為什麼孩子在書法班學了寫字後，作業還是“不堪入目”？
現在有一些家長困惑：為什麼孩子在上了書法課之後，寫字水平和之前相比沒有什麼提高？作業還是“慘不忍睹”，有的家長就對培訓機構產生懷疑，甚至想放棄書法課。其實...
橫忌平直
示例：
橫是組成漢字的基本筆畫，大多數漢字裡都有出現，除了長短高低的變化，還應該具有一定傾斜的角度，不要每一個字都寫平了，太平沒有張力，但是該平的時候還是要平行的。
點豎對齊
示例：
很多字都會像“市”字一樣，有點有豎。如果一個漢字中，有這樣的筆畫，就一定要讓點和豎垂直對齊。這裡要記住，不是完全的正中間相對，是點的重心，也就是收筆的地方，與豎的中心點，這兩個筆畫的重點找齊，這樣就對了。
左右對稱
示範：
類似於“秋”這種左右結構的漢字，在書寫之前，一定要先構思好左右半部的位置，考慮好位置之後，寫捺的長短輕重要照顧到撇的長短，兩個筆劃之間互相呼應，筆意相接。如果撇和捺不對稱，重心則會顯得不穩。
對等平分
示範：
左右結構的漢字裡，雖然有互相呼應的字，但也有要對等平分的漢字，例如“釗”這種字，筆畫之間沒有太大的關聯性，那就不需要去呼應。書寫時，還是要考慮到偏旁部首之間的關係，有時避讓迎合，有時要彼此獨立，對等平分不僅要考慮左右，還要考慮大小、遠近、高低、寬窄等等。
一收一放
示範：
例如“竹”字，左右結構，但是兩個偏旁部首之間沒有太大的關聯性，完全對等也不好看，就要一邊收，一邊放，多數左右結構是左邊收斂，右邊舒展比較好看，這樣的寫法會顯得比較有層次，分層次，整個字就會協調很多。
左斜右正
示範：
這個方法和上一個方法有異曲同工之妙。一邊大一邊小，會有層次；那麼一邊斜，一邊正，就會變得生動。前面我們說過，橫忌平直，類似於“好”這種漢字結構中，左邊有橫，就讓橫傾斜一些，使整個左邊的偏旁都看上去要傾斜一點，就會顯得整個字體都靈動起來。
畫龍點睛
示範：
任何漢字中，都會有一道點睛之筆，這一筆是漢字的脊柱，也是主筆，其他的筆畫為輔助。只要主筆寫好了，就離成功的漢字不遠了，主筆可以說是任何漢字的點睛之筆。
今天的寫字小妙招就更新到這裡，可以說這幾個方法學會了，能解決百分之八十寫字醜的問題。如果還想學習更多關於練字的方法，可以關注我們。
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