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孩子和其他小朋友玩的時候，孩子們的性格都是不同的。家長們經常遇到自己的娃的玩具被搶，這也是常有的事兒，很多孩子在這個時候第一時間會去求助媽媽，這個時候媽媽的態度很是說明問題。

娃的玩具被搶，兩位寶媽的態度說明問題

第一位媽媽的做法：安撫

小東東跟小樂樂玩的正開心，忽然聽到小東東哇地一聲就哭了，家長連忙趕過去，原來是小東東喜歡的洋娃娃讓小樂樂給搶走了。小樂樂不但把洋娃娃佔為己有，而且還不讓小東東碰。東東媽急忙抱起了東東。一面安慰她。一面找來了樂樂媽。跟樂樂媽溝通後，東東媽哄：“小樂樂，你喜歡的話阿姨可以送給你一個一模一樣的，但是這個娃娃是東東的，東東還不想跟她的洋娃娃分開，你可以還給她嗎？希望你不要生氣，好嗎？”

樂樂媽批評：“快點把東西還給東東！不然媽媽再也不給你買玩具了。”

最後，樂樂還是把東東的玩具還給了東東。

樂樂媽還對委屈的樂樂講：“搶人東西是不對的，小朋友要懂得分享，洋娃娃兩個人玩比一個人玩更有意思，東東把心愛的玩具借給你玩，你卻不讓她玩了，這樣對嗎？”

樂樂很接受媽媽的批評，不一會兒，兩個小孩又玩到一起了，這一次則學會了謙讓。

第二位媽媽的態度：責罵

小青青和小林林也是在一塊玩，小林林一把就把小青青的玩具給搶了過來，還對小青青示威，意思是你敢搶回來我就揍你。

小青青哭著找媽媽。

媽媽一臉無奈的看著她：“你怎麼這麼窩囊！你說你跟那個小林林差什麼？憑什麼讓她搶了玩具！你自己說，是不是窩囊，長大不得讓人欺負？這可怎麼好？”

小青青鼓起了勇氣，一把把玩具搶了回來，此後再沒人欺負她。可是總是把別的孩子欺負哭，別的小朋友家長總是怒氣衝衝的，找上門來，讓青青爸爸很頭疼。

孩子玩具被搶之後，辱罵孩子或是嘲諷或是冷漠都對孩子性格造成什麼影響

因為這樣在一定程度上會“顛覆”他的世界觀，認為“被侵犯”都是錯的，容易讓小孩無法形成同情心，而且，小孩子很容易有極端的選擇，一是害怕，之後被侵犯後就不聲不響，長大後被欺負，也會悶不吭聲，性格也會變得很抑鬱。

還有就是報復心理，誰欺負我，我就打回去！誰搶我東西，我就搶回來。在這兩種方法看起來，表面上很輕鬆地解決了眼前的問題，可是，卻對孩子的情商和社交能力培養很不利。

孩子被搶東西之後，家長應該怎樣正確的安撫

孩子東西被搶了，要安慰。

對於家長來說，小孩子間搶東西是件小孩家家的事但是對於小孩來說，卻意義重大。因為受到了兩種傷害，一是失去了自己的所屬，二是心理上的委屈。尤其是心理的委屈，是很需要安慰的，需要家長給他安全感。

鼓勵孩子自己“捍衛”自己的權利

“這是我的東西，請把它還給我！”家長要尊重孩子的意見，如果孩子之間關係很好，只是鬧著玩，或者孩子也不大放在心上，家長要尊重他的意見。

但是孩子不甘心，覺得委屈，想要搶回來的話，家長可以鼓勵他“捍衛”自己的所屬。讓孩子大聲喊出：“這是我的東西！”自己去把東西“要回來”，但不能搶，這樣可以培養孩子的勇氣。

不要直接去“教育”他，先和對方的家長溝通

搶別人東西並是一種正確的行為，當小孩子有這種行為的時候，他自己沒有多大意識，需要家長的引導。但“打狗看主”，對方也是有家長的，自己直接給教育了，很可能會引起對方家長的不滿，引發更大的矛盾。多數家長還是明事理的，溝通好了，對兩個孩子的教育都有好處。

在解決問題的過程中，一定要讓孩子理解正確的解決問題的方法，要保證不受傷，也儘量不要去傷害他人。如果孩子沒有領會正確的做法是怎麼樣的。孩子以後不是暴力，就是逆來順受，受欺負也悶不吭聲。不能徹底解決問題。

我是糖果媽媽，是一名高級育嬰師，也是4歲寶寶的媽媽，在育兒過程中遇到的任何問題都可以來問我，希望我的一點建議能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。

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