看到這個標題,有人或許認為老李在危言聳聽?好吧,我們先來看一組數據:
《中學生自殺現象調查分析報告》:每5箇中學生中就有1人曾考慮過自殺,佔樣本總數的20.4%,而為自殺做過計劃的佔6.5%。全國18個省市區約14萬1580學生參與了這個調查,報告由北京大學兒童青少年衛生研究所在2016發佈。(調查報告可網搜得到。)
這些中學生為什麼這麼想?與班級群裡發成績又有什麼關係?
報告分析顯示,心理壓力大是主因(另一個原因與早戀有關,這裡不談)。為什麼壓力大?當然主要與學習成績有關係。用家庭教育專家孫雲曉的話說,本來青春期就是心理和生理髮生鉅變的重要時期,而這個時候的孩子的內心往往相對封閉又敏感,任何外部刺激都可能引發極端行為。
簡單地說,同伴的欺凌,老師的幾句尖刻的話等都有可能引發危機,但最致命的衝突還是親子關係,而成績往往又是引發親子關係矛盾激化的最主要問題。
還是沒明白和班級群裡發成績有關係?再看數據:
中國青少年研究中心組織的調查,83.6%的中學生家長要求孩子考到班級前15名,小學家長的期望更高。(調查時間未確認,最早的相關報道見於2014年)
這麼高比例的家長有這麼高的期望,可以想象,每次在班級群裡看到孩子不理想的成績被公之於眾,家長內心有多麼不爽?很多人就是這樣,我不好不要緊,沒人知道我就可以做鴕鳥,但被曝光了,這就沒面子了。
有多少家長能把這種不爽與焦慮控制在自己身上,不傳遞給孩子?一次次下來,這樣的情緒壓力最終會怎樣?如果孩子的內心不是那麼堅強或粗放,那會有什麼後果?。
有人說了,我們這裡都是在班級群裡公佈的,也沒看到出什麼大事嘛。
好吧,統計學是一個很冷漠的數據,出事的比例乘以我們龐大的學生基數後,也似乎顯得微不足道……
——但對於每一個出事孩子的家庭來說,那都是實實在在的100%。
再說了,很多家長和孩子可能扛過去了,但對他們以後的成長有沒有影響呢?現在的社會背景和以前不一樣了,以前的皮孩子熊孩子也有,但因為大家狀態都差不多,所以壓力產生的焦慮並不那麼致命。現在的競爭壓力有多大?
最後,表揚一下咱們家老大的學校和老師。上海的普通公立學校,成績從來不在班級群裡公佈,雖然孩子們彼此都大致知道,誰誰誰考得比較好/比較差。不過家長壓力小很多了嘛,大家又不是抬頭不見低頭見,各自陪孩子努力就好,不用拼了命地逼孩子啊。
聲明:
1,這篇文章不是要與老師懟,老李親朋好友中老師眾多,非常理解老師們的辛苦與責任心。這篇文章純屬就事論事,提個建議。
2,文中部分圖片數據來自《觸目驚心的數據:全國中小學生自殺調查報告,初中自殺率最高》,向原作者致謝。如果有侵權,請聯繫作者刪除。