給孩子買的書太多看不完,那恭喜你了…

鄧寧 書店 讀書 親子學樂 2019-04-05


給孩子買的書太多看不完,那恭喜你了…


給孩子買的書太多看不完,那恭喜你了…

文/編輯:小編豆爸

作為一名圖書編輯,我們常常會遇到很多奇葩的投訴或意見。我就曾遇到過有人投訴說:少兒繪本只有那麼幾頁,幾分鐘就看完了,定價還那麼貴,不是坑人嗎?

我設身處地,站在他的角度想了想,嗯,確實“很有道理”。

養孩子已經很貴了,吃穿住行、上學教育已經花了那麼多錢,還有必要買書嗎?去書店、圖書館蹭著看書不也可以嗎(尤其是這種繪本)?

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與此相反,有很多家長在圖書上面從不吝惜,以至於家裡變成了小型圖書館,但說實話,孩子能看完、看懂、看進去的書,卻是少數。

讀庫的總編輯張立憲曾經在去年寫過一篇文章,說圖書界掙的就是那些買了書卻不看的讀者的錢,因為如果讀者買了就必須看完的話,那每個人每年根本看不了幾本書,圖書業也就基本凋零了。

但另一方面,圖書市場是個年產值超800億的大市場,比中國電影的市場還大,尤其是童書領域,更是誕生了無數的暢銷書。

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按照理論推導,真正看過這些書的讀者應該只佔一少部分,那其他花了錢卻不看的人,浪費了錢嗎?他們是收集癖、戀物癖、購物狂、裝文藝嗎?

當然不是,實際上,買了卻不看的效果,有時候比那些逢買比看的人,要好得多。我當然不是在忽悠大家買書,這一切都有科學合理的解釋(自我安慰)。

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“把很多書買回家卻不讀”在日語中有個專業名詞:積讀。這種情況還有另外一個專有名詞:反圖書館,出自《黑天鵝》《反脆弱》作者納西姆·塔勒布之口。

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塔勒布講過一個故事:

有個意大利作家,家裡有大約3萬本藏書。經常有人問他,買這麼多書,你讀得完嗎?

塔勒布說,問出這種問題的人都是愚蠢的,因為沒讀的書比讀過的書更有價值,每個人的家裡都應該多放一些沒讀過的書,這些書構成了你的“反圖書館”。

“反圖書館”或“積讀”的作用是什麼呢?是讓你時刻明白,在知識的海洋麵前,你必須謙卑,必須認識到自己的無知。

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有人會說,我已經足夠謙卑了,不需要這麼多書來提醒我;或者我的知識已經足夠應付人生,不想/沒精力再學習新的知識了。但科學總是擅長打臉。

康奈爾大學心理學家戴維·鄧寧和研究生賈斯汀·克魯格用一批美國大學生做了測試,這些大學生當然都是天之驕子,自身的學識、能力肯定是由於普通民眾的。

心理學家對他們的幽默感、邏輯推理、語法進行了測試,得出一個排序,同時讓大學生們評估自己的能力處於什麼水平。

實驗結果表明:除了真實能力最厲害的個別人之外,其他大多數學生,普遍大大高估了自己的能力。

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美國另外有一所大學做過類似的實驗,是評估自己的駕車技能,測驗結果顯示:所有人都認為自己的駕駛技能是高於平均水平的。這個自我判斷當然不可能符合實際,因為至少有一半的人低於平均水平。

換句話說:絕大多數人都會高估自己的能力,也就是說,其實我們都有所謂的“蜜汁自信”。

你可能說,我沒有謎之自信啊,我一直很謙卑。實際上的真相是,你沒有那麼謙卑。因為上面那兩項實驗已經證明了:絕大多數人的自我判斷都是不準確的,而且你不知道自己不知道。

買的書全都看了,擺滿一書架,會覺得“我已經掌握了世界”,買了書不看,會有更多內疚、動力和謙卑。

這麼一想,還真是為自己驕傲呢。


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我去書架上看了看自己的藏書,“欣慰”地發現,絕大多數都沒讀過啊。

然後我又看了看豆豆的藏書,發現大多數的書他都“讀”過了。就像本文開頭的那位讀者投訴的那樣,童書確實看得快啊,屬於易耗品。

但我仍然以繼續給自己買書,因為我很清楚自己還有太多的好書沒有看。光是那些已經納入“經典”範疇的書,就夠再擺幾個書架了。

我也會繼續給豆豆買書,因為我也要讓他知道,他沒看過的書還有太多太多,他不瞭解的世界還有那麼大那麼大。

我要讓這些書成為我們一起成長的見證者,以及我掙錢的動力——書這種又沉、又佔地方的東西,需要個大房子才能裝得下啊。

如果您有覺得好的育兒書、經典書、必讀書,歡迎留言告訴我,感謝。

最後,給大家看幾個書房:

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▲馮唐

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▲史航

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▲bookbug

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▲曉書館

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▲一個圖書編輯

資料參考:萬維鋼《精英日課3》“進步使人虛心,落後使人驕傲”。

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