從英國王室到比爾蓋茨:真正有大格局的家庭,不相信“快樂教育”

時間管理 英國 大學 早期教育 教育 寧波教育圈 2019-01-17
從英國王室到比爾蓋茨:真正有大格局的家庭,不相信“快樂教育”

近年來,教育理念逐漸多元化,“快樂教育”這一理念開始走入人們的視野。

可許多家長只執著於“快樂”,而忽視了真正重要的“教育”。

今天,想和大家探討下如何在快樂與教育之間找到平衡。

真正有大格局的家庭,會確保孩子瞭解自己的能力,做什麼,走向哪裡,讓他們自由嘗試任何東西,而不是把大量金錢直接傾倒在他們身上,或是構築所謂“快樂教育”的象牙塔。

否則,他們可能一事無成。

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一年級上十門課:原來當英國王子這麼不容易

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剛滿5歲的英國小王子,要學習的課程竟然有超過十門。

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還有哲學、宗教這種我們高中以上才能接觸到的課程,有網友評論,原來當一個王子殿下,竟然這麼辛苦


240多項課外活動:英國教育注重培養多元化興趣

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這些孩子很忙,但在他們身上,我們看不到“負擔”二字

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讓孩子不斷嘗試:富豪們共同的“育兒經”

我們有很多孩子,直到十八歲報考大學專業時依然迷茫不已。

要上名牌大學,他們知道;選個就業形勢好,高收入高待遇的專業,他們也懂。

可這些專業的內涵是什麼,適不適合,他們能否學有餘力、長期堅持,卻沒有人教導他們了。

從英國王室到比爾蓋茨:真正有大格局的家庭,不相信“快樂教育”

大多數的孩子從小就上各種“興趣班”,但隨著學業負擔的增加,這些所謂興趣就被逐漸割捨拋棄,沒有趣味和熱愛,也就無從談起未來的選擇

所謂的“貴族教育”,不只是留給孩子金錢、名氣、人脈,更在於幫助他們在探索中尋找目標,實現真實意義上的滿足。



從規劃興趣到時間管理:高效能人士的唯一“祕訣”

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從小鼓勵孩子發展多方面興趣,實際上就是在訓練他們這種能力

當一個人達成過很多目標後,對自己就會越來越自信, 而從小推動孩子多方面地去嘗試,就是積累成功經驗,提高自我效能感的重要途徑。

就像Victor的母親說的那樣:“你要去嘗試,沒有嘗試過的東西沒有資格說喜歡或是不喜歡。”

從英國王室到比爾蓋茨:真正有大格局的家庭,不相信“快樂教育”



一個真正有大格局的家庭,並不會只在意孩子當下的輕鬆快樂,或是眼前的小小成就,而是讓他們掌握自己人生的風帆,縱使會經歷驚濤駭浪,但只要他們駛出自己的那條航線,便能走向壯闊的未來。

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