俗話說得好:見字如見人,意思是一個人寫的字,能一定程度上反映他的性格和品行。是的,字如其人,寫字對人格形成、生命涵養的豐富和提高有一定影響。
經常動筆寫字,有利於思維和智力的提高,可以陶冶情操,鍛鍊人的意志和毅力。一手美觀大方而漂亮的字,給人一種美的享受,並且能激發人們從內心裡升起對學習的愛好,變成一種內在動力,對學習呈現積極投入的良好狀態。
調查發現,在我國中小學,能將字寫好的孩子不足5%,能達到書法要求水平的不足1%。而在考試中,就連關係到升學命運的考試答卷同樣是信手亂塗,潦草莫辨。這種現象不僅存在於中小學生之中,而且還嚴重存在於大中專、研究生、國家幹部、公務員及部隊之中。
因此,指導孩子寫出一手好字是一門必修課,今天我們就來分享9個寫好字的細節。
一、草書不見橫
行草中有橫條的儘量要短,可用虛、細條替代,要有縱向感。
二、處處留,處處行
忌行筆過快,要講求“行處皆留駐,留處皆奔行”之神韻。
三、濃墨有骨,淡筆有形
重新起筆要用濃墨,濃墨處要交代清楚。
四、有板有眼,亮點醒目
一幅作品中要有幾個精彩、有個性的字。
五、美麗的長線條
收筆要謹慎,一般採用幹筆。
六、濃而不肥、不沉、不腫
濃墨的字不能面積相等,輕重要有過渡。
七、細筆有力
粗筆要結實,細筆要堅韌。
八、快慢有致
墨幹稍慢,墨溼略快,粗筆稍慢,細筆略快,行草有楷意,楷書有行味。
九、筆筆清楚
交筆講究起訖分明。
正所謂“授人以魚,不如授人以漁”,今天的分享就到這裡,希望這篇文章對您和孩子有所幫助。
我長期專注並致力中小學教育,如果您想要了解更多、更好的學習方法,或想幫助孩子改善性格、品質,可單問我。
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