導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
天圓地方，大氣舞美
在舞美設置上，與成語主題相得益彰，美輪美奐。《成語天下》每期節目中有五道關卡，對應有五層逐步升高的階梯式舞臺。近300平米最先進、清晰度最好的高亮黑色鏡面地屏，配合主屏幕和視效變化，展現出美輪美奐的整體效果。
除此之外，節目組還巧妙地嵌入了虛擬人物“成語君”，一位身穿古代服飾、頭梳髮髻的小書生，藉助“語音AI”技術，實現了他為選手們現場共時空的出題環節，時尚且高科技元素的引入，無疑對年輕群體產生更強的吸引力。另外，12期節目的表演環節均由專業喜劇團隊完成，每一期節目，他們都認真且專業地為觀眾帶來寓教於樂的成語故事新體驗。
傳承“成語”歷史之美，
彰顯傳統文化深層內涵
近幾年，“國學熱”普遍持續升溫，一定程度上反映了大眾心理認知的積極變化。一方面，隨著年齡和閱歷的增加，大部分觀眾愈發認知了傳統文化的內在精神價值和魅力，更加渴望對傳統文化的深入瞭解和學習。另一方面，也彰顯了中華傳統文化精神的迴歸和民族意識的覺醒，同時展現出了民族自信與文化自覺。《成語天下》的節目定位為“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，以新穎的視角為觀眾解讀成語背後的文化內涵。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
天圓地方，大氣舞美
在舞美設置上，與成語主題相得益彰，美輪美奐。《成語天下》每期節目中有五道關卡，對應有五層逐步升高的階梯式舞臺。近300平米最先進、清晰度最好的高亮黑色鏡面地屏，配合主屏幕和視效變化，展現出美輪美奐的整體效果。
除此之外，節目組還巧妙地嵌入了虛擬人物“成語君”，一位身穿古代服飾、頭梳髮髻的小書生，藉助“語音AI”技術，實現了他為選手們現場共時空的出題環節，時尚且高科技元素的引入，無疑對年輕群體產生更強的吸引力。另外，12期節目的表演環節均由專業喜劇團隊完成，每一期節目，他們都認真且專業地為觀眾帶來寓教於樂的成語故事新體驗。
傳承“成語”歷史之美，
彰顯傳統文化深層內涵
近幾年，“國學熱”普遍持續升溫，一定程度上反映了大眾心理認知的積極變化。一方面，隨著年齡和閱歷的增加，大部分觀眾愈發認知了傳統文化的內在精神價值和魅力，更加渴望對傳統文化的深入瞭解和學習。另一方面，也彰顯了中華傳統文化精神的迴歸和民族意識的覺醒，同時展現出了民族自信與文化自覺。《成語天下》的節目定位為“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，以新穎的視角為觀眾解讀成語背後的文化內涵。
三位文化嘉賓，現場指點迷津
眾所周知，何謂社會核心價值體系，它是整個電視創新觀念體系不可偏離的核心，先進的社會核心價值體系是維繫社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發展的精神力量、指引社會前進方向的精神旗幟，直接而深刻地影響著社會的生產力、凝聚力和創造力。正如《成語天下》節目Slogan一般，“我有成語，天下無雙”所傳遞出的精氣狀態，通過具象的節目載體，表達出更為宏觀的社會主義核心價值和文化自信的底氣。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
天圓地方，大氣舞美
在舞美設置上，與成語主題相得益彰，美輪美奐。《成語天下》每期節目中有五道關卡，對應有五層逐步升高的階梯式舞臺。近300平米最先進、清晰度最好的高亮黑色鏡面地屏，配合主屏幕和視效變化，展現出美輪美奐的整體效果。
除此之外，節目組還巧妙地嵌入了虛擬人物“成語君”，一位身穿古代服飾、頭梳髮髻的小書生，藉助“語音AI”技術，實現了他為選手們現場共時空的出題環節，時尚且高科技元素的引入，無疑對年輕群體產生更強的吸引力。另外，12期節目的表演環節均由專業喜劇團隊完成，每一期節目，他們都認真且專業地為觀眾帶來寓教於樂的成語故事新體驗。
傳承“成語”歷史之美，
彰顯傳統文化深層內涵
近幾年，“國學熱”普遍持續升溫，一定程度上反映了大眾心理認知的積極變化。一方面，隨著年齡和閱歷的增加，大部分觀眾愈發認知了傳統文化的內在精神價值和魅力，更加渴望對傳統文化的深入瞭解和學習。另一方面，也彰顯了中華傳統文化精神的迴歸和民族意識的覺醒，同時展現出了民族自信與文化自覺。《成語天下》的節目定位為“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，以新穎的視角為觀眾解讀成語背後的文化內涵。
三位文化嘉賓，現場指點迷津
眾所周知，何謂社會核心價值體系，它是整個電視創新觀念體系不可偏離的核心，先進的社會核心價值體系是維繫社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發展的精神力量、指引社會前進方向的精神旗幟，直接而深刻地影響著社會的生產力、凝聚力和創造力。正如《成語天下》節目Slogan一般，“我有成語，天下無雙”所傳遞出的精氣狀態，通過具象的節目載體，表達出更為宏觀的社會主義核心價值和文化自信的底氣。
主持人程成，助力成語文化推廣
文化資源是文化創造的母體與源泉，同樣也是電視節目創新的母體與源泉。中國歷史文化悠久且富饒，如果向悠久的中國文化傳統尋求“靈感”，逐漸形成極具民族特色的電視文化主體，無疑是中國節目今後創新發展的重點軌跡之一。那麼，作為一檔文化創新類節目，《成語天下》則綜合運用養成模式、益智答題、高科技等多種電視化包裝手段，力求將“知識性、通俗性、趣味性、互動性”四者相融，既保持了文化類節目不斷創新嘗試的使命感，同時也一直堅守傳播中華傳統文化的責任感，一季節目下來，我們不但看到了盡情綻放的成語文化與青春記憶，同時也感受到了節目對中華傳統文化的弘揚與傳承的責任擔當。
如何衡量一檔電視文化類節目的價值所在，可能大家的判定標準不一，對此也沒有統一的答案。但可以肯定的是，對外，創新節目表達樣態；在內，以傳播中華優秀傳統文化為核心要素，這或許就是《成語天下》可以獲得大眾普遍認可的關鍵之所在。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
天圓地方，大氣舞美
在舞美設置上，與成語主題相得益彰，美輪美奐。《成語天下》每期節目中有五道關卡，對應有五層逐步升高的階梯式舞臺。近300平米最先進、清晰度最好的高亮黑色鏡面地屏，配合主屏幕和視效變化，展現出美輪美奐的整體效果。
除此之外，節目組還巧妙地嵌入了虛擬人物“成語君”，一位身穿古代服飾、頭梳髮髻的小書生，藉助“語音AI”技術，實現了他為選手們現場共時空的出題環節，時尚且高科技元素的引入，無疑對年輕群體產生更強的吸引力。另外，12期節目的表演環節均由專業喜劇團隊完成，每一期節目，他們都認真且專業地為觀眾帶來寓教於樂的成語故事新體驗。
傳承“成語”歷史之美，
彰顯傳統文化深層內涵
近幾年，“國學熱”普遍持續升溫，一定程度上反映了大眾心理認知的積極變化。一方面，隨著年齡和閱歷的增加，大部分觀眾愈發認知了傳統文化的內在精神價值和魅力，更加渴望對傳統文化的深入瞭解和學習。另一方面，也彰顯了中華傳統文化精神的迴歸和民族意識的覺醒，同時展現出了民族自信與文化自覺。《成語天下》的節目定位為“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，以新穎的視角為觀眾解讀成語背後的文化內涵。
三位文化嘉賓，現場指點迷津
眾所周知，何謂社會核心價值體系，它是整個電視創新觀念體系不可偏離的核心，先進的社會核心價值體系是維繫社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發展的精神力量、指引社會前進方向的精神旗幟，直接而深刻地影響著社會的生產力、凝聚力和創造力。正如《成語天下》節目Slogan一般，“我有成語，天下無雙”所傳遞出的精氣狀態，通過具象的節目載體，表達出更為宏觀的社會主義核心價值和文化自信的底氣。
主持人程成，助力成語文化推廣
文化資源是文化創造的母體與源泉，同樣也是電視節目創新的母體與源泉。中國歷史文化悠久且富饒，如果向悠久的中國文化傳統尋求“靈感”，逐漸形成極具民族特色的電視文化主體，無疑是中國節目今後創新發展的重點軌跡之一。那麼，作為一檔文化創新類節目，《成語天下》則綜合運用養成模式、益智答題、高科技等多種電視化包裝手段，力求將“知識性、通俗性、趣味性、互動性”四者相融，既保持了文化類節目不斷創新嘗試的使命感，同時也一直堅守傳播中華傳統文化的責任感，一季節目下來，我們不但看到了盡情綻放的成語文化與青春記憶，同時也感受到了節目對中華傳統文化的弘揚與傳承的責任擔當。
如何衡量一檔電視文化類節目的價值所在，可能大家的判定標準不一，對此也沒有統一的答案。但可以肯定的是，對外，創新節目表達樣態；在內，以傳播中華優秀傳統文化為核心要素，這或許就是《成語天下》可以獲得大眾普遍認可的關鍵之所在。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
天圓地方，大氣舞美
在舞美設置上，與成語主題相得益彰，美輪美奐。《成語天下》每期節目中有五道關卡，對應有五層逐步升高的階梯式舞臺。近300平米最先進、清晰度最好的高亮黑色鏡面地屏，配合主屏幕和視效變化，展現出美輪美奐的整體效果。
除此之外，節目組還巧妙地嵌入了虛擬人物“成語君”，一位身穿古代服飾、頭梳髮髻的小書生，藉助“語音AI”技術，實現了他為選手們現場共時空的出題環節，時尚且高科技元素的引入，無疑對年輕群體產生更強的吸引力。另外，12期節目的表演環節均由專業喜劇團隊完成，每一期節目，他們都認真且專業地為觀眾帶來寓教於樂的成語故事新體驗。
傳承“成語”歷史之美，
彰顯傳統文化深層內涵
近幾年，“國學熱”普遍持續升溫，一定程度上反映了大眾心理認知的積極變化。一方面，隨著年齡和閱歷的增加，大部分觀眾愈發認知了傳統文化的內在精神價值和魅力，更加渴望對傳統文化的深入瞭解和學習。另一方面，也彰顯了中華傳統文化精神的迴歸和民族意識的覺醒，同時展現出了民族自信與文化自覺。《成語天下》的節目定位為“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，以新穎的視角為觀眾解讀成語背後的文化內涵。
三位文化嘉賓，現場指點迷津
眾所周知，何謂社會核心價值體系，它是整個電視創新觀念體系不可偏離的核心，先進的社會核心價值體系是維繫社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發展的精神力量、指引社會前進方向的精神旗幟，直接而深刻地影響著社會的生產力、凝聚力和創造力。正如《成語天下》節目Slogan一般，“我有成語，天下無雙”所傳遞出的精氣狀態，通過具象的節目載體，表達出更為宏觀的社會主義核心價值和文化自信的底氣。
主持人程成，助力成語文化推廣
文化資源是文化創造的母體與源泉，同樣也是電視節目創新的母體與源泉。中國歷史文化悠久且富饒，如果向悠久的中國文化傳統尋求“靈感”，逐漸形成極具民族特色的電視文化主體，無疑是中國節目今後創新發展的重點軌跡之一。那麼，作為一檔文化創新類節目，《成語天下》則綜合運用養成模式、益智答題、高科技等多種電視化包裝手段，力求將“知識性、通俗性、趣味性、互動性”四者相融，既保持了文化類節目不斷創新嘗試的使命感，同時也一直堅守傳播中華傳統文化的責任感，一季節目下來，我們不但看到了盡情綻放的成語文化與青春記憶，同時也感受到了節目對中華傳統文化的弘揚與傳承的責任擔當。
如何衡量一檔電視文化類節目的價值所在，可能大家的判定標準不一，對此也沒有統一的答案。但可以肯定的是，對外，創新節目表達樣態；在內，以傳播中華優秀傳統文化為核心要素，這或許就是《成語天下》可以獲得大眾普遍認可的關鍵之所在。
導讀：從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
來源：傳媒內參-指尖綜藝榜
文/林夕
對於創新主體而言，如何實現可持續創新，或許應該採取“量體裁衣”的方式，根據一定的實際情況、價值訴求和目標定位，尊重觀眾的審美偏好，選擇最恰當的創新模式，所以說，最合適的，才是最佳的。從連續推出8季的《中華好詩詞》，再到原本人馬打造的姊妹篇《成語天下》，河北衛視在深耕文化原創節目的探索道路上，使得此類節目的創新邏輯線得到了有力的延續與支撐，同時開闢出了獨具特色的方法論。
特別是新文化節目《成語天下》，本週將迎來收官之戰。在此關鍵時間點，通過覆盤河北衛視這檔全新文化類節目，或許可以窺一斑而知全貌，深刻認知到文化類節目創新與守成的真正涵義。
28位選手收官之戰，冠軍花落誰家？
成長源於模式，創新創造價值
必須承認的是，成長源於創新，創新創造價值。而這句話用在河北衛視品牌文化節目身上，頗為貼合且自洽。特別是今年重點推出的文化類節目《成語天下》，更是將文化類節目的製作呈現出爐火純青般的成熟度，同時也從側面彰顯出創新節目而帶來的多元價值。
特別是節目中的28位各具特色的素人選手，來自各行各業，職業身份不同，但對成語文化都有著一顆赤誠且熱愛之心，一季節目下來，不僅完成了他們的“畢業之旅”，同時也實現了傳播成語文化的使命和責任，給觀眾留下了深刻的記憶點。
來自海內外的28位參賽選手
諸如，妙語連珠的清華學霸龔裕陽，博古通今；優雅知性的旅美畫家周心怡，每次舞臺表現，都頗為清雅淡定；而帶有時空穿越感的“漢服控”女博士王蕊，顏值與才華兼具；孔子學院老師李海洋，淡定自若，成竹在胸，每次舞臺表現都能夠給觀眾帶來意外驚喜，感嘆其紮實的文化知識積澱；來自中國郵政的王元輝，讓人感嘆不會成語的郵政人才不是好員工，而他和在大學任教的愛人都喜歡閱讀傳統國學經典，家中書香氛圍較為濃厚。
另外，網格警察王祥龍，以其獨特的語言表達方式，講述一個個成語及其背後的故事；瀋陽故宮9歲講解員、班級“副班主任”李美瑤，人小鬼大，給整季節目帶來了太多歡樂和笑聲；以及來自臺灣的北大才女廖淑志，在兩岸三地汲取國學營養的魏漪葦，幽默感隨時上線的印度尼西亞留學生馬曠龍，兵器科學博士後、海洋工程高級工程師張樸等。
不可否認的是，對於節目創新而言，素人節目最難做，同時創新也更加難，這是行業共識或者說默認的難題。以《成語天下》實踐為參考，該節目以素人“養成”的模式和積分賽制，相比於傳統益智答題方式，這樣的操作手法，增強了觀眾對於素人選手的記憶點和關聯度，陪伴他們成長和變化，更易產生命運共同感。同時，也使得節目的層次感更為豐滿，吸引著觀眾持續性收看。
以文會友，選手齊聚成語舞臺
值得一提的是，節目導向是否正確、格調是否健康，品味是否不俗，都是評價主流電視媒體創新節目成功與否的多元維度，甚至說代表了主流風範、媒體品質、文化品格和審美水準。
所以說，節目承載的內心力量和人文理想，不僅僅是主流媒體的道德感，更是應該秉承的價值體系。特別是更具公信力的電視媒體，其節目創新承擔著更多的社會責任和影響力。從《成語天下》來看，誠如首播節目主持人、“成語推廣人”程成所言，“成語是濃縮的中華文化，精煉的詞句，可以讓我們現代人用最簡練的方式去表達最深刻的情感；而成語背後穿越古今的故事，現在讀起來依舊讓我們感受到那份震撼古今的氣勢和力量。”事實上，節目從首播到即將的收官之作，都嚴格地遵循著傳播優秀文化的使命和責任，讓觀眾真正從中收穫人文力量和文化魅力。
“零淘汰”賽制，
創新“文化養成”模式
相較於近兩年大熱的文化類綜藝，《成語天下》顯得更特別且純粹。該節目首開“文化養成模式”，打造“草根”文化明星，讓來自國內外28位中華傳統文化愛好者同臺競技，賽程採取積分制，不淘汰任何一個人，每期節目設置了5道關卡，選手過一關積一分，晉一級臺階，整季節目結束，將依據總積分排名，決出冠亞季軍，目前奪冠最大熱門在王蕊、李海洋、王元輝三者之間產生。實際上，這檔節目的頂層設計是，人人都是“成語推廣人”，最大程度上實現對成語文化的傳播和普及。
為了保證在成語文化傳播上的嚴謹性和認真態度，節目邀請了三位知名文化學者，即著名歷史學者紀連海老師，文化學者薩蘇老師，以及同濟大學人文學院講師沈鳴鳴老師為節目保駕護航，一季節目下來，他們親身教導，親自見證了選手們明顯的成長與變化，堪稱一次難得人生際遇與文化交流。
環節新創，原創環節另類演繹成語典故
在流程創新上，實現了文化類節目新景觀呈現。“試說新語”、“挑三揀四”、“兵來將擋”、“明辨是非”、“各執一詞”、“戲說成語”等近20種原創環節，讓成語文化“鮮活”起來。諸如，“試說新語”環節，選手們化身“成語演說家”，言簡意賅，邏輯清晰地講述成語及其歷史文化背景；“戲說成語”環節，通過現場表演的方式，承載全新的成語故事和文化表達；而“各執一詞”環節，四位歷史人物共同講述同一歷史事件，則需要現場選手撥開雲霧，去偽存真，著實考驗他們的文化積澱和知識素養。
在原創題型打造上，彰顯中國節目模式和經驗。事實上，一季節目下來，節目組打造了近20種原創題型，他們從兩萬多條成語中，擷取生活場景中常用的一兩千個，參照第二版《新華成語詞典》出題。其中，“畫裡有話”，就是用動畫描摹寓言類成語；“星羅棋佈”通過填字聯想，實現接龍小遊戲的效果；“旗開得勝”借地圖道具，解鎖成語故事發生地；“各執一詞”、“戲說成語”，則以小品表演的形式，請選手挑錯或回答由成語故事短劇衍生出的連環答題；“完璧歸趙”、“毛遂自薦”、“三顧茅廬”等成語，通過二度創作，使選手和觀眾們同時深入瞭解到成語背後的故事和文化。
天圓地方，大氣舞美
在舞美設置上，與成語主題相得益彰，美輪美奐。《成語天下》每期節目中有五道關卡，對應有五層逐步升高的階梯式舞臺。近300平米最先進、清晰度最好的高亮黑色鏡面地屏，配合主屏幕和視效變化，展現出美輪美奐的整體效果。
除此之外，節目組還巧妙地嵌入了虛擬人物“成語君”，一位身穿古代服飾、頭梳髮髻的小書生，藉助“語音AI”技術，實現了他為選手們現場共時空的出題環節，時尚且高科技元素的引入，無疑對年輕群體產生更強的吸引力。另外，12期節目的表演環節均由專業喜劇團隊完成，每一期節目，他們都認真且專業地為觀眾帶來寓教於樂的成語故事新體驗。
傳承“成語”歷史之美，
彰顯傳統文化深層內涵
近幾年，“國學熱”普遍持續升溫，一定程度上反映了大眾心理認知的積極變化。一方面，隨著年齡和閱歷的增加，大部分觀眾愈發認知了傳統文化的內在精神價值和魅力，更加渴望對傳統文化的深入瞭解和學習。另一方面，也彰顯了中華傳統文化精神的迴歸和民族意識的覺醒，同時展現出了民族自信與文化自覺。《成語天下》的節目定位為“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，以新穎的視角為觀眾解讀成語背後的文化內涵。
三位文化嘉賓，現場指點迷津
眾所周知，何謂社會核心價值體系，它是整個電視創新觀念體系不可偏離的核心，先進的社會核心價值體系是維繫社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發展的精神力量、指引社會前進方向的精神旗幟，直接而深刻地影響著社會的生產力、凝聚力和創造力。正如《成語天下》節目Slogan一般，“我有成語，天下無雙”所傳遞出的精氣狀態，通過具象的節目載體，表達出更為宏觀的社會主義核心價值和文化自信的底氣。
主持人程成，助力成語文化推廣
文化資源是文化創造的母體與源泉，同樣也是電視節目創新的母體與源泉。中國歷史文化悠久且富饒，如果向悠久的中國文化傳統尋求“靈感”，逐漸形成極具民族特色的電視文化主體，無疑是中國節目今後創新發展的重點軌跡之一。那麼，作為一檔文化創新類節目，《成語天下》則綜合運用養成模式、益智答題、高科技等多種電視化包裝手段，力求將“知識性、通俗性、趣味性、互動性”四者相融，既保持了文化類節目不斷創新嘗試的使命感，同時也一直堅守傳播中華傳統文化的責任感，一季節目下來，我們不但看到了盡情綻放的成語文化與青春記憶，同時也感受到了節目對中華傳統文化的弘揚與傳承的責任擔當。
如何衡量一檔電視文化類節目的價值所在，可能大家的判定標準不一，對此也沒有統一的答案。但可以肯定的是，對外，創新節目表達樣態；在內，以傳播中華優秀傳統文化為核心要素，這或許就是《成語天下》可以獲得大眾普遍認可的關鍵之所在。
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