常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
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四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
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· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
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長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
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可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
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可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
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四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
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· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
這套書特意在封面背後附音頻二維碼,掃碼可聽全書音頻,讓孩子跟著朗讀,既能讀的對,又能培養語感,兩全其美。
最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
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長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
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可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
這套書特意在封面背後附音頻二維碼,掃碼可聽全書音頻,讓孩子跟著朗讀,既能讀的對,又能培養語感,兩全其美。
最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
▲著名主持人賀超。
他經歷了專業培訓,並且是中央人民廣播電臺主持人,也是全國十大讀書人物。他在音頻中,不僅讀詩,更親切的指引孩子看地圖,給孩子講詩歌背後的180個故事。發音清晰,音調優美,講的故事就連大人聽了也覺得有趣,興致勃勃地去讀詩。
即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
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給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
這套書特意在封面背後附音頻二維碼,掃碼可聽全書音頻,讓孩子跟著朗讀,既能讀的對,又能培養語感,兩全其美。
最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
▲著名主持人賀超。
他經歷了專業培訓,並且是中央人民廣播電臺主持人,也是全國十大讀書人物。他在音頻中,不僅讀詩,更親切的指引孩子看地圖,給孩子講詩歌背後的180個故事。發音清晰,音調優美,講的故事就連大人聽了也覺得有趣,興致勃勃地去讀詩。
即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
這套書特意在封面背後附音頻二維碼,掃碼可聽全書音頻,讓孩子跟著朗讀,既能讀的對,又能培養語感,兩全其美。
最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
▲著名主持人賀超。
他經歷了專業培訓,並且是中央人民廣播電臺主持人,也是全國十大讀書人物。他在音頻中,不僅讀詩,更親切的指引孩子看地圖,給孩子講詩歌背後的180個故事。發音清晰,音調優美,講的故事就連大人聽了也覺得有趣,興致勃勃地去讀詩。
即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
· 全綵繪本 ·
提升美學素養
美食講究色香味俱全,讀書則看文音畫。
有了內容和音頻後,這套書的插畫頗具中國風,充滿意境之美,讓人驚豔。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
這套書特意在封面背後附音頻二維碼,掃碼可聽全書音頻,讓孩子跟著朗讀,既能讀的對,又能培養語感,兩全其美。
最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
▲著名主持人賀超。
他經歷了專業培訓,並且是中央人民廣播電臺主持人,也是全國十大讀書人物。他在音頻中,不僅讀詩,更親切的指引孩子看地圖,給孩子講詩歌背後的180個故事。發音清晰,音調優美,講的故事就連大人聽了也覺得有趣,興致勃勃地去讀詩。
即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
· 全綵繪本 ·
提升美學素養
美食講究色香味俱全,讀書則看文音畫。
有了內容和音頻後,這套書的插畫頗具中國風,充滿意境之美,讓人驚豔。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
▲當孩子讀“會當臨絕頂,一覽眾山小”時,他還會知道泰山曾經是帝王祭祀的地方。
▲ 讀的累了,他可以看看傳說裡的故事,拓展知識。
▲讀完詩,不僅知道作者其人,更對其中描寫的人物有所瞭解。
▲還有拓展閱讀,可以同類對比,更深入理解詩詞寫作的藝術。
孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
這套書特意在封面背後附音頻二維碼,掃碼可聽全書音頻,讓孩子跟著朗讀,既能讀的對,又能培養語感,兩全其美。
最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
▲著名主持人賀超。
他經歷了專業培訓,並且是中央人民廣播電臺主持人,也是全國十大讀書人物。他在音頻中,不僅讀詩,更親切的指引孩子看地圖,給孩子講詩歌背後的180個故事。發音清晰,音調優美,講的故事就連大人聽了也覺得有趣,興致勃勃地去讀詩。
即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
· 全綵繪本 ·
提升美學素養
美食講究色香味俱全,讀書則看文音畫。
有了內容和音頻後,這套書的插畫頗具中國風,充滿意境之美,讓人驚豔。
品“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,能看見戰旗颯颯,英雄威武的千古氣魄;
讀“江似青羅帶,山如碧玉簪”,便能看見青山綠水,嫋嫋雲煙,感受優雅千年的古典詩意……
讀詩即讀心,最重要體會其中意境。勾勒的細緻,色彩的美感,不僅烘托出極美的氛圍,更能讓孩子身臨其境,理解更深入。
哪怕只是作為隨手翻翻的詩詞書,也能一下子抓住孩子眼球,培養他的美感和想象力。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
詩詞對孩子的滋養是貫穿一生的。
小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
四本書涵蓋40位名家、180篇經典;帶孩子領略88個地方景緻,傾聽200段歷史煙雲……內容之豐富有趣,在童書中獨霸天下。
可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
▲附有180段吟誦音頻,帶孩子詩畫音共賞。
· 詩詞經典180篇 ·
給孩子一生的滋養
中華詩詞蔚然大觀,但不能一下子全部塞給孩子。
最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
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美食講究色香味俱全,讀書則看文音畫。
有了內容和音頻後,這套書的插畫頗具中國風,充滿意境之美,讓人驚豔。
品“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,能看見戰旗颯颯,英雄威武的千古氣魄;
讀“江似青羅帶,山如碧玉簪”,便能看見青山綠水,嫋嫋雲煙,感受優雅千年的古典詩意……
讀詩即讀心,最重要體會其中意境。勾勒的細緻,色彩的美感,不僅烘托出極美的氛圍,更能讓孩子身臨其境,理解更深入。
哪怕只是作為隨手翻翻的詩詞書,也能一下子抓住孩子眼球,培養他的美感和想象力。
4本書就像一趟時光列車,帶孩子在詩詞世界中徜徉,賦予他們靈氣與智慧。
現在購買,還附贈一張大開地圖,帶你循著詩人的腳步,看看世界的遼闊。
會讀詩的孩子,長大必然出眾。他們不止能踏足詩詞世界,更會擁有詩意的一生。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
其實不止是大人,孩子也是如此。
從小被詩詞喂大的孩子,總帶著些別人沒有的靈氣,長大也更出眾。
▲詩詞大會現場。
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小時候,詩歌能讓他出口成章,充滿想象力,陶冶美感;
長大後,關於詩歌的記憶,會成就他的氣質,讓他在面對現實中的一地雞毛時,仍有一顆“詩心”,心存柔軟,也有勇氣和力量去抗擊一切風浪。
而這,正是“詩教”最大的意義。
因此君推薦《藏在地圖裡的古詩詞》,它是孩子“詩教的首選”,更堪稱兒童詩詞“天龍八部”。
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可以說,若為3-16歲孩子選書,這是最不可錯過的一套。
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最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
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▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
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即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
· 全綵繪本 ·
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美食講究色香味俱全,讀書則看文音畫。
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讀“江似青羅帶,山如碧玉簪”,便能看見青山綠水,嫋嫋雲煙,感受優雅千年的古典詩意……
讀詩即讀心,最重要體會其中意境。勾勒的細緻,色彩的美感,不僅烘托出極美的氛圍,更能讓孩子身臨其境,理解更深入。
哪怕只是作為隨手翻翻的詩詞書,也能一下子抓住孩子眼球,培養他的美感和想象力。
4本書就像一趟時光列車,帶孩子在詩詞世界中徜徉,賦予他們靈氣與智慧。
現在購買,還附贈一張大開地圖,帶你循著詩人的腳步,看看世界的遼闊。
會讀詩的孩子,長大必然出眾。他們不止能踏足詩詞世界,更會擁有詩意的一生。
常讀極美的詩句,會讓人感覺靈魂被浸染,生出喜悅之心。
哪怕在萬物俱寂的寒冬,疲憊不堪的傍晚,心中也可春暖花開,得一片淨土。
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最好的讀詩方式是,循序漸進,既要豐富,又必須適合孩子讀。
這套書從精選出180篇經典,既有李白、王勃、蘇軾等詩詞宗師代表作及註釋,又極具新意的增添了地理、歷史、傳說和名人故事等有趣內容。
▲當孩子讀“千里鶯啼綠映紅”時,他會知道原來這麼美的地方叫做無錫,有3800年築城史。
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孩子不僅愛讀,更能瞭解這首詩的前世今生,印象更深刻。
一套書讀下來,孩子會變成一個博學小當家,和別人談論起古詩時,一定頭頭是道。
詩要誦讀,才能體會其中之美。
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最讓物道君感到驚喜的,是誦讀者本身——賀超。
▲著名主持人賀超。
他經歷了專業培訓,並且是中央人民廣播電臺主持人,也是全國十大讀書人物。他在音頻中,不僅讀詩,更親切的指引孩子看地圖,給孩子講詩歌背後的180個故事。發音清晰,音調優美,講的故事就連大人聽了也覺得有趣,興致勃勃地去讀詩。
即使父母不在身邊,孩子也能自己對著書,讀詩詞,聽故事,感受獨特的音韻之美。
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讀“江似青羅帶,山如碧玉簪”,便能看見青山綠水,嫋嫋雲煙,感受優雅千年的古典詩意……
讀詩即讀心,最重要體會其中意境。勾勒的細緻,色彩的美感,不僅烘托出極美的氛圍,更能讓孩子身臨其境,理解更深入。
哪怕只是作為隨手翻翻的詩詞書,也能一下子抓住孩子眼球,培養他的美感和想象力。
4本書就像一趟時光列車,帶孩子在詩詞世界中徜徉,賦予他們靈氣與智慧。
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會讀詩的孩子,長大必然出眾。他們不止能踏足詩詞世界,更會擁有詩意的一生。