我的數學成績是97.5。因為那兩道大題，我只錯了5分題的後一問。而另一道，是我同位做錯了。我最後的總成績是244.8，也就是說，不算英語成績，我也能達線。而我們的中隊長，就沒那麼幸運了，她最後只差0.5分沒考上。作文走題給了她致命一擊。
一個是從驚心動魄到柳暗花明，另一個是一著不慎滿盤皆輸，12歲的兩個孩子都是第一次體驗了人生的殘酷。好在一考定音的小升初考試已經是過去式。什麼時候高考也可以不再一考定終身呢？