有專家認為，學齡前孩子攀比是這個特殊時期的特殊表現，因為孩子天真幼稚的天性為攀比提供了心理基礎。對於孩子攀比的行為，如果家長引導不當，會給孩子的心理帶來消極影響。
1．以身作則。
其實，孩子之間的攀比，絕大部分是受成年人的影響。家長的價值取向是孩子攀比心理形成的重要原因之一。我們常說家長是孩子的第一任老師，也是孩子模仿學習的榜樣。如果家長愛慕虛榮，喜歡攀比，無疑會潛移默化地影響到孩子。因此，家長要注意自己的言談舉止。
2．不作比較。
家長不要經常拿自己的孩子和別的孩子做對比，特別是在批評孩子時，不要常常說：“你看人家樂樂都學會了，你怎麼還不會？”這樣的話、這樣的方式不僅會促使孩子攀比心理的形成，還會讓被批評的孩子越來越沒信心。眾所周知，自信心是寶寶成長過程中必不可少的心理品質，而自信心的培養源於良好自我概念的建立。即讓寶寶體會到自己是有價值的人，自己能受到他人的重視和尊重。
3．合理引導。
事實上，在孩子攀比背後，往往是好強心在起作用，它包含著孩子對外界事物敏銳的觀察和注意，從這些方面來講，這種出於競爭意識的攀比是正常的，值得保護的。關鍵在於家長要正確引導孩子去比。比如，可以讓孩子和小朋友比比誰更有愛心、誰更勇敢、誰玩具整理得又快又好……而不是比誰的衣服漂亮、誰的玩具多、誰爸爸開的車好等等。
4．克服“自我中心”心理。
認知心理學派的代表人皮亞傑認為，自我中心就是指：“兒童把注意力集中在自己的觀點和動作上的現象。”也就是說孩子只能站在自己的角度看問題，不能站在他人的角度看問題；孩子會認為他人對世界的理解、思考和感受與自己是一樣的；認為外部世界就是直接感知到的那個樣子，而不能從事物的內部關係來觀察事物。因此，如果一個家庭中，家長都是以孩子為中心，就會讓孩子習慣於事事先考慮自己，想當然地認為別人有的，自己也應該有，從而形成攀比的心理。