省考倒計時，今年我們偷偷押了哪些題？今天來講講申論模塊。
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申論 · 議論文如何立意
一篇優秀的議論文，它的立意應該做到“健康、明確、集中、深刻、新穎”。
宋朝政治家、文學家王安石詩云：“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”居高能臨下，居高聲自遠，立足點高了，我們的文章方能如高屋建瓴，一瀉千里，有無可辯駁的力量。所以，不論是誰，在動筆寫作之前，首先要解決的問題就是——議論文的立意。
什麼是“立意”？
“立意”即確立文章的旨意，及文章所要表達的基本思想。在寫作的過程中，立意是文章的核心，是表現主題、確立觀點、選取材料的“指揮部”。
《後漢書》的作者范曄曾說過：“以意為主，以文傳意。”清代的學者王夫之的論述則更為精闢，他說：“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”
由此可見，立意是議論文寫作中不可或缺的前提。
議論文立意有哪些要求？
下筆寫作時，要“緊貼”主旨行文，做到“目標始終如一”，使用材料論述主題時，要準確把握材料的“重心”，讓材料的洪荒之力全部通向“主旨”，對次要問題和枝節問題，切勿花費過多筆墨。
所以，寫作時，立意要注意以下幾點：
1.心胸要有寬度
雨果說：人的胸懷是寬廣的。在實際的作文中，我們一定要提高認識，審視社會要有精度，心胸要有寬度。唯有追求真善美，具有廣闊心胸的人，方能寫出促人警醒、催人奮進的句子。
2.眼界要有高度
眼界的高遠是優秀作文必不可少的前提。眼界有了高度，心靈則空明澄澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。
3.視角要有亮度
我們都有過這樣的體驗，對同樣的事物、同樣的素材能從不同的角度(包括正面、反面、側面、整體、局部等)去聯想、分析、引申，從而引出不同的議題，並從中提煉出“仁者見仁，智者見智”的不同觀點。
考生需要在這諸多的議題、論點中，通過比較鑑別，篩選出最有意義、最新穎的一個。
在多角度論述中，進行由此及彼、由物及人、由物及物、由人及物、由事及理等的發散性聯想思維，才會使你文思泉湧、左右逢源，亮點多多。
4.思考要有深度
如果想寫出立意深刻的文章來，就要能“見人所未見，發人所未發”。
要想做到這一點，最重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，或者別人只知道“一個意思”，而你能從這“一個意思”中分出幾個層次，從普通的事物中洞見其本質意義。
如果淺“思”輒止，抓住一個構思就寫，不願意下功夫開掘，很難寫出有獨到見解的深意來。
5.行文要有密度
議論文的行文要嚴密、嚴謹、無懈可擊，必須注意它的密度：
開頭——先“提出問題”，交代說明提出論點的原因、由來。這一部分要說清這篇文章所說的“是什麼”。要求短小精悍，點到為止。
中間——主要是“分析問題”。要擺事實講道理，綜合運用論證方法論證論點的正確性。這一部分要說清楚本文“為什麼”要這樣講。要求內容充實、豐富、理據俱全。
結尾——“解決問題”的部分，或得出結論，或提出解決問題的方法，或二者兼顧。這一部分主要是告訴人們“怎麼辦”，要求乾脆利落，不拖泥帶水。
另外還應該注意句與句、段與段之間的邏輯關係，注意材料與觀點之間緊密的因果關係。
議論文有哪些易失分點？
首先，文章立意偏離中心論點。
考生沒有結合作答要求和給定材料的主旨去立意，也就是通常所說的跑題。因此，立意一定不能脫離材料，在基於給定材料的基礎之上，加入自己的深刻思考進行文章中心論點的擬定。這是得高分的第一步。
其次，題目沒有突出論點。
題目是文章的眼睛，整篇文章進入閱卷老師眼簾的便是題目，因此，題目若是不能突出中心論點或者毫無新意也是文章失分的一個方面。題目的擬定一定要緊扣主題，並在此基礎上加入些亮點，這樣更能使文章增色不少。
再次，對於中心論點的交代問題。
考生應開門見山交代主旨，並在文章結尾緊扣主旨。閱卷人幾乎沒有那麼多耐心去尋找你的中心論點。將文章的中心論點放在開篇，能夠讓閱卷人一眼就找到你的中心論點。在文章結尾處再次點明文章的中心論點，首尾相連，才能使文章有一種整體的效果，並能夠提升文章的理論高度。只有做到開頭結尾中論點鮮明，才有可能得高分。
最後是論據的選取問題。
論據可以來自於給定材料，也可以來自於考生的日常積累。這就要求考生在日常多積累文章素材，並能運用自己豐富的知識儲備。有些題目要求考生聯繫生活實際，若考生並未給出生活中的論據，是很難取得良好成績的。
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