之前網上有消息稱網球要納入2020年全國體育中考考核項目，小編剛聽聞這個消息時，那是心中一頓狂喜，想到未來身邊會有越來越多的小孩子打網球，愈發抑制不住內心的激動，甚至幻想著中國網球的春天真的要到了。誰知道這消息純粹是謠言，給小編當頭一盆冷水潑了下來。
不過冷靜想想，就算這消息為真，將網球納入體育中考，實施起來也遠遠沒有那麼簡單。
之前網上有消息稱網球要納入2020年全國體育中考考核項目，小編剛聽聞這個消息時，那是心中一頓狂喜，想到未來身邊會有越來越多的小孩子打網球，愈發抑制不住內心的激動，甚至幻想著中國網球的春天真的要到了。誰知道這消息純粹是謠言，給小編當頭一盆冷水潑了下來。
不過冷靜想想，就算這消息為真，將網球納入體育中考，實施起來也遠遠沒有那麼簡單。
網球雖說在全世界範圍內，稱得上是第二大球類運動，趣味性十足甚至還有“綠色鴉片”的外號，這些都足以證明網球這項運動無與倫比的吸引力。而且網球的聯賽體系非常成熟，比賽獎金也很高，甚至網球運動員也備受各類贊助商青睞，吸金能力十足。但就是這麼一項近乎於完美的運動，在中國，普及程度卻相當之低。
如果中考改革將網球納入了可選項目之內，對於網球的推廣還是有非常積極的作用的：往大了說，能夠為中國網球提供更多的後備人才；往小了說，至少能夠讓更多的人知道網球這項運動。畢竟在中國，只要你能夠將一樣東西納入中考或者高考中，家長絕對會給予足夠的重視。
之前網上有消息稱網球要納入2020年全國體育中考考核項目，小編剛聽聞這個消息時，那是心中一頓狂喜，想到未來身邊會有越來越多的小孩子打網球，愈發抑制不住內心的激動，甚至幻想著中國網球的春天真的要到了。誰知道這消息純粹是謠言，給小編當頭一盆冷水潑了下來。
不過冷靜想想，就算這消息為真，將網球納入體育中考，實施起來也遠遠沒有那麼簡單。
網球雖說在全世界範圍內，稱得上是第二大球類運動，趣味性十足甚至還有“綠色鴉片”的外號，這些都足以證明網球這項運動無與倫比的吸引力。而且網球的聯賽體系非常成熟，比賽獎金也很高，甚至網球運動員也備受各類贊助商青睞，吸金能力十足。但就是這麼一項近乎於完美的運動，在中國，普及程度卻相當之低。
如果中考改革將網球納入了可選項目之內，對於網球的推廣還是有非常積極的作用的：往大了說，能夠為中國網球提供更多的後備人才；往小了說，至少能夠讓更多的人知道網球這項運動。畢竟在中國，只要你能夠將一樣東西納入中考或者高考中，家長絕對會給予足夠的重視。
先不要激動，這事兒雖然影響肯定是積極的，但是真要落實到實際，實施難度非常之大！
首先，急需解決的問題在於場地，雖然在我國高中甚至大學網球場比較常見，但是擁有大面積標準網球場的中小學卻非常之少。而想要真正的在中小學開展網球教學，最起碼三片網球場的數量還是需要保證的，不然很難滿足正常的教學和學生練習需要，這就帶來了資金問題。
建造網球場包括基礎建設，圍網、燈光建設，球場面層建設等，相對於籃球場、羽毛球場等，建造和後期維護成本都比較高，很多中小學不一定有條件建造足夠數量的網球場。
之前網上有消息稱網球要納入2020年全國體育中考考核項目，小編剛聽聞這個消息時，那是心中一頓狂喜，想到未來身邊會有越來越多的小孩子打網球，愈發抑制不住內心的激動，甚至幻想著中國網球的春天真的要到了。誰知道這消息純粹是謠言，給小編當頭一盆冷水潑了下來。
不過冷靜想想，就算這消息為真，將網球納入體育中考，實施起來也遠遠沒有那麼簡單。
網球雖說在全世界範圍內，稱得上是第二大球類運動，趣味性十足甚至還有“綠色鴉片”的外號，這些都足以證明網球這項運動無與倫比的吸引力。而且網球的聯賽體系非常成熟，比賽獎金也很高，甚至網球運動員也備受各類贊助商青睞，吸金能力十足。但就是這麼一項近乎於完美的運動，在中國，普及程度卻相當之低。
如果中考改革將網球納入了可選項目之內，對於網球的推廣還是有非常積極的作用的：往大了說，能夠為中國網球提供更多的後備人才；往小了說，至少能夠讓更多的人知道網球這項運動。畢竟在中國，只要你能夠將一樣東西納入中考或者高考中，家長絕對會給予足夠的重視。
先不要激動，這事兒雖然影響肯定是積極的，但是真要落實到實際，實施難度非常之大！
首先，急需解決的問題在於場地，雖然在我國高中甚至大學網球場比較常見，但是擁有大面積標準網球場的中小學卻非常之少。而想要真正的在中小學開展網球教學，最起碼三片網球場的數量還是需要保證的，不然很難滿足正常的教學和學生練習需要，這就帶來了資金問題。
建造網球場包括基礎建設，圍網、燈光建設，球場面層建設等，相對於籃球場、羽毛球場等，建造和後期維護成本都比較高，很多中小學不一定有條件建造足夠數量的網球場。
其次，就算有了網球場，網球的教學也是一大難題。不知道各位小夥伴有沒有大學裡上網球課的經歷？幾十個人在一個老師的帶領下，在做完基本的熱身和動作示範講解後，剩下的近乎一個半小時的時間，幾十個人一起練球的場面確實十分壯觀，但是一節課下來基本學不到什麼真正有用的東西，瞎玩是常態。
網球的教學，其實不太適合一對多，一個網球教練同時帶5名甚至10名左右的學生，已經是極限了，很難實現學校體育課以班級為單位的大面積授課，實際效果估計很難達到考核標準。而如果增加網球老師，那又會增加學校的教學成本。
之前網上有消息稱網球要納入2020年全國體育中考考核項目，小編剛聽聞這個消息時，那是心中一頓狂喜，想到未來身邊會有越來越多的小孩子打網球，愈發抑制不住內心的激動，甚至幻想著中國網球的春天真的要到了。誰知道這消息純粹是謠言，給小編當頭一盆冷水潑了下來。
不過冷靜想想，就算這消息為真，將網球納入體育中考，實施起來也遠遠沒有那麼簡單。
網球雖說在全世界範圍內，稱得上是第二大球類運動，趣味性十足甚至還有“綠色鴉片”的外號，這些都足以證明網球這項運動無與倫比的吸引力。而且網球的聯賽體系非常成熟，比賽獎金也很高，甚至網球運動員也備受各類贊助商青睞，吸金能力十足。但就是這麼一項近乎於完美的運動，在中國，普及程度卻相當之低。
如果中考改革將網球納入了可選項目之內，對於網球的推廣還是有非常積極的作用的：往大了說，能夠為中國網球提供更多的後備人才；往小了說，至少能夠讓更多的人知道網球這項運動。畢竟在中國，只要你能夠將一樣東西納入中考或者高考中，家長絕對會給予足夠的重視。
先不要激動，這事兒雖然影響肯定是積極的，但是真要落實到實際，實施難度非常之大！
首先，急需解決的問題在於場地，雖然在我國高中甚至大學網球場比較常見，但是擁有大面積標準網球場的中小學卻非常之少。而想要真正的在中小學開展網球教學，最起碼三片網球場的數量還是需要保證的，不然很難滿足正常的教學和學生練習需要，這就帶來了資金問題。
建造網球場包括基礎建設，圍網、燈光建設，球場面層建設等，相對於籃球場、羽毛球場等，建造和後期維護成本都比較高，很多中小學不一定有條件建造足夠數量的網球場。
其次，就算有了網球場，網球的教學也是一大難題。不知道各位小夥伴有沒有大學裡上網球課的經歷？幾十個人在一個老師的帶領下，在做完基本的熱身和動作示範講解後，剩下的近乎一個半小時的時間，幾十個人一起練球的場面確實十分壯觀，但是一節課下來基本學不到什麼真正有用的東西，瞎玩是常態。
網球的教學，其實不太適合一對多，一個網球教練同時帶5名甚至10名左右的學生，已經是極限了，很難實現學校體育課以班級為單位的大面積授課，實際效果估計很難達到考核標準。而如果增加網球老師，那又會增加學校的教學成本。
其實剛才講的兩個問題，不算太難解決的問題，畢竟，能用錢解決的問題就不算大問題嘛（哈哈，這句話很應景了）。小編覺得最大的障礙在於網球這項運動本身，網球確實美好，擊球的那一瞬間能夠讓人熱血澎湃，但是這些美好都建立在你已經學會了網球。而學習網球，並不像乒乓球、羽毛球、籃球等，你可能一兩天就能玩的有模有樣，但你可能學習網球一個月，都不一定能夠好好的和人打上幾個回合。
中國的教育長期以來形成的觀念，很多家長都比較注重結果，眼見自己的孩子花了一兩個月的時間，但是網球水平卻沒有太大的進步，如此一來，能夠堅持下去的就寥寥無幾了。
之前網上有消息稱網球要納入2020年全國體育中考考核項目，小編剛聽聞這個消息時，那是心中一頓狂喜，想到未來身邊會有越來越多的小孩子打網球，愈發抑制不住內心的激動，甚至幻想著中國網球的春天真的要到了。誰知道這消息純粹是謠言，給小編當頭一盆冷水潑了下來。
不過冷靜想想，就算這消息為真，將網球納入體育中考，實施起來也遠遠沒有那麼簡單。
網球雖說在全世界範圍內，稱得上是第二大球類運動，趣味性十足甚至還有“綠色鴉片”的外號，這些都足以證明網球這項運動無與倫比的吸引力。而且網球的聯賽體系非常成熟，比賽獎金也很高，甚至網球運動員也備受各類贊助商青睞，吸金能力十足。但就是這麼一項近乎於完美的運動，在中國，普及程度卻相當之低。
如果中考改革將網球納入了可選項目之內，對於網球的推廣還是有非常積極的作用的：往大了說，能夠為中國網球提供更多的後備人才；往小了說，至少能夠讓更多的人知道網球這項運動。畢竟在中國，只要你能夠將一樣東西納入中考或者高考中，家長絕對會給予足夠的重視。
先不要激動，這事兒雖然影響肯定是積極的，但是真要落實到實際，實施難度非常之大！
首先，急需解決的問題在於場地，雖然在我國高中甚至大學網球場比較常見，但是擁有大面積標準網球場的中小學卻非常之少。而想要真正的在中小學開展網球教學，最起碼三片網球場的數量還是需要保證的，不然很難滿足正常的教學和學生練習需要，這就帶來了資金問題。
建造網球場包括基礎建設，圍網、燈光建設，球場面層建設等，相對於籃球場、羽毛球場等，建造和後期維護成本都比較高，很多中小學不一定有條件建造足夠數量的網球場。
其次，就算有了網球場，網球的教學也是一大難題。不知道各位小夥伴有沒有大學裡上網球課的經歷？幾十個人在一個老師的帶領下，在做完基本的熱身和動作示範講解後，剩下的近乎一個半小時的時間，幾十個人一起練球的場面確實十分壯觀，但是一節課下來基本學不到什麼真正有用的東西，瞎玩是常態。
網球的教學，其實不太適合一對多，一個網球教練同時帶5名甚至10名左右的學生，已經是極限了，很難實現學校體育課以班級為單位的大面積授課，實際效果估計很難達到考核標準。而如果增加網球老師，那又會增加學校的教學成本。
其實剛才講的兩個問題，不算太難解決的問題，畢竟，能用錢解決的問題就不算大問題嘛（哈哈，這句話很應景了）。小編覺得最大的障礙在於網球這項運動本身，網球確實美好，擊球的那一瞬間能夠讓人熱血澎湃，但是這些美好都建立在你已經學會了網球。而學習網球，並不像乒乓球、羽毛球、籃球等，你可能一兩天就能玩的有模有樣，但你可能學習網球一個月，都不一定能夠好好的和人打上幾個回合。
中國的教育長期以來形成的觀念，很多家長都比較注重結果，眼見自己的孩子花了一兩個月的時間，但是網球水平卻沒有太大的進步，如此一來，能夠堅持下去的就寥寥無幾了。
在中國很多家長希望自己的小孩子能夠去國外的頂尖大學深造，但是光靠學習成績去申請世界頂尖大學，難度還是相當之高的。和國內不一樣，國外的很多世界頂尖大學，包括哈佛、斯坦福等，都非常歡迎有網球特長的學生申報他們學校，還有非常豐厚的運動獎學金。這其實可以給很多家長更多的選擇。
網球發展到今天，雖說各方面仍在不斷的完善中，但是就現在的網球體系而言，已經相當成熟。希望中國有一天，能夠在未來，在世界網壇站穩腳跟！希望以後的改革，能夠有一個全新的起點吧。（來源：網球之家 作者：小費先生）