「讀書」餘秋雨《中國文脈》,古老中國五千年文化梳理

中國的歷史開始在夏商與西周,大約在公元前二十一世紀,而在此之前,還有關於黃帝、炎帝、堯舜禹的傳說,之所以稱之為傳說是因為他們在歷史上沒有文字可考。比傳說更久遠的是神話,中國古代的神話雖說虛幻,但也體現了一個民族的整體性格。諸如,盤古開天、夸父逐日、精衛填海、嫦娥奔月等。

當然,神話和傳說在我們的心中總歸離現實太遠,所以,它們接近不了中華的文化主流,但它們卻是遠古時期華夏文明的燦爛星斗。在開天闢地的大荒時代,這些耀眼的星座熠熠閃爍著光芒。

今天我要和大家分享的這本書餘秋雨的《中國文脈》,雖然是對中國文化脈絡的梳理和解析,但他卻是從神話、傳說開始說起。如此,讓作為炎黃子孫的我們能夠感受到一個整體的華夏文明,及其它的文化基脈。

「讀書」餘秋雨《中國文脈》,古老中國五千年文化梳理

悠久的歷史,古老的文明,纖細且宏大的文化經脈

《中國文脈》這本書如餘秋雨本人所說,通過做減法的過程,向我們呈現出一個清晰的脈絡,其間涉及到的延續文明的歷史、繼承文脈的人物,猶如在深邃而遙遠的星空中熠熠閃光的泰斗,照得仰望之人通體發亮。

神話和傳說,神祕又玄幻,卻給人以力量。而之後的“殷墟”、“甲骨文”更讓華夏民族找到了久遠的文明根基。文字的出現預示著中國文化破曉時分的來臨。這也是中國文脈的起點,之後餘秋雨漸次向我們展開一幅中國文化的漫漫長卷,看得人是驚心動魄。

《詩經》,漢字大約起源於五千多年前,而《詩經》產生的時間,大概離現在兩千六百到三千年左右。這些先民的歌唱,成為先秦諸子出場的精神背景。

老子,他老人家騎一青牛出函谷關前一口氣寫下的五千言《道德經》;

孔子,總是“在路上”的萬世師表,十四年裡,他周遊列國,無數次的抵達,無數次的啟程,無休止的漫漫長途,讓人震撼;

墨子,剔除自私之心,愛他人就像愛自己。因為“兼愛”,所以“非攻”;

稷下學宮,位於齊國的一所諸子百家都曾造訪的開放式的最高學府,自由且獨立的文化學宮;

屈原,繼《詩經》之後,中華第一詩人。《詩經》的作者是普羅大眾,而《離騷》的與其不同處則在於它書寫的是詩人屈原本人的情感和心懷;

司馬遷,堪稱中國文化君主,他的《史記》則是歷史母本,餘秋雨亦稱之為中國散文的第一支筆;

曹操,立於天地之間的生命格局、人生定位,及其子的七步之詩,可謂“天下三分月色,兩分盡在曹家”;

阮籍和嵇康,魏晉之絕響。《廣陵散》的失傳是中國文化的遺憾;

陶淵明,從田園的“此岸理想”到桃花源的“彼岸理想”,留於後世太多的嚮往與追尋;

大唐,輝煌的大唐、佛教的大唐、詩歌的大唐,這裡有李白、杜甫、白居易、王維等等共享詩歌盛宴;

宋代,亂麻蘊藏的宋有范仲淹、王安石、司馬光,還有李清照、辛棄疾等道不盡的悲喜人生;

曹雪芹,一部《紅樓夢》撫慰了五百年的荒涼。

當然,中華文化燦爛而厚重,以上脈絡是餘秋雨個人的體察和思路,你我定會從中有所了悟,但也不乏一些個人思考,有自己的思路甚好。

「讀書」餘秋雨《中國文脈》,古老中國五千年文化梳理

五千年的燦爛之後,是今日的貧瘠與安靜

從神話到《詩經》、屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇東坡、關漢卿、曹雪芹,以及其他文學星座的蒼穹之中,我們感受到太大的震撼和力量。或許,這就是餘秋雨書寫此書的重要目的。然而,我還能清晰地感覺到他的深層願望,那便是今日和日後的年輕人將這一基脈延續下去的決心和魄力。

曹雪芹之後,延續文脈的將是何人?其實,這說起來並不是你我這般小人物能夠評判的。今天我之所以分享這本書,最主要的目的則是想讓更多的人瞭解中國文化,繼而去關注、去鑽研,畢竟,要想接下前人的接力棒此乃首當其衝的工作。

可惜的是,我們的文化精髓因著語言文字的晦澀難懂,遭大眾嫌棄太久,年輕人除了昔日在課堂上接觸到的點滴之外,再無其他更多的涉獵。更不要提走出校門步入社會謀生活的人們了。大家平日裡不喜歡讀書,喜歡的是現代化的流暢資訊,新聞、時尚、搞笑、財經、娛樂等等麻痺神經的東西,即便是讀書,人們也會選擇當下的暢銷書,故事類、勵志類、情感類等等有助日常消遣的書籍。

當然,這也無可厚非。但是,當每個人都一心為著個人的物質精神生活打轉,那“中國的大車”誰來拉?這理應是每一個國人的本職責任。

可喜的是,如今網絡和媒體的發達,湧現出越來越多的業餘寫作者,幾乎呈現了一個全民寫作的局面。轉念一想,或許,我們正在不自覺中為後世的文化營造著一個爆發的機會和可能。就如同唐朝之前的魏晉南北朝時期,歷經三百年的磨合,終於給唐詩一個水到渠成的文化溫床,在唐朝幾乎人人出口成詩。試想,如果當下的我們在經過長達百年的網絡創作之後,一顆文學的珍珠勢必會磨合至晶瑩剔透,接下來的時代,便是猶如“唐詩”般璀璨的“文學盛宴”的時代。到那個時候,雖然我們早已飛灰湮滅,但畢竟也曾為著中國文脈的延續盡過微薄之力,該是何等的寬慰與慶幸!

而今天,我個人認為,除了讀書、醞釀與寫作之外,我們所急於去做的便是多讀些穩居文化脈絡上的東西。不光自己要讀,為師者,要帶領著學生讀;為父母者,要帶領著子女讀;為領導者,要帶領著下屬讀。泱泱中華,燦爛文化,是我們的資本與驕傲,每一個時代的人都要握緊手中的接力棒,奮力跑完自己的那段路程之後,再將其穩穩地交於後人手中。

「讀書」餘秋雨《中國文脈》,古老中國五千年文化梳理

相關推薦

推薦中...