孩子愛玩電子遊戲，這恐怕是所有父母都擔心的問題，那怎麼能讓孩子不打遊戲呢？一起來看看喵爸是怎麼解決的吧。

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孩子愛上游戲

喵爸是個理工男，平時愛好不多，其中一個就是打遊戲。有一天喵爸給喵奶奶裝手機遊戲的時候下載了一款貪食蛇，喵爸指導奶奶如何操作，4歲的小喵在旁邊看得不亦樂乎，一直叫喚著也要玩，於是喵爸也給他玩了幾把。雖然我覺得孩子打遊戲並不太好，但是大人們都在玩，也沒法帶孩子離開的情況下，強迫孩子不玩也不太可能，所以我也並沒有阻止。果不其然，從那之後，小喵看見爸爸拿著手機就會湊上去，說：爸爸，我要玩貪食蛇。

確實要想辦法解決玩手機遊戲這個問題了。

我問小喵：貪食蛇很好玩吧？

小喵說：對呀，我要吃掉很多很多東西，長成一個又粗又長的大蟒蛇。

我又說：又粗又長的大蟒蛇好厲害呀。

小喵說：恩，我是最厲害的，我要把所有的東西都吃掉。

確實，遊戲的規則對於孩子太有吸引力了：第一，即時反饋，吃了就長大，就變長；第二，有成就感，又粗又長的大蟒蛇是最厲害的。

“真正的貪食蛇”遊戲

喵爸靈機一動，帶小喵到房間裡，倒出一盒磁力棒，對小喵說：來，我們一起玩一個真正的貪食蛇遊戲。

喵爸把磁力棒一個一個地擺在墊子上，對小喵說：我們一起來比賽吧，吃到食物就會變長，看誰吃得更多，變得更長哦。

遊戲準備中

小喵還在理解這個新的遊戲，看著倒出的磁力棒還有點發呆。於是，我提醒他們：比賽要開始嘍。喵爸快速地用磁力棒去吸住周圍的磁力棒，漸漸接成一條長鏈，小喵也反應過來了，手忙腳亂地開始遊戲。1分鐘不到，所有的磁力棒都被吸在了他們倆的“貪食蛇”上。

比賽進行中，努力長大的小蛇

喵爸對小喵說：比賽結束，來，我們數一數看誰的更多，誰就贏得了這場比賽。

小喵趴在墊子上認真地數了起來：1,2,3,4，……21,22，爸爸，我有22個。

喵爸說：你再數一數我的。

小喵又再次數了起來：1,2,3,4，……，35,36，爸爸，你有36個。

我說：那誰贏了。

小喵說：爸爸贏了。爸爸，我們再來一次，這次你要慢點吃，別把我的都吃光了。

喵爸說：好的，不過你也要快點吃哦，我的大蛇肚子餓了就會吃得很多很快的。

數一數，誰贏了

大家把兩條“貪食蛇”拆開，散放在墊子上。第二場比賽又開始了。這次，喵爸放慢了一點速度，小喵激動地加快速度，很快所有的磁力棒又都被吸在了他們手中的大蛇上。

小喵看了戰果一眼，很滿意地說：爸爸，我的比你的長，我的比你的多，我贏了。

喵爸說：恩，是的，看得出來你贏了。那你能數一數看你贏了我多少個嗎？

小喵又再次數了起來，結果證明這次小喵動作很快，比爸爸多吃了7個呢。

喵爸用了7根磁力棒做了一個獎盃，對小喵說：我給你一座獎盃，獎勵你贏了7個。你數一數是不是7個呀？小喵數了一遍，說：是的。我還要比賽，這次我要贏你1257個。

喵爸說：好呀，再比一比，看我們誰厲害，這次我可會加快速度吃哦。

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就這樣，小喵和喵爸玩了近1個小時的“真正的貪食蛇”遊戲。小喵數了一遍又一遍的“大蟒蛇”，最長的一次居然有47個，說來，這還是我們第一次聽見他從1數到47，真是鍛鍊數感的好機會呀。在和爸爸比較的時候，小喵對於多少還有了更清晰的概念，後來小喵居然把兩條大蛇擺在一起，只數更長的那一部分，就告訴了我們他比爸爸的大蛇多了多少。

在遊戲中學習

其實，孩子喜歡電子遊戲很正常，很多成年人也喜歡躲在虛擬世界，感受著遊戲帶給他們的即時反饋和成就感，這也是遊戲可以緩解壓力的原因。要想讓孩子少玩或者不玩電子遊戲，單純地制止、強迫效果並不好。作為父母我們要做的是找到方法，引導孩子去發現比電子遊戲更有意思的活動，例如真實的遊戲。因為真實的遊戲互動是有真實的情感鏈接作為的，孩子和父母之間天然的情感聯繫就會讓孩子更喜歡和父母玩耍。而且，我們還可以在遊戲中加入一些幫助孩子學習的內容，例如喵爸教孩子數數，鍛鍊孩子的數感，稱這樣的遊戲是一堂“數學課”也不為過。

所以，遊戲並不是洪水猛獸，一起用有趣的遊戲陪伴孩子，讓孩子真正地在玩中學，你也可以做到哦。