今天陪先生去醫院體檢，看到一幕挺有感觸的。
先生體檢到最後一項，需要去外科那層樓等待。我們剛坐下，一個孩子突然「哇」地一聲從面前跑過去，瘋了似地跑進了對面的生物安全實驗室（醫院比較小）。門上貼著安全警告，顯然不是孩子能進去的。心裡正低估這是誰家的孩子，一個媽媽模樣的女士，也不緊不慢地走了過去。
醫護人員想把他帶離，但他不肯走，孩子哭鬧著，孩子媽媽拿出殺手鐗——用手機哄他出來。
但等他出來後，他媽媽的態度就變了，跟孩子說：「你眼睛都快瞎了，眼睛凸出厲害了，不能再看手機了，今天就是來帶你看眼睛的。」
孩子一聽就不幹了，在醫院大吵大鬧，一邊哭一邊喊著「我要手機，我要手機……」，「手機，手機……」。還作勢要癱倒在地上，因為他媽媽拉著，就變成倚靠在媽媽身上，扭做一團。
觀察了下這個孩子，身體瘦弱，眼窩突出，無神，嘴裡反覆唸叨著「手機，手機……」，活像重度手機上癮患者。
堅持了快一分鐘，孩子奶奶趕了過來，說就給他手機吧。原本孩子媽媽還想堅持不給的，想給孩子戒掉手機，但想到醫院哭鬧終歸不好，就妥協了，一邊唸叨著「你再看，眼睛要壞掉的」，一邊把手機給孩子了。
孩子的表情一瞬間就變了，一拿到手機，立馬止住哭鬧，像一個勝利者一樣專心致志地看起來了。
孩子奶奶把他帶離，沒走幾步，跟孩子說現在可以去看下醫生了，孩子抱著手機又作勢吵鬧起來。這次癱在奶奶身上，兩個大人束手無策，趕緊把他帶到大門口邊。
這段矛盾衝突裡，至少看到了很多個問題：不守承諾的媽媽，被手機哄壞的孩子，被孩子情緒控制的家長，老一輩沒有原則的寵愛……
很多時候，孩子的情緒變化，都跟家庭教育有很大的關聯。
很多家長喜歡用手機來哄孩子，哭鬧時、不肯吃飯時、不肯吃藥時，一個個抱著手機專注看著的孩子，很像手機上癮患者，不僅視力衰退得厲害，親子關係也陷入緊張。
孩子控訴爸爸媽媽被手機「帶」走了，爸爸媽媽也覺得孩子被手機「困」住了。
孩子愛玩手機的原因，無非有兩點：一是父母在玩孩子模仿；二是手機裡動畫精彩有趣。
父母也抓住了第二點，才總是用手機來安撫孩子，讓孩子安靜下來。雖然暫時解決了問題，但家長也錯失瞭解孩子的機會。那些說孩子不聽只有手機才安靜的家長，需要反思下是否在孩子需要你陪伴的時候，自己抱著手機拒絕了孩子的請求。
孩子長時間看手機，也引發頸椎問題。今年 3 月有個新聞：一個九歲的男孩，因長期看手機，頸椎出現問題。正常人頸椎帶有前曲的弧度，而這名 9 歲男童的頸椎變成了一條直線！
診治的醫生說，低頭看手機，頸椎所承受的重量是垂直時的 3 倍，如果姿勢不當，可能讓頸椎承受多達 27 公斤的重量！所以才會對這個孩子的頸椎造成了如此大的影響。
頻繁玩手機，對孩子的性格形成也是不利的。會讓孩子對一種物品或行為產生散漫的執著，這種症狀會持續成為兒童、青少年期注意力缺陷多動性障礙，品行障礙、性格障礙等。
沉迷在手機世界的孩子，拒絕和外界溝通，也怕外界打擾他的注意力，脾氣會變得比較暴躁。這個也是成年人玩手機時經常出現的問題。
而且，對智能手機依賴的孩子，長時間低頭久坐，對肢體運動表現出拒絕的態度，這會引起身體發育推遲、運動功能低下，影響身高增長。
長時間給孩子玩手機的危害這麼多，是不是就應該完全禁止孩子看手機。
其實，這還是要取決於家長的態度。
一些家長說，手機彌補了自身的知識匱乏，可以讓孩子接觸更多的知識，希望孩子的課業不會輸在起跑線上，所以不會限制孩子看手機；
一些家長說，自己對孩子的吵鬧完全束手無策，手機能讓孩子短暫安靜下來，尤其在公共場所，避免一場尷尬，所以不太會限制孩子玩手機，但日常會嚴格控制玩手機時間，篩選孩子所看動畫片的內容，正確引導；
另一些家長說，孩子的知識可以從繪本、書籍、大自然獲取，家長自身的知識也足夠孩子獲得基本的常識，孩子的身心健康發展才是重要的，會杜絕孩子看手機，家長也會以身作則不在孩子面前玩手機，多陪伴……
其實各方的觀點都有一定的正確性，但可以肯定的是，盡量能不玩就不玩。
除了手機之外，外面的世界更精彩，如果非玩不可，家長要多加控制時間，不能讓孩子沉迷。智能時代，用好這些電子產品，對孩子教育反倒能起到一定幫助。
2 歲前，智能手機、電視、平板電腦等數碼產品不要直接接觸，多看繪本和玩玩具，家長多陪孩子玩遊戲，用情景化模擬生活常識。
滿 3 歲以後，可以適當使用智能手機，這就需要父母對孩子玩手機的時間和頻率進行一定的管控。
已經使用智能手機頻率較高的孩子，家長應引導在使用時間上逐漸減少，緩解並降低孩子反抗心理，家長在孩子面前也應該儘量不使用手機。
對孩子來說，手機並不是完全必須的，家長你的陪伴才是孩子當前最需要的。多陪伴孩子玩遊戲，多帶孩子進行戶外活動，多和孩子交流。
