春風和煦，楊柳依依，桃李爭芳，海棠吐豔……然而這些在詩人眼裡都太過世俗，詩人的目光穿過百花叢，看到一株寂寞盛開的梨花。在詩人看來，梨花既不像“顛狂柳絮隨風去”，也不像“輕薄桃花逐水流”，其品格是何其高尚，與自己又是何其相似。
公元1056年，詩人跟隨父親、弟弟一起參加進士考試，受到恩師歐陽修的熱情獎掖，自己一時間名滿天下，本以為自此就能實現自己的政治抱負……不曾想轉眼已是北宋熙寧十年（公元1077年），此時詩人已經四十一歲了，歷了眾多的家庭變故，母親、妻子、父親相繼辭世。在政治上，因為王安石變法而引起的新舊黨爭，自己離開朝廷，帶著淡淡的憂愁，在地方為官。密州任滿，將赴徐州，詩人不禁感嘆：流年似水，韶光易逝，不知何時才能重回朝堂，實現自己的政治理想？
想到此，詩人不免傷感。於是詩人自己和那株梨花融為了一體：
《東欄梨花》
宋·蘇軾
梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
沒錯，這首詩出自北宋大文學家蘇軾筆下。只是蘇軾的詩，一向以豪放著稱，像這樣悲涼的很是少見。
《東欄梨花》是一首感傷的詩，詩人因為梨花盛開而感嘆時光的流逝。這首詩抒發了詩人感嘆春光易逝、人生短促的哀愁，也抒發了詩人淡看人生、從失意中得到解脫的思想，寄予了詩人自己清正坦蕩的風骨。
首句以“淡白”狀梨花，以深青狀柳葉，以柳青襯梨白，可謂是一青二白。梨花的淡白，柳的深青，這一對比，景色立刻就鮮活了，再加上第二句的動態描寫：滿城飛舞的柳絮，真是“春風不解禁楊花，濛濛亂撲行人面”，同時柳絮寫出梨花盛開的季節，春意之濃，春愁之深，更加烘托出來。
前兩句以一青二白，突出了梨花的特點。它不妖豔，也不輕狂的神態，又在第三句“一株雪”裡再次賦予梨花以神韻，並把詠梨花與自詠結合了起來。其實，這“一株雪”正是詩人自己的化身。因為蘇軾一生正道直行，清廉潔白，坦蕩如砥。
詩人還用了“人生看得幾清明”來加以側面烘托梨花之“清明”。作者惆悵的站在東欄旁，梨樹上滿是白色的梨花，同時柳絮在飄，落在作者身上，作者也變成了“一株雪”，寫的是悽清惆悵的意境，最後一句，人生看得幾清明，人生能有幾次清明，這是補足前句“惆悵”的內容，更增添悲涼的氣氛。
詩的最後兩句化用了唐代詩人杜牧的《初冬夜飲》“砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄杆”。杜牧的詩說的是物是人非的感慨，而蘇軾的詩感慨的是人生的短促，更加悲涼。
這麼悲涼的一首詩，如果不告訴你作者，你能讀出來是誰寫的嗎？