▲ 被拍出了1207.5萬元的茅盾手稿局部
▲ 茅盾
茅盾在1913年的這個時候走進北大。正是當時報考北大的一件小事，成就了他和書法的不解之緣。
▲ 1919年在上海半淞園
當時，他報考了北京大學預科第一類，發揮不錯的少年茅盾，滿心歡喜地回家等捷報，想不到發榜時竟沒有沈德鴻的名字，茅盾失望至極！
▲ 1922年商務印書館時期的茅盾
之後，一直為落榜而懊悔不已的矛盾，卻意外地收到了北大寄來的入學通知，有趣的是通知書上寫的是沈德鳴三個字。
茅盾報到時一查，發現自己在填報名單時，書寫潦草，把“鴻”字寫得像個“鳴”字了。
▲ 茅盾給巴金的信
這件事對他觸動很大，就像網上流行的笑話一樣，明明是“楚中天”的名字，卻被唸作了“林蛋大”！這件事放一般人身上，也就當做有驚無險的一件平常事。
可到了要強的茅盾這裡，他覺得是端正自己對書法態度的機會，自此以後，他寫字一筆一劃，端端正正，從不草率，直至80多歲高齡，寫回憶錄，還用毛筆正楷書寫，字跡清楚俊秀。
▲ 茅盾行書西江月
▲ 茅盾書法
茅盾從來不認為自己是書法家，如同碑派陸維釗先生在最負盛名時，一再惋惜地自評：“想不到最後落得個書畫家的下場。”
▲ 茅盾在文學研究會成立時的照片
不僅陸維釗，朱熹、馬一浮也是一樣，說他書法家，會氣死他們的。其實，中國古代從來沒有職業書法家，書法和文學是並行其道的兩架馬車。就像陸維釗所說，如果一開始就要我當書法家，這個就很小很小了，末流了！
▲ 茅盾書法
茅盾寫字是為實用，並不當作是藝術創作，對筆墨紙硯不考究。談及自己書法，他曾說“不成什麼體，瘦金看過，未學，少年時曾臨董美人碑，後來亂寫。”
▲ 茅盾《動搖》手稿第76頁
▲ 老年茅盾
作為新中國第一任文化部長的茅盾，在“文革”歲月中，茅盾在1970年已是75歲的高齡，仍一直關切孫輩的學習和生活，可是正值“文革”，孫輩失學。茅盾便親自上陣，自編教材並親自講授並執筆教孫輩寫字。
茅盾在暮年還能手執毛筆編寫這麼一本宏大的教本，著實令人感嘆不已！茅盾堅持的這種“文革地下教育”，就都是維繫中國文化命脈的行為。
▲ 茅盾《子夜》手稿，最初以《夕陽》為名
之所以如此重視文化教育和書法的傳承，緣於茅盾堪稱華麗的書法學習之路。
在北大學習時，曾受到沈尹默、沈堅士等人的直接影響，他的書法在顏柳楷書的臨習方面下過不少功夫，對書法史上的行草法帖也多有借鑑。
▲ 行楷古詩詞註釋手跡 局部
▲ 上海市檔案館收藏的茅盾親筆書信
“文革”結束後，茅盾與許多老友開始書信往來，朋友中也有不少人向茅盾求取“墨寶”，茅盾總是有求必應，一面謙虛，自稱“字殊拙劣”，一面開始講究書法形式，於是，求字的人愈來愈多。
其中，要求題寫刊名書名、校名，以及為名勝古蹟書寫楹聯等內容的較多，後來甚至到了欠賬無數的地步。
▲ 茅盾書法
茅盾文學書寫的自覺性之高，致使自己即使無意於成為書法家，也還是在實踐層面成為了一個著名的書寫者。這與魯迅的經歷非常相似。
正所謂“無心插柳柳成蔭，有意翰墨墨如海。”
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