談到孩子的數學教育，多數家長都有一個誤區，那就是算學就是數學，數萌在線的老師要告訴大家的是，算學只是數學的一部分，不管是九九乘法表、十進制二進制等計算規則，都只是數學的一部分，對於孩子來說，僅僅依靠記憶就可以完成學習，而真正的數學，和生活緊密相連，規則千變萬化，只有提升數學思維，才能更好的把握數學的本質。
如何判斷孩子的數學思維情況呢？一個是精度、準確度問題；第二個是角度，看問題的角度不同；第三個思維的速度，就是思維的快還是慢；第四個就是思維的深度。
談到孩子的數學教育，多數家長都有一個誤區，那就是算學就是數學，數萌在線的老師要告訴大家的是，算學只是數學的一部分，不管是九九乘法表、十進制二進制等計算規則，都只是數學的一部分，對於孩子來說，僅僅依靠記憶就可以完成學習，而真正的數學，和生活緊密相連，規則千變萬化，只有提升數學思維，才能更好的把握數學的本質。
如何判斷孩子的數學思維情況呢？一個是精度、準確度問題；第二個是角度，看問題的角度不同；第三個思維的速度，就是思維的快還是慢；第四個就是思維的深度。
正確的數學教育方法
那怎麼教孩子，才是正確的數學教育方式呢？
第一：概念理解
數學素養的第一要素就是概念的理解，不僅僅是字面意義的理解，還應該從應用層面去考察概念判斷與概念判析的能力，比如在幼兒時期，孩子可能會從1數到100，但卻未必能知道按量取物，同樣5+7=12,但7+5=？卻就不知道了
為何會出現這種狀況？是因為孩子對數學的基本概念理解並不到位，對數學基本概念蘊含的數學思維，並沒有從根本上理解，比如5+7=12是兩個集合的合併，如果家長能夠讓孩子將集合的思維灌輸給孩子，孩子自然不會不理解5+7=7+5。
第二：培養孩子獨立思考的能力
很多家長在輔導孩子學習、陪孩子一起玩的時候，看到孩子出現錯誤，立刻上前幫助孩子糾正，並直接告訴孩子怎麼怎麼辦。
數萌在線的老師要告訴大家的是，當孩子遇到答案的時候，不要直接告訴孩子答案，要用提問的方式，引導孩子去思考，自己得出答案。這也是蘇格拉底式教育的精髓，多問孩子看到了什麼，想到了什麼，想怎麼做等等。在邏輯性的反覆提問的過程中，孩子通過自己的思考，能真正領悟知識，同時產生自己的智慧同時提升思維能力，促進大腦發育。
第三：培養孩子解決問題的能力
數學並沒有脫離生活，孩子在學習數學知識的時候，應該重點培養孩子利用數學知識解決生活中的實際問題，尤其是應用題的解答，和生活應該緊密聯繫起來。
這裡家長應該多待孩子接觸跟所學的數學知識相關的生活案例，比如交水電費，計算兩個相向而行的人相遇的時間等等。
第四：多角度思考問題
當孩子遇到數學問題的時候，家長應該鼓勵孩 子多角度出發，去思考怎麼解決問題，而且敢於質疑，能使用創意化的手段解決問題，通逆向思維找到問題的解決辦法，這樣有利於孩子的思維的拓展，避免僵化在同一個概念當中，同樣也能鍛鍊孩子思維的靈活性，能做到舉一反三的效果。
第五：多與孩子辯論
家長要明白一點，相互交流、辯論是有效的解決問題的辦法，同樣也是幫助孩子鍛鍊邏輯思維、語言表達能力的最佳方法，還能加深對問題的理解，拓寬思路，促使思維更靈活。這對突破固有的思維束縛、培養思維能力和品質有著良好的幫助。
家長需要注意的是，要與孩子平等有耐心的辯論，不要以嘲諷的態度和孩子進行評論，要用合理的方式引導孩子思考，認知到自己的錯誤，也有可能孩子的想法是正確的，會按照自己的方式，走出一條不一樣的創新思路。
第六：多實踐數學知識
對於孩子學習到的數學知識，家長應該給孩子創造實踐的機會，讓孩子運用數學思維去分析、認知、解決實際的問題，比如在購物前，統計家中的東西，然後做出規劃要購買什麼東西，再根據價目表，做出大概的預算，遇到優惠的時候，怎麼購買會更划算。