這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

第六個月:

六個月大的嬰兒已經能區別出熟人和生人的面孔,並且,能慢慢地爬了。這時除了讓他更多地自由活動,更要時刻防止意外的發生。寶寶能坐著用雙手玩玩具,也可以俯臥自由玩耍,手、足、全身已經能夠充分地活動,發現感興趣的東西,就抓起擺弄。要儘可能為寶寶創造一個歡樂的遊戲環境,讓孩子盡情地玩耍。在飲食生活方面,寶寶已經完全能適應斷奶食品,飯量也開始增加了,開始有飲食偏好。

發育指標:

手可玩腳,能吃腳趾;頭、軀幹、下肢完全伸平;兩手各拿一個玩具能夠拿穩;能聽聲音看目的物兩種;會發兩三個輔音;在大人朗誦兒歌時會做出一種熟知的動作;照鏡子時會笑,用手摸鏡中人;會自己拿餅乾吃,會咀嚼。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

養育要點:

添加輔食。預防營養性缺鐵性貧血,及時添加含鐵豐富的輔食:蛋黃、魚、肝泥、肉末、綠色蔬菜泥、豆腐等。

提供適宜的玩具。觀賞性玩具一般色彩鮮豔,形象生動;操作性玩具是寶寶能拿的,多為能發聲的玩具。

經常抱寶寶出去玩,讓寶寶多接觸生人,有助於減緩寶寶即將出現的怕生現象。

讓寶寶照鏡子,幫助寶寶認識鏡子中的自己,發展寶寶的自我意識。訓練方法

要多和寶寶說話,呼喚他的名字,教他認識事物等,總之,日常行為都儘量用語言為寶寶表述出來。這麼大的寶寶雖然不會說話,但已逐漸能夠聽懂大人的話。和寶寶多說話不但為寶寶正式開口說話打下很好的基礎,而且對寶寶早期智力開發意義非淺。

特別提示:少坐多爬好處多。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦


這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

第七個月:

七個月的嬰兒會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。

發育指標:

會坐、在大人的幫助下會爬,手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡,能夠理解簡單的詞義,懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人,會用聲音和動作表示要大小便。

養育要點:

添加輔食。使寶寶喜歡輔食,嘗試用輔食代替一頓奶。

預防疾病。家長要加強寶寶戶外活動,不帶寶寶去人多的公共場所。

注意衛生。對寶寶入口的器具要進行消毒。幫助寶寶學習爬。科學已經證明,不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”,在運動、學習中會遇到障礙。

鍛鍊手的精細動作。手的發展很大程度上代表了智慧的增長,家長可以讓寶寶玩各種玩具,促進手的動作從被動到主動,由不準確到準確。

訓練方法一:

媽媽可以抱著孩子在陽光下,指影子給他看,轉個圈再找影子,也可以在鏡子前讓他看自己的樣子和舉動。這麼大的孩子已經具備了一些簡單的思維能力,做這樣的遊戲,可讓寶寶在歡快和驚奇的同時增進智力的發育。

特別提示:寶寶長牙時,會咬手指、玩具、衣被,適當吃磨牙食物非常必要,超市裡有磨牙餅乾。

訓練方法二:

要和孩子一起洗澡。一起洗澡,是父母和孩子親密接觸的大好機會。在洗澡過程中,讓孩子玩水、玩玩具,和孩子一起嬉戲,從而引起孩子對洗澡的興趣。這不僅可以增添孩子的歡樂,父母也可享受到無與倫比的天倫之樂。

特別提示:不要親寶寶的嘴,不要口對口喂寶寶食物,因為大人唾液常帶有細菌和病毒。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

第八個月

第八個月的嬰兒能夠扶著欄杆站起來;可以坐得很好;會兩手對敲玩具;會捏響玩具;會把玩具給指定的人;會展開雙手要大人抱;用手指抓東西吃;會用1~2種動作表示自己的意圖。

發育指標:

能夠扶著欄杆站起來;可以坐得很好;會兩手對敲玩具;會捏響玩具;會把玩具給指定的人;會展開雙手要大人抱;用手指抓東西吃;會用1~2種動作表示自己的意圖。

養育要點:

要給寶寶添加輔食,開發儘量多的食物品種,以保證營養平衡。在做寶寶輔食時,保證衛生是最重要的。在寶寶長牙時期,輔食中添加含鈣和維生素D豐富的食物,如蝦皮、海帶、動物肝臟、雞蛋黃、魚、綠色蔬菜等。可以用輔食代替1-2頓奶。繼續進行動作訓練。幫助寶寶站立起來,讓寶寶多爬、多玩各種玩具。

教寶寶一些社交禮節動作,如拍手錶示“歡迎”,揮手錶示“再見”。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

訓練方法一:

玩“尋找”遊戲。這麼大的孩子,如果你把玩具矇住,他會認為玩具不見了,馬上轉移注意力。這時,為了吸引他的注意力,把矇住的玩具露出來給他看,再讓他學著做這個動作。寶寶會歡快地進行模仿。反覆玩這樣的遊戲,可以讓寶寶的注意力、思考能力和記憶力得到鍛鍊和提高。

特別提示:這時期的孩子,發病率會上升,但不能因為怕感冒就減少戶外活動。

訓練方法二:

訓練寶寶雙手同時拿不同的東西。這麼大的寶寶會出現注意力只能集中於一隻手上的情況。當他用左手抓住物體時,右手中原有的物體會被丟開。所以,要訓練寶寶用雙手同時分別拿東西。開始可以讓他用兩隻手同時拿一個物體,然後再幫助他練習兩隻手分別拿住不同的物體,讓他左看看,右看看,再往一起碰一碰,最好能發出好聽的響聲。很快您的寶寶就會用雙手拿不同的東西了。

特別提示:提供安全的運動場所,清除一切寶寶夠得著的小垃圾。電源插座要加保護罩,熱水瓶要放到寶寶夠不到的地方。

訓練方法三:

當寶寶被扶著可以站起來時,媽媽可以把雙手放在孩子腋下,幫助他站直且節奏地蹦跳,同時用語言鼓勵孩子。常做這種運動可以增加孩子腿和膝蓋的力量,用不了多久,他就可以自己站起來了。

特別提示:母乳充足的母親,不必急於斷奶,只要寶寶願意吃輔食就不要擔心。

訓練方法四:

讓寶寶多練習爬。剛學會爬的孩子,一般會先往後倒退爬。這時,可以在孩子前邊用他喜歡的玩具逗引他,並反覆叫他的名字,引導他向前爬。爬行可以使嬰兒全身的肌肉得到運動,促進孩子運動機能的發育。

特別提示:讓寶寶從俯臥到呈跪姿,可將寶寶腳趾抵住以得到往前爬的作用力。

訓練方法五:

擴大寶寶的視野。在這一時期,只要天氣晴朗就帶孩子出去玩。帶他去散步,也可以在陽臺上讓他觀察周圍事物,開擴他的眼界。街上的行人車輛,公園裡的花草樹木,都會使孩子感到心奇。這樣既能擴大孩子的視野,又能使他的視覺和聽覺更加發達,還能增進孩子認知事物的能力。

特別提示:在合適的天氣帶寶寶外出散步並晒太陽。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

第九個月:

這一時期的寶寶,能夠扶著東西自己站立,並且有的寶寶可以說簡單的詞句了。這一時期的寶寶逐漸由嬰兒期進入幼兒期。他們能聽懂一些簡單的話,也能根據大人的意圖行事。在飲食方面已經和成人非常接近了。很多孩子會邊吃邊玩,這就需要家長掌握好分寸,既不要破壞孩子的興趣,又要讓孩子儘量專心進食。

發育指標:

扶物站立,雙腳橫向跨步,拇指和食指能捏起小的東西,能聽懂自己的名字,能用簡單語言回答問題,會隨著音樂有節奏地搖晃,認識五官,會做出3~4種表示語言的動作,懂得害羞,會配合穿衣。

養育要點:

不必給寶寶果汁了,可直接喂西紅柿、橘子、香蕉等水果。可喂酥脆的點心、餅乾、蛋糕等、不要喂糖塊,這是危險的。每天最好讓寶寶有3個小時以上的時間在戶外度過。培養良好的生活習慣,練習用便盆,養成按時入睡,講衛生的好習慣,訓練寶寶自己動手吃飯。鼓勵寶寶模仿大人聲音,與大人愉快交流。訓練寶寶的自我控制能力,讓寶寶按照大人的口令行事。

訓練方法:

給寶寶聽歡快的音樂。到了這一時期,嬰兒的聽力和視力都已相當發達,對所聽到的節奏歡快的音樂很感興趣,並能夠隨著節奏手舞足蹈。所以,這一時期要儘可能多的播放他所喜歡的音樂,也可以在媽媽的指導下,跟著收音機和電視做幼兒體操。這個時期最好為寶寶準備一些玩具樂器,讓寶寶自己弄出響聲。

特別提示:墜落、燙傷、吞食異物是這個時期嬰兒需要防止的主要事故。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

第十個月:

第十個月的嬰兒認識常見的人和物,能夠獨自站立片刻,能迅速爬行,大人牽著手,喜歡被表揚,主動地用動作表示語言,主動親近小朋友。這個月的嬰兒開始學習走路,挑選會發出聲音的拖拉工具較好。

發育指標:

認識常見的人和物,能夠獨自站立片刻,能迅速爬行,大人牽著手,喜歡被表揚,主動地用動作表示語言,主動親近小朋友。

養育要點:

即使母乳充足,每天也要給寶寶吃兩頓輔食,白天吃鮮牛奶。寶寶能吃各種餅乾、年糕片、蛋糕、薄餅等。品嚐點心也是寶寶的生活樂趣之一,但給寶寶吃點心最好要定時。自己坐盆大小便,自己去拿玩具等。提供適宜的玩具。這個月的嬰兒開始學習走路,挑選會發出聲音的拖拉工具較好。創造良好語言環境,在照顧嬰兒生活、玩遊戲時都要拌隨語言。多為寶寶唱兒歌、童謠。訓練寶寶走路,讓寶寶多爬。除颳風、下雨外,儘量多到戶外活動。

訓練方法一:

鼓勵寶寶多說話。寶寶這時候說話雖然還不清楚,說的也只是些簡單的單詞或短語,但他會有強烈的想要用語言溝通的慾望。媽媽要注意觀察孩子想要說什麼,如果說不清楚,要及時予以更正。有條件的父母在這個時期教孩子學習第二語言,如英語等,是極好的時機。

特別提示:不要給超重嬰兒吃過多的點心,也不適宜吃營養豐富的香蕉。

訓練方法二:

和孩子一起看書。到了這一時期,可以給寶寶看一些簡單而色彩鮮豔的圖書,或可以幫助認知的圖片。媽媽可以指著圖反覆告訴孩子畫中物體或動植物的名稱。當孩子自己能翻看時,可以讓他自己去翻書。寶寶會學著媽媽的樣子,指著畫唸到圖中形象的名稱。媽媽要即時予以鼓勵,說的不準確的,要即時加以糾正。

特別提示:把寶寶放在學步車裡時,也要有大人在旁邊。

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

第十一月:

第十一月的嬰兒大人牽一隻手就能走;能準確理解簡單詞語的意思;會指出身體的一些部位;會豎起手指表示自己一歲;不願意母親抱別的孩子;有初步的自我意識。

發育指標:

大人牽一隻手就能走;能準確理解簡單詞語的意思;會指出身體的一些部位;會豎起手指表示自己一歲;不願意母親抱別的孩子;有初步的自我意識。

養育要點:

如果在副食中不增加足夠的雞蛋、魚、牛肉等,就會造成動物蛋白缺乏。動物蛋白的攝入量要根據寶寶的飯量而定。逐漸讓寶寶與生人接觸,克服怕生現象。訓練寶寶走路。禁止寶寶做不該做的事情,置之不理會使寶寶養成壞習慣。訓練寶寶的獨立能力,但要保證寶寶的安全。

訓練方法一:

用玩具刺激大腦。有些玩具雖然很平常,但能起到啟發孩子的創造力,幫助孩子發育的目的。如積木、小輪車、小皮球等,甚至連撕紙,對孩子來說對孩子來說都是極好的運動。這些玩具不僅可以鍛鍊孩子手的靈活性,有的還可以促進孩子做全身運動。寶寶通過玩達到促進身體各部分機能生長;刺激大腦發育的作用。

特別提示:寶寶吃完點心後喂些水,可以防止齲齒。

訓練方法二:

父母和寶寶一起玩耍。如果說很小的孩子極其需要母親的關心與呵護,那麼這麼大的寶寶對父母已經開始有自己的要求和感受了。父愛在孩子的成長過程中是無可替代的。這個時期父親更要注意多親近自己的寶寶,以父親獨有的方式與孩子玩耍。如一家人有條件要經常在一起,讓孩子時時感受父母、家庭的溫馨,對孩子的成長將是非常有益的。

特別提示:寶寶的骨頭還軟,走路時間不要太久。

本文源自網絡,如若侵權請聯繫刪除


如果您喜歡我的文章請點贊、關注或者轉發給更多的朋友~

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

張旭鎧(阿鎧老師)是蒙迪教育的聯合創始人,是臺灣著名的感統專家,比較擅長幫助家長找到孩子的優勢並加以培養,倡導:“孩子輕鬆育兒,孩子快樂成長”。

如果您遇到了有關孩子成長的問題,可以來問問阿鎧老師,搜搜張旭鎧(阿鎧老師)關注一下吧!

搜索“請問阿鎧老師”,關注公眾號,裡面有你想要的育兒經哦!

搜索“張旭鎧-阿鎧老師”,關注微博,看看育兒專家每天都在做什麼,可以從中學著更瞭解自己的孩子哦!

這是6到11個月娃的育兒方案,有了它在家也能讓寶寶上早教課啦

相關推薦

推薦中...