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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

西湖大學校長施一公“封神”之路

約翰霍普金斯大學

施一公的回國的消息對當時的學術界學者是一種激勵震撼,可能就是因為這種表率,在他後面回來了許多優秀的科學家,為自己的國家科研做貢獻。回國後的施一公被任命為清華大學生命科學與醫學研究院副院長,可見施一公的回國並不僅僅是為了自己的科研,他要為中國在生物學上的基礎教育付出努力,他看到了中國大學體制教育與美國一流大學支架的差距,他更明白如果不在基礎教育上下功夫,中國的學術科研論文質量檔次就不能產生質的變化。紮根教育帶動科研成為施一公回國的重點任務。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

西湖大學校長施一公“封神”之路

約翰霍普金斯大學

施一公的回國的消息對當時的學術界學者是一種激勵震撼,可能就是因為這種表率,在他後面回來了許多優秀的科學家,為自己的國家科研做貢獻。回國後的施一公被任命為清華大學生命科學與醫學研究院副院長,可見施一公的回國並不僅僅是為了自己的科研,他要為中國在生物學上的基礎教育付出努力,他看到了中國大學體制教育與美國一流大學支架的差距,他更明白如果不在基礎教育上下功夫,中國的學術科研論文質量檔次就不能產生質的變化。紮根教育帶動科研成為施一公回國的重點任務。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學的施一公

就在2017年諾把諾貝爾化學獎頒發給了研發出冷凍電鏡,用於溶液中生物分子結構的高分辨率測定的的三位科學家時候,外界一致認為施一公將在不久也將會獲得諾貝爾獎,因為施一公在2015年發佈在《科學》了兩篇研究長文,這裡面最讓人驚歎的研究成果就是論述了剪接體結構及其工作機理,而這重大研究突破就離不開冷凍電鏡的輔助。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

西湖大學校長施一公“封神”之路

約翰霍普金斯大學

施一公的回國的消息對當時的學術界學者是一種激勵震撼,可能就是因為這種表率,在他後面回來了許多優秀的科學家,為自己的國家科研做貢獻。回國後的施一公被任命為清華大學生命科學與醫學研究院副院長,可見施一公的回國並不僅僅是為了自己的科研,他要為中國在生物學上的基礎教育付出努力,他看到了中國大學體制教育與美國一流大學支架的差距,他更明白如果不在基礎教育上下功夫,中國的學術科研論文質量檔次就不能產生質的變化。紮根教育帶動科研成為施一公回國的重點任務。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學的施一公

就在2017年諾把諾貝爾化學獎頒發給了研發出冷凍電鏡,用於溶液中生物分子結構的高分辨率測定的的三位科學家時候,外界一致認為施一公將在不久也將會獲得諾貝爾獎,因為施一公在2015年發佈在《科學》了兩篇研究長文,這裡面最讓人驚歎的研究成果就是論述了剪接體結構及其工作機理,而這重大研究突破就離不開冷凍電鏡的輔助。

西湖大學校長施一公“封神”之路

2017年諾貝爾化學獎

肯定會有很多人對剪接體到底是什麼完全沒有概念,剪接體可以理解為就是機體內剪斷基因的一把剪刀,我們人類的基因會選擇性表達,在基因表達的時候會把遺傳信息存儲在核糖體上物質上,這一段核糖體上的基因並不是完全有用,有部分並不需要表達,就比如這部分基因是用來長眼睛器官的,其它器官的表達就不用在此核糖體物質上進行表達,這樣就會在最初的核糖體物質上把不能生成表達眼睛器官的活性蛋白質給隱藏,被隱藏的這部分被稱為“內含子”,而剪接體就是把這部分不表達的基因給切除下來,讓原來最初的核糖體物質重新連接在一起,形成表達當前器官成熟的核糖體物質。可見剪接體在機體基因的表達起了決定性的作用,如果我們能弄清基因表達過程,這對人類在研究遺傳病都有重大性的意義。在2017年,正因為施一公在剪接體研究上的突出貢獻獲得了“未來科學大獎—生命科學獎”,並獲得了100萬美金。很多人把該獎項被冠以“中國諾貝爾獎”的頭銜,可見這個獎項在國內的含金量還是比較高的。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

西湖大學校長施一公“封神”之路

約翰霍普金斯大學

施一公的回國的消息對當時的學術界學者是一種激勵震撼,可能就是因為這種表率,在他後面回來了許多優秀的科學家,為自己的國家科研做貢獻。回國後的施一公被任命為清華大學生命科學與醫學研究院副院長,可見施一公的回國並不僅僅是為了自己的科研,他要為中國在生物學上的基礎教育付出努力,他看到了中國大學體制教育與美國一流大學支架的差距,他更明白如果不在基礎教育上下功夫,中國的學術科研論文質量檔次就不能產生質的變化。紮根教育帶動科研成為施一公回國的重點任務。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學的施一公

就在2017年諾把諾貝爾化學獎頒發給了研發出冷凍電鏡,用於溶液中生物分子結構的高分辨率測定的的三位科學家時候,外界一致認為施一公將在不久也將會獲得諾貝爾獎,因為施一公在2015年發佈在《科學》了兩篇研究長文,這裡面最讓人驚歎的研究成果就是論述了剪接體結構及其工作機理,而這重大研究突破就離不開冷凍電鏡的輔助。

西湖大學校長施一公“封神”之路

2017年諾貝爾化學獎

肯定會有很多人對剪接體到底是什麼完全沒有概念,剪接體可以理解為就是機體內剪斷基因的一把剪刀,我們人類的基因會選擇性表達,在基因表達的時候會把遺傳信息存儲在核糖體上物質上,這一段核糖體上的基因並不是完全有用,有部分並不需要表達,就比如這部分基因是用來長眼睛器官的,其它器官的表達就不用在此核糖體物質上進行表達,這樣就會在最初的核糖體物質上把不能生成表達眼睛器官的活性蛋白質給隱藏,被隱藏的這部分被稱為“內含子”,而剪接體就是把這部分不表達的基因給切除下來,讓原來最初的核糖體物質重新連接在一起,形成表達當前器官成熟的核糖體物質。可見剪接體在機體基因的表達起了決定性的作用,如果我們能弄清基因表達過程,這對人類在研究遺傳病都有重大性的意義。在2017年,正因為施一公在剪接體研究上的突出貢獻獲得了“未來科學大獎—生命科學獎”,並獲得了100萬美金。很多人把該獎項被冠以“中國諾貝爾獎”的頭銜,可見這個獎項在國內的含金量還是比較高的。

西湖大學校長施一公“封神”之路

基因選擇表達過程

所謂“名師出高徒”,在清華的施一公帶領著自己的學生們一路高歌猛進,在他手底下培養出來了很多優秀人才,這裡面就有被稱為中國最美博導的顏寧,顏寧在生物學的研究成果同樣出色,尤其是在對膜蛋白及功能的研究上,可謂是得到老師的真傳,在清華的十餘年年,在《自然》《科學》等國際期刊上發表了20餘篇學術領域內的頂尖論文,現在的顏寧早已是清華大學醫學院教授及普林斯頓大學教授,毋庸置疑,施一公對有這樣的弟子肯定是充滿驕傲的。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

西湖大學校長施一公“封神”之路

約翰霍普金斯大學

施一公的回國的消息對當時的學術界學者是一種激勵震撼,可能就是因為這種表率,在他後面回來了許多優秀的科學家,為自己的國家科研做貢獻。回國後的施一公被任命為清華大學生命科學與醫學研究院副院長,可見施一公的回國並不僅僅是為了自己的科研,他要為中國在生物學上的基礎教育付出努力,他看到了中國大學體制教育與美國一流大學支架的差距,他更明白如果不在基礎教育上下功夫,中國的學術科研論文質量檔次就不能產生質的變化。紮根教育帶動科研成為施一公回國的重點任務。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學的施一公

就在2017年諾把諾貝爾化學獎頒發給了研發出冷凍電鏡,用於溶液中生物分子結構的高分辨率測定的的三位科學家時候,外界一致認為施一公將在不久也將會獲得諾貝爾獎,因為施一公在2015年發佈在《科學》了兩篇研究長文,這裡面最讓人驚歎的研究成果就是論述了剪接體結構及其工作機理,而這重大研究突破就離不開冷凍電鏡的輔助。

西湖大學校長施一公“封神”之路

2017年諾貝爾化學獎

肯定會有很多人對剪接體到底是什麼完全沒有概念,剪接體可以理解為就是機體內剪斷基因的一把剪刀,我們人類的基因會選擇性表達,在基因表達的時候會把遺傳信息存儲在核糖體上物質上,這一段核糖體上的基因並不是完全有用,有部分並不需要表達,就比如這部分基因是用來長眼睛器官的,其它器官的表達就不用在此核糖體物質上進行表達,這樣就會在最初的核糖體物質上把不能生成表達眼睛器官的活性蛋白質給隱藏,被隱藏的這部分被稱為“內含子”,而剪接體就是把這部分不表達的基因給切除下來,讓原來最初的核糖體物質重新連接在一起,形成表達當前器官成熟的核糖體物質。可見剪接體在機體基因的表達起了決定性的作用,如果我們能弄清基因表達過程,這對人類在研究遺傳病都有重大性的意義。在2017年,正因為施一公在剪接體研究上的突出貢獻獲得了“未來科學大獎—生命科學獎”,並獲得了100萬美金。很多人把該獎項被冠以“中國諾貝爾獎”的頭銜,可見這個獎項在國內的含金量還是比較高的。

西湖大學校長施一公“封神”之路

基因選擇表達過程

所謂“名師出高徒”,在清華的施一公帶領著自己的學生們一路高歌猛進,在他手底下培養出來了很多優秀人才,這裡面就有被稱為中國最美博導的顏寧,顏寧在生物學的研究成果同樣出色,尤其是在對膜蛋白及功能的研究上,可謂是得到老師的真傳,在清華的十餘年年,在《自然》《科學》等國際期刊上發表了20餘篇學術領域內的頂尖論文,現在的顏寧早已是清華大學醫學院教授及普林斯頓大學教授,毋庸置疑,施一公對有這樣的弟子肯定是充滿驕傲的。

西湖大學校長施一公“封神”之路

顏寧

但施一公並未把自己的整個學術生涯都放在清華,2018年成為施一公人生的又一步重要轉折點,這一年他辭去清華大學副校長,全職執掌西湖大學,西湖大學剛成立就引起全國矚目,這是新中國歷史上第一所由社會力量舉辦、國家重點支持的新型研究型大學。施一公曾說,要讓西湖大學在科研創建上5年內比肩清華大學,不管是誇下海口還是真正在施一公的新體系新改革下真的有突破,讓我們拭目以待,可能很多人會說西湖大學歸根到底還是一所民辦大學,但是請別忘記世界一流大學斯坦福大學也是民辦起家,我們有理由相信也很期待施一公能給我們帶來不一樣的西湖大學。

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隨著科學發展,人類對自然界的一切乃至外太空都在不斷的探索又有新的發現,在這追求技術發展的年代不管對東方還是西方國家來說,求賢若渴的狀態一直在加劇,21世紀也被稱為生物科學的世紀,很多人都意識到掌握生命科學對整個國家或者全人類的重要性,在上世紀70年代後,生物科學的發展可謂是朝氣蓬勃,從微觀上來說,生物學的研究由最先的細胞水平進入到分子水平。這種技術的突破,讓人們更懂得生命的真諦,生物學也正變成一門世界研究主題的學問。

西湖大學校長施一公“封神”之路

生物科學技術

在中國同樣有這樣一位科學家,放棄國外給予的優厚待遇,一心回國,振興中國的生物學教育及科研。他就是現任西湖大學校長----施一公

西湖大學校長施一公“封神”之路

施一公

施一公1967年5月出生在一個書香門第家庭,父母都是飽讀詩書之人,做為家中四子最小的一個,少年的施一公就展現出過人的天資才學,在1985年從河南省實驗中學畢業,憑藉著自己得數理上出色的天賦,斬獲了全國高中數學聯賽一等獎,直接被保送至清華,在清華就讀於生物科學與技術系,相信很多人選擇自己的學科都以興趣或者擅長為主,而施一公認為21世紀是生物世紀,選擇這個專業是世界的需要。而就算對於中國最高學府清華來說,清華大學由於在1952年進行院系的調整後,生物科學與技術性系一直處於空白,直到施一公入學那年才恢復這門院系,這門學院系在整個清華學府來說都是相對薄弱的,而施一公就在這樣的學系下同樣嶄露頭角,在1989年,施一公以年級第一的成績提前一年畢業,同時還獲得了數學系的學士學位。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學

在1990年施一公選擇出國留學深造,在全美一流的約翰霍普金斯大學醫學院攻讀分子生物物理博士,這裡成為施一公在學術上成果突破的跳板,施一公在這裡研究當前生物技術領域比較熱門的課題,主攻癌症發生和細胞凋亡的分子機制方向,癌症做為世界性難題,只要是在癌症領域有技術性突破就是對全人類的造福,這正驗證了那句“科學無國界”。施一公也不負眾望,因為發現人體細胞凋亡過程失靈導致癌症,以及人體內生長因子訊號傳導失常造成癌細胞迅速分裂等人體細胞運作失常是致癌原因,在2003年榮獲生物蛋白研究學會頒發的“鄂文西格青年研究獎”。當時年僅36歲的施一公是這一獎項設立後最年輕的獲得者,也就在同年,施一公成為普林斯頓大學生物學系的正教授也是該系最年輕的正教授,學院為施一公提供了極佳的科研條件,可謂是一路飛黃騰達黃袍加身,但這終究不是施一公想要的,2008年,施一公放棄一切,從零開始,毅然決然決定全職回國,也是中國“千人計劃”第一批迴歸祖國的優秀科學家。

西湖大學校長施一公“封神”之路

約翰霍普金斯大學

施一公的回國的消息對當時的學術界學者是一種激勵震撼,可能就是因為這種表率,在他後面回來了許多優秀的科學家,為自己的國家科研做貢獻。回國後的施一公被任命為清華大學生命科學與醫學研究院副院長,可見施一公的回國並不僅僅是為了自己的科研,他要為中國在生物學上的基礎教育付出努力,他看到了中國大學體制教育與美國一流大學支架的差距,他更明白如果不在基礎教育上下功夫,中國的學術科研論文質量檔次就不能產生質的變化。紮根教育帶動科研成為施一公回國的重點任務。

西湖大學校長施一公“封神”之路

清華大學的施一公

就在2017年諾把諾貝爾化學獎頒發給了研發出冷凍電鏡,用於溶液中生物分子結構的高分辨率測定的的三位科學家時候,外界一致認為施一公將在不久也將會獲得諾貝爾獎,因為施一公在2015年發佈在《科學》了兩篇研究長文,這裡面最讓人驚歎的研究成果就是論述了剪接體結構及其工作機理,而這重大研究突破就離不開冷凍電鏡的輔助。

西湖大學校長施一公“封神”之路

2017年諾貝爾化學獎

肯定會有很多人對剪接體到底是什麼完全沒有概念,剪接體可以理解為就是機體內剪斷基因的一把剪刀,我們人類的基因會選擇性表達,在基因表達的時候會把遺傳信息存儲在核糖體上物質上,這一段核糖體上的基因並不是完全有用,有部分並不需要表達,就比如這部分基因是用來長眼睛器官的,其它器官的表達就不用在此核糖體物質上進行表達,這樣就會在最初的核糖體物質上把不能生成表達眼睛器官的活性蛋白質給隱藏,被隱藏的這部分被稱為“內含子”,而剪接體就是把這部分不表達的基因給切除下來,讓原來最初的核糖體物質重新連接在一起,形成表達當前器官成熟的核糖體物質。可見剪接體在機體基因的表達起了決定性的作用,如果我們能弄清基因表達過程,這對人類在研究遺傳病都有重大性的意義。在2017年,正因為施一公在剪接體研究上的突出貢獻獲得了“未來科學大獎—生命科學獎”,並獲得了100萬美金。很多人把該獎項被冠以“中國諾貝爾獎”的頭銜,可見這個獎項在國內的含金量還是比較高的。

西湖大學校長施一公“封神”之路

基因選擇表達過程

所謂“名師出高徒”,在清華的施一公帶領著自己的學生們一路高歌猛進,在他手底下培養出來了很多優秀人才,這裡面就有被稱為中國最美博導的顏寧,顏寧在生物學的研究成果同樣出色,尤其是在對膜蛋白及功能的研究上,可謂是得到老師的真傳,在清華的十餘年年,在《自然》《科學》等國際期刊上發表了20餘篇學術領域內的頂尖論文,現在的顏寧早已是清華大學醫學院教授及普林斯頓大學教授,毋庸置疑,施一公對有這樣的弟子肯定是充滿驕傲的。

西湖大學校長施一公“封神”之路

顏寧

但施一公並未把自己的整個學術生涯都放在清華,2018年成為施一公人生的又一步重要轉折點,這一年他辭去清華大學副校長,全職執掌西湖大學,西湖大學剛成立就引起全國矚目,這是新中國歷史上第一所由社會力量舉辦、國家重點支持的新型研究型大學。施一公曾說,要讓西湖大學在科研創建上5年內比肩清華大學,不管是誇下海口還是真正在施一公的新體系新改革下真的有突破,讓我們拭目以待,可能很多人會說西湖大學歸根到底還是一所民辦大學,但是請別忘記世界一流大學斯坦福大學也是民辦起家,我們有理由相信也很期待施一公能給我們帶來不一樣的西湖大學。

西湖大學校長施一公“封神”之路

西湖大學

施一公註定會在中國科學發展道路上留下深深的腳印,不管是對於其研究的理論成果或者是他在基礎科研教育上,他帶給中國的貢獻都是傑出的,更讓中國在生物技術領域有了話語權,施一公的社會責任感及他今天的成就,可以說不負眾望,也更沒有辜負他父親為他取名“一公---一心為公”的期望。

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