孩子過了6歲,再不懂這些規矩,對他成長沒好處

玩具 讀書 早期教育 育兒 爆炸母嬰課堂 2018-11-30

現在很多家庭都想效仿國外的育兒方法,堅持“散養”的理念,尊重孩子的天性,讓孩子自由自在的長大。但是現實和理想總是會有很大一段距離,孩子想做什麼就做什麼,孩子想出去玩就放出去玩,有時候哪怕孩子玩瘋了不回家,家長也不忍心打擾。

這樣的“散養”真的有利於孩子身心發展嗎?其實不一定,孩子小的時候有些規矩一定要立下,就像花花草草需要修剪一下樣,如果過度放養,很可能培養出一個熊孩子。下面這四個規矩,看看你家有嗎?

孩子過了6歲,再不懂這些規矩,對他成長沒好處

1、要學會承擔:

家長們一味地尊重孩子的意願,想學什麼興趣班就給報什麼,不想學了就放棄了。其實這樣的做法並不是真正意義的“散養”,真正的散養不是沒有邊界,而是根據孩子的發展狀況來靈活的調整和堅持邊界的範圍。

孩子新鮮勁兒過去了,不想學了,家長要讓孩子懂得承擔,懂得自由選擇背後的責任。用責任來要求孩子繼續堅持,這也是培養孩子耐心、自律的一種方法。

孩子過了6歲,再不懂這些規矩,對他成長沒好處

2、做錯事情要主動道歉:

孩子小的時候,即使做錯事情,大人也會偏袒他們,總認為等孩子大了就好了。其實孩子不管多大,都要讓他們認識到做錯事情就要主動道歉,只有認識到自己的錯誤,並主動改正才是真正懂禮貌的好孩子。

當然,爸爸媽媽也要給孩子做好表率,如果是錯怪了孩子,也要主動跟孩子道歉。給孩子樹立好的榜樣,是對孩子最好的教育。

孩子過了6歲,再不懂這些規矩,對他成長沒好處

3、別人的東西不能碰:

孩子小的時候,很難分清楚自己的東西和他人的東西。他們喜歡就要拿起來玩,就像在自己家裡一樣。隨著孩子慢慢長大,家長要幫助孩子建立自我意識,自己的東西、別人的東西分清楚,才有利於孩子建立與他人的界限。

如果實在想玩別人的玩具,那就要跟別人打招呼,請示玩具主人的意見,經過別人允許才可以拿,這是一種起碼的尊重。

孩子過了6歲,再不懂這些規矩,對他成長沒好處

4、專心做事情:

孩子小的時候,就要給孩子灌輸專心做事的態度,家長要給孩子設立專門的餐桌、學習角、繪畫區。到了吃飯時間,孩子就要專心吃飯,而不是一邊玩,家長一邊追著餵飯。

到了學習時間,孩子就要在學習角看自己的書,學習該有學習的樣子,閱讀該有閱讀的樣子,這樣不僅能培養孩子專注力,還能讓孩子養成良好的生活習慣。

孩子過了6歲,再不懂這些規矩,對他成長沒好處

各位家長,你會給孩子設立什麼規矩呢?所謂無規矩不成方圓,不然很容易培養出來熊孩子。如果還有什麼問題的話,不妨留言給我們~

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