座談：什麼是養成教育，看看名家的觀點！

^O^人的全面成長過程中，良好行為習慣的養成必須滲透到各種教育之中去，否則就不可能很好地完成教孩子怎樣做人的任務，所以，養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術

----徐惟誠（原中宣部常務副部長，中國家庭文化研究會會長）

^O^養成教育是基礎教育的重要環節，是改進德育的重要方面。

----陶西平（著名教育專家，中國教育學會副會長）

^O^習慣是人生之基，而基礎水平決定人的發展水平。大量事實證明，習慣決定一個人的成敗，也可以導致事業的成敗，最根本的教育就是養成教育。

----孫雲曉（著名教育專家，中國青少年研究中心副主任）

^O^養成教育是管一輩子的教育。是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。

----關鴻羽（著名教育專家，北京普通教育研究所副所長）

^O^加強未成年人思想道德建設必須求真務實，青少年時期是長身體、長知識的重要時期，是對他們進行道德情操、心理品質和行為習慣養成教育的最佳時期。

----陸士楨（著名教育專家，中國青年政治學院黨委書記、常務副院長）

^O^智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。

----程鴻勳（著名教育專家，中國青少年研究中心原學研室主任）

^O^父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

----張梅玲（著名心理學家，中科院心理所研究員）

^O^培養習慣有利於“知行合一”的實現。這主要體現在兩個方面：第一，養成習慣才能把認知轉化實際行動，成為真正的品質；第二，習慣培養的過程，在一定意義上既是道德實踐的過程，也是道德再認知的過程。

----徐岫茹（著名心理諮詢專家，中國健康教育所研究員）

^O^正如大教育家所說，智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品。而德育必須從小培養，而其中最關鍵的就是培養習慣，無論是道德習慣還是學習習慣。

----孫蒲遠（著名教育專家，特級教師）

^O^從正確的認識到正確的行為之間，有一座橋樑，這座橋樑叫“習慣”，教育的本質就是架一座質量堪稱優良的橋樑。

----林 格（我國具有影響力的教育專家，原任職於國務院直屬機構，中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心副主任，中國青少年研究中心特聘研究員）