寶寶在能夠自由活動身體以後，玩一些能刺激感官的遊戲，可以培養他(她)的運動能力和認知能力，促進智力發育。寶寶喜歡的玩具和食物，都是引導他(她)發揮主動性的最佳道具。

從坐到爬

讓孩子坐好後，利用他(她)喜歡的食物或玩具，吸引他(她)向媽媽這邊爬。如果孩子不肯爬，可以拍拍他(她)面前的地板，孩子就會身體前傾，也學著媽媽的樣子拍地板。這樣一來，孩子就會變成雙手支撐，身體向前，準備爬行的姿勢。這時候，媽媽可以推一下孩子的後背，幫助他(她)向前爬。

不用手撐，自己坐

讓孩子坐在地板上，周圍堆一圈枕頭，扶住他(她)的身體。可以讓孩子屁股坐在地板上，雙腿向兩邊打開，這樣有助於他(她)保持平衡。

水平小飛機

把孩子的身體水平抬起，在家裡轉圈或者是托住孩子腋下，讓他(她)趴在媽媽膝蓋上，一邊發出“一二、一二“嘣嘣”的聲音，一邊讓他(她)跳。

讓孩子站在大人腳背上

扶著孩子站立的時候，可以讓孩子站在大人的腳背上，然後向前走。不過，在孩子沒有自發地想站立之前，最好不要過早讓孩子站。

用膝蓋站立

寶寶可以用手抓住椅子，用膝蓋著地站起來。這時候，媽媽要一邊抓住孩子，一邊集中注意力，幫助孩子穩住身體。當孩子扶著椅子站起來後，媽媽可以在不遠的地方拿一個玩具讓孩子看，孩子就會想要用雙手扶著地爬過去。

看圖畫書

這個時期的孩子開始喜歡看圖畫書。可以幫助寶寶選擇能撕能咬的布書或者能防水的圖畫書，洗澡的時候放在澡盆裡，孩子可以一邊翻書，一邊玩水。

手的遊戲

可以選擇用手掌或手指抓住搖晃、能夠掛起來拉動、按一個鍵就會有東西跳出來、可以打開蓋子拿出來或者用手一按就會發出聲音的玩具等。手部的活動與大腦的發育有著密切的關係。

玩球

這個時期的寶寶非常喜歡抱著球玩。開始的時候，最好選擇一些容易手拿的布球或毛線球。可以準備一個大箱子，然後媽媽和寶寶一起向箱裡扔球。

在寬敞的空間裡爬來爬去

不要把孩子關在一個狹小的空間裡，在確定周圍是安全的情況下，儘量讓孩子可以隨意爬。這個空間當然應該是寬敞和安全的，還可以在裡面設置一些高低不同的階梯，或是可以攀爬的臺子，讓孩子可以獨立體會到空間的變化。

觸覺遊戲

利用布球、塑料球、柔軟的毛線球等，刺激孩子的觸感和手部的活動能力。這種用於觸感遊戲的球不能太大，直徑在10釐米左右比較合適。

玩玩具

對已經會爬的孩子來說，需要一些能夠拉動的玩具來玩。可以挑選一些有大輪子(大小為15釐米左右)，拖拉起來比較容易的玩具。另外，可以搖頭的小狗、會發出聲音的小汽車、會眨眼的娃娃等都是不錯的選擇。嬰兒用的鞦韆也可以在這時候派上用場。

聽歌

爸爸媽媽多給孩子唱歌，可以提高寶寶的樂感和聽力。