2~10歲，這是孩子從嬰兒成長為兒童、準備接受正式教育的時間，也是孩子接觸數學知識的關鍵年齡段。要讓孩子對數學產生興趣，瞭解數學方法，把數學當成日常生活、遊戲、家庭時光的一部分。
父母應該如何著手？又要做些什麼呢？
從這裡開始，把這4個蒙氏（蒙特梭利）數學小遊戲搬回家，引導孩子探索數學的奇妙世界吧！
1、彩色珠串——認識數字，將10以內具象數字和實物對應起來
珠子大法是為娃建立具象“數”概念的最佳武器。這個教具，就是讓娃通過反反覆覆的點數，排序，通過觀察發現珠子數量和珠棒長短的對應關係，具體地感受0-9十位以內的數，建立具象概念。
家長也可以取材於生活的“教具”，比方說樂高、積木、碗筷等等，讓孩子認識數字，能夠將10以內具象數字和實物對應起來。
2、配對——通過觀察，找到規律
在這項活動中，孩子是在觀察一組在某些方面相同、某些方面不同（尺寸、顏色、材質、樣式）的物體。通過觀察、出沒、擺弄，他會體會這些相同與不同。
比較物體、把物體按照屬性分組、發現規律，這些都是數學的基礎。在家裡，家長可以用襪子或鞋子玩配對遊戲，家裡隨手就能拿出來的道具，也不用特意準備，打亂了讓寶寶配對就好啦。
3、對稱——瞭解對稱，認識幾何之美
對稱是數學中的一個重要概念，從幾何證明到正負數都有所涉及。從基本層面瞭解對稱對孩子很有幫助。
有一種非常基本的材料，可以讓孩子興趣盎然地研究“對稱”這個概念，這種材料就是——紙。把一張紙對摺再打開，讓孩子在上半頁畫一個圖案，可以用塗料和孩子玩複印遊戲，也可以拿剪刀和孩子玩剪紙遊戲。這些都能讓孩子形象地理解“對稱”。
4、簡單的加減——鼓勵孩子接觸不同的計數方式
用具體的石頭或珠子代替抽象的數字，讓孩子更直觀的感受數字的魅力，瞭解加減法的實質。
這個遊戲，孩子會明白，一堆東西可以不斷地重新組合，以各種方式增加或減少，得出不同的數。這就是數學的本質：數和數之間是有規律的，且存在聯繫。
最後，咘咘島溫馨提示：生活中處處有數學，爸爸媽媽們要有一雙善於發現的眼睛和正確的愛孩子的理念，孩子一定會數學棒棒的。
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