'三年級語文習作，“暑假裡的一件趣事”應該怎樣寫？'

暑期的時間已經過了一大半，在這兩個月的暑期時間裡，相信在每一個學生的身上都發生了很多的事情，而且每一件事情都很有趣。三年級的第一篇作文就是暑假裡的一件趣事。要想拿出一兩件事情寫出來，對於九月份即將上三年級的學生來說不是很容易，畢竟大多數學生的能力還處於二年級寫話的水平。今天，以一篇範文的形式來告訴大家，家長看了以後可以作為參考來給孩子講解如何寫作。

範文：

暑假裡的一件趣事

漫長的暑假開始了，我對媽媽說我想要學習游泳，於是，媽媽就幫助我報了一個游泳學習班，讓我參加學習。

第二天吃過中午飯，我和媽媽一起來到了游泳館，看到很多小朋友在水裡盡情得玩耍，感覺游泳挺好學的！

我換好了泳衣，在下水前，教練耐心地教我們下水前要先做準備運動，然後講了在游泳池裡的注意事項。我心裡的那股衝動，想快點跳到水裡去體驗游泳的樂趣。可是，剛一下到水裡就有點喘不過氣來，一瞬間，心裡害怕極了，在水裡哇哇大叫。原來學習游泳並不是我想象的那樣容易，在水裡和在陸地上的感覺是不同的。第一節游泳課，在教練的耐心指導下，雖然我沒有學會游泳，但是我在水裡已經適應了，沒有剛開始那麼害怕。

我的第一節游泳課就是我暑假裡的一件趣事。

這篇作文在寫的時候可以分為三個或者四個自然段，先寫事情的起因（自己要去做什麼）。再簡單地描述事情的一個經過，不需要太複雜，畢竟學生剛接觸到作文，先讓學生熟悉寫作的要領，注意寫作的一個先後順序。最後，用一句簡單的話來說明這是暑假裡發生的一件有趣的事情。

這個題目的作文讓學生寫的時候，寫作思路儘量的靠近以學習為主的事情，要讓學生知道在玩耍的過程中也一樣可以學習。

把已經發生過的事情用文字表達出來，並且還要描述生動。對於剛剛接觸到寫作這類文章的學生來說，在開始的時候都會有一定的難度，更多的是不太會寫。在這裡建議各位家長，想讓孩子寫出一篇好的文章，在輔導孩子的時候可以讓孩子先去學會仿寫（比如把學習游泳的這一件事情換成學習書法，這樣都可以），同時讓孩子熟悉這篇文章的寫作思路，文章的用詞，段落的劃分，為孩子能在以後寫出更好的文章做基礎。